新的语文知识点

1、第一单元复习要点 1、多音字。 漂pio漂流pio漂白piào漂亮 禁jn禁不住jìn禁止 累li积累lèi劳累 圈qun圆圈juàn羊圈 场chn场地chán打场 2、要背诵的课文 ?春的消息? ?燕子? ?古诗二首? ?阳气?第4自然段 22页古诗?泊船瓜洲? 23页?春游? 3、古诗背诵 ?游园不值?宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(1)不值：没有遇到人 屐齿：木屐底下两头的突出局部。 小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。 (2)大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。轻轻

2、地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。表达了作者对美好春天的喜爱之情。 ?春日? 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(1) 春日：春天。 胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情 寻芳：游春，踏青。 滨：水边，河边。 光景：风光风景 等闲：平常、轻易。 “等闲识得是容易识别的意思。 (2) 我在一个春光明媚的日子里到泗水边欣赏风景，只见无边无际的风光一时间都换了新面貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。 (3)描写春天郊游的景象，表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。

3、3、?泊船瓜洲?宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 4、?春游?李叔同 春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄。柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。 第一单元主题：走进春天 1、?春的消息? 第一小节中春的消息是指春风、春水、树枝、水鸭，“摇绿“漂白让春天有了生命，“盼望“整整表达了渴望和欣喜的感情。第二小节中的春的消息是指换上春装；“飞过、“飞上表达了寻找春天的欢快和急迫之情。第三小节春的消息指蝴蝶飞舞；看到第一只蝴蝶飞，应以惊喜语气读，放飞蝴蝶时又应该充满爱怜。第四小节中春的消息指雏菊开放；已经长高

4、的我看到老朋友小花朵时应以自豪、亲切的语气来读。第五小节中春的消息是指吐出绿苞、溪水唱歌；和溪水一起唱歌奔跑的感觉应该是放松的。第六小节中春的消息是指太阳照耀、被嫩草瘙痒的面颊；在太阳照耀的田野上休息，和小草细说是多么惬意，多么舒服呀！ 整首诗表达了对春天的喜爱之情。 2、?燕子? 郑振铎，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对荣耀夺目的春天的热爱之情。 本课以燕子为线索，分别讲了燕子外形特点，春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；飞行中小燕子的姿态；小燕子停歇在电线上形成的美丽图景。即外形图、春光图、飞行图、停歇图。 写燕子外形，主要写它最具特征的羽毛、翅膀、尾巴；(1) 写燕子飞行，

5、用“斜着身子疾飞“掠表现矫健轻快，用“一转眼表现迅疾轻捷，用“横掠“沾突出敏捷轻盈；(2) 写憩息，作者展开丰富的联想，把它比喻为五线谱上的音符，十分贴切而又传神。近义词：俊俏俊美 聚拢聚集 生机生气 知道：细雨鱼儿出，微风燕子斜。杜甫?水槛遣心? 3、?柳笛和榆钱?带给孩子们很多乐趣：做柳笛：搓一搓、猛一下抽出。柳笛的声音：粗笛牛吼、细笛雏鸡叫。榆钱：一串串晶莹的玉荚。第一片三四片。吃个够。 4、?阳气?写了立春后动物、植物及人们生活的变化。表达了人们盼望春天、喜爱春天、迎接春天的感情。“打罢春，阳气升打春指的是立春。 5、关于春天的谚语： (1)打罢春，阳气升。 清明前后，种瓜点豆。 立春

6、雨水二月间，小麦地里除草完。 三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤。 清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。 清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。 6、描写春天的词：万象更新、春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、云淡风轻、 花香鸟语、山清水秀、风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、百花盛开、万紫千红、 春暖花开、百鸟鸣春、草长莺飞 7、描写春天的诗： 在书上的?春游?春日?泊船瓜洲?游园不值? 课外的：?春 晓 ?孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 ?春游湖 ?徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 ?惠崇春江晓景?宋苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦

7、芽短,正是河豚欲上时。 ?绝句?杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ?咏柳? 唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。第二单元复习要点 二、多音字。 撒s撒种s撒谎 处ch处理chù到处 闷mn闷热mèn烦闷 冲chn冲击chòn冲床 恶è恶狠狠恶心wù厌恶 参cn参加shn人参给gi交给j给予 三、四字词语 妙不可言 阳光明媚 草木无情 萎靡不振 和睦相处 势不两立 新陈代谢 准确无误 确确实实 纠缠不清 一本正经 慌慌张张 工工整整 四、要背诵的课文 ?大自然的语言? 第八课最后一

8、段 30页词句积累 35页词句积累 44页词句积累 57页读读背背 第二单元主题：探索与发现 1、?大自然的语言? 大自然的语言：白云飘得高说明是明天是晴天，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪在水中游说明春天来了，大雁南飞秋天到了，大树的年轮一圈是一年，鱼鳞上的圆圈一圈是一岁，喜马拉雅山的三叶虫化石告诉我们那曾是海洋，庐山的漂砾说明那儿曾有过冰川。 还有那些大自然的语言：蚂蚁垒窝大雨成河，乌鸦洗澡风嚎叫，马看牙板树看年轮，花菜云晒死人。燕子低飞要落雨，猪衔草，寒潮到。 课后词句积累要会仿写。 2、?第一朵杏花?中竺可桢严谨认真，一丝不苟。竺可桢是我国著名气象学家，他为我国气候变化提供了珍贵的资料。 3、?植

9、物的“感情?：含羞草一碰就闭起叶片，向日葵爱太阳，西红柿喜欢音乐，大豆和玉米是好邻居，棉花欢迎大蒜，黄瓜讨厌西红柿喜欢菜豆角。铃兰和丁香势不两立，铃兰和勿忘我是好邻居，谷子和水果不能在一起。植物的感情不是有产生感情的大脑，是由于生长的本能。好好读一读本课最后一段。 4、?蜜蜂?：法布尔通过实验证明蜜蜂有识别方向的能力。法布尔，法国昆虫学家，写了?昆虫记?，我们还读过?昆虫记?里的?秘密池塘?石蚕?猫?等文章。 词句积累：老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这些是表现动物神奇本领的词句。 蜜蜂们飞得低，几乎要触到地面，大概这样可以减小风的阻力。 理解：几乎，大

10、概， 在回家的路上，我想到他们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。 理解：推测 5、?矿矿的研究?，矿矿原名：黄矿岩，我们感受到矿矿的认真的态度。 6、人类根据蝙蝠做出了雷达.人类根据蜻蜓的翅膀创造了飞机，根据鲸鱼的外形创造了轮船，根据青蛙的眼睛创造了“电子蛙眼. 第三单元复习要点二、多音字。角jué角色jio三角 喷pn喷泉pèn喷香三、要背诵的课文 62页抬起头两段 66页词句积累 85页?清明? 91页词句积累 四、古诗?清明? 唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。第三单元主题：感受真情1、?倾斜的伞?让我们感

11、受到祖孙间的亲情。那把倾斜的伞，是把充满爱心的伞，在伞下我感受到了外公的爱。那把倾斜的伞，是把爱心传递的伞，外公把爱传给了我，我又把爱传给了外公。2、?伙伴?让我们感受到伙伴间的关心、牵挂和珍爱。在生活中如何结交朋友？朋友间如何相处？ 互相关心、互相帮助。究竟：1、到底。猎狗，你究竟在哪里呀？2、明白、清楚。乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。3、?信任?让我们体会到信任与被信任的愉悦之情。懂得与人相处要相信别人，并要取信于人。4、?金色的蒲公英?让我们体会到妈妈教育女儿的良苦用心。妈妈看似漫不经心，其实是很用心。5、?巨人的花园?告诉人们生活中要学会宽容，学会分享。6、

12、爱是什么？赞赏、关注、分享、宽容、期盼第四单元*要求背诵的内容：P92十七课?五月的田野?；P99十九课?带雨的花?；16.?吹糖人?讲述了作者对童年时期看唐人师傅吹糖人和买糖人、吃糖人的无穷乐趣，表现了作者对童年生活的无限留恋。*糖人给乡下孩子带来了那些快乐和享受？看吹糖人，使孩子们感到惊奇；讲糖人故事给孩子们带来了快乐；吃糖人让孩子们享受到了浓浓的友情。*为什么说“糖人在我心中还没有融化呢呢？因为糖人不仅代表着作者童年的快乐，还代表着作者对故土、对童年伙伴的深切思念之情。17.?五月的田野?描述了孩子们在五月的田野中尽情享受大自然的种种乐趣，表现了五月的田野给孩子们带来的欢乐，表达了作者对

13、家乡、对生活的热爱之情。*五月的田野是一幅怎样的画面？五月的的田野是自然美的化身，那黄黄的麦子，青青的豆荚，软软的泥土，灿烂的阳光，都变得富有灵性，诗意盎然。18.?书本里的蚂蚁? 王一梅这篇童话讲述了小蚂蚁变成会走路的字，它带着旧书里的字每天都在编写新的故事，告诉我们：创新可以让我们每天享受新的生活。19.?带雨的花?诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情的玩耍，既爱妈妈，不忘给妈妈采束带水珠的花，又怕回家挨打的故事，赞美了孩子纯真的童心。文中的小男孩是一个率直、善良、淘气、天真、稚气的孩子20.?珍贵的教科书?课文以“教科书为线索，以“珍贵为核心，记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰

14、苦困难的学习环境下坚持学习的故事，重点记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过。歌颂了指导员英勇献身的精神，告诉我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习。?综合学习四?所见?清 袁枚牧童：放牛的孩子。 振：振荡。说明牧童各省嘹亮。 林樾：树阴。 意欲：想要。 鸣：叫。整幅画面是一个由动到静的过程这首诗写出了牧童的天真顽皮、好奇专注*词语： 清脆的锣声 忙乱的脚步 灵巧的双手 滴溜溜地转 小心地舔舔 渐渐地融化 黄黄的麦子 青青的豆荚 灿烂的阳光 甜甜的笑了柔软的柳条 笔直的竹管 喷香的饭菜 细碎的声音 密密麻麻的小字 明亮的湖岸上 青绿的小鱼鲜嫩的豆荚 蹦蹦跳跳的小虾 兴高采烈 振奋人心 争先恐后

15、 完整无缺 第五单元*要求背诵的内容：P116二十一课?古诗二首?会默写；21.?古诗二首?两首诗都是“写景寓理的诗*?登鹳雀楼?唐：王之涣 描写的是夕阳依傍着西山慢慢地漂浮，滔滔黄河水朝着东海汹涌奔流的景象。说明只有站得高，才能看得远的人生哲理。 *“欲穷千里目，更上一层楼。一般作为鼓励人追求更高的目标，争取更好的成绩的鼓励语。*白日：太阳。 依：紧挨着。 欲：想要。 穷：尽。 千里目：夸张的说法。指看到更远的地方。 更：再；又。*?题西林壁?宋：苏轼 作者抓住了庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的不同景象。告诉我们要想全面认识事物，把握全局，就必须客观的研究它的各个方面，才能取

16、得正确的认识。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。一般是在说明“当局者迷，旁观者清的道理时运用。 * 识：认识。 面目：面貌。这里指庐山所呈现的景象。 *苏轼的?题西林壁?与李白的?望庐山瀑布?齐名。*蕴含哲理的诗：?观书有感?宋. 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。蕴含着读书人应该不断的吸取新知识来提高自身修养的道理22.?一个新家?这篇课文以爷爷和小孙子对话的形式，为我们讲述了一棵老树尽管枯死了 但却成了很多动物和植物的新家的事。从中我们可以学习大树为了别人而牺牲自己的奉献精神；*理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系；*学习小孙子多角度地思考问题，留心

17、观察周围事物的习惯。23.?尝试?这篇课文讲的是苏格兰国王布鲁斯带着人民顽强地抵抗敌人的侵略，但是寡不敌众，连续六次失败了，只好躲在山林里，他看到蜘蛛织网的经过后，倍受鼓舞，和敌人第七次作战，终于取得了胜利。从中受到启发：我们正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈“有志者事竟成24.?陶罐和铁罐?是一那么寓言，也是一那么童话，这篇课文主要讲得是：国王的御厨里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。假设干年后，陶罐从废墟中挖出来后依然精美，而铁罐却被氧化得无影无踪。从中告诉我们：看问题要全面，不能用自己的长处和别人的短处比，能正视自己的缺点，并且学着用开展变化的眼光正确地看待人和

18、事物。25.?三个问题的答案?是一篇充满童趣的剧本。让我们懂得：应该珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊，能学会用一颗充满爱的心去面对生活。遇到问题用心体验、认真思考，做生活中的有心人。综合学习五 包含寓言故事的成语：坐井观天 揠苗助长 刻舟求剑 狐假虎威 鹬蚌相争 自相矛盾 滥竽充数 叶公好龙 守株待兔 杯弓蛇影 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 囫囵吞枣 读读背背：钟不敲不鸣，路不铲不平。人不劝不善，事不为不成。告诉我们，任何事情只是停留在口头上、理论上，而不去实践、不去奋斗、不去争取，就不会取得成功背诵课文的好方法：1、熟读成诵2、抓住关键词，边读边背3、分句背，连句成段，连段成句。*词

19、语：细心地观察 新鲜水灵灵的木耳 欣慰地笑了 英勇的人民 顽强地抵抗 凶恶的侵略者 寂静的山林 阴雨绵绵 破旧的茅屋 灰心丧气 垂头丧气 顽强的精神 闪亮的蜘蛛丝 莫大的鼓舞 傲慢地问 谦虚地答复 轻蔑的神气 愤怒地说 相提并论 和睦相处 荒凉的场地 厚厚的堆积层 惊讶地说 漆黑锃亮 翻来覆去 无影无踪 豪华的宫殿 慈祥的爸爸妈妈友爱的兄弟姐妹 真诚的友谊 第六单元要求背诵的内容：P160?丑小鸭?最后一个自然段；P168粉颜色局部；P173综合学习六勾得局部。本单元包括安徒生的三篇童话?一颗小豌豆?卖火柴的小女孩?丑小鸭?还有安徒生的自传?童年的记忆?和?安徒生公园?安徒生的代表作还有?拇指

20、姑娘?海的女儿?皇帝的新装?小锡兵?。26.?一颗小豌豆?讲述了小豌豆希望能给人们做件好事，终于在发芽、长叶、开花的成长过程中，给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。赞赏了小豌豆有理想、有爱心、乐于助人的美好心灵。27.?卖火柴的小女孩?讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。可见小女孩十分可怜和悲惨，可见当时社会十分黑暗和不公。表达了作者对穷苦人民不幸遭遇的深切同情。 小女孩勤劳、善良，渴望温暖、渴望快乐、渴望幸福。28.?丑小鸭?讲述了一只又大又丑的鸭子，在经历种种歧视、挫折、磨难之后，终于变成一只美丽的白天鹅的故事。从中体会到丑小鸭悲惨的命运和它对美好生活的向往。使我们懂得不

21、可嘲笑他人，不能以貌取人，人生要有梦想，朝着梦想去努力，终会有成功的那一天。29.?童年的记忆?作者通过对童年生活的回忆，展现了作者小时候家庭生活的艰辛、父母的乐观，以及对作者深挚的爱。课文节选自安徒生的自传?我的童话人生?。30.?安徒生公园?通过写安徒生公园的美丽和公园里的童话气息。表达出故土人民乃至世界人民对安徒生的敬仰和思念。*词语：绿茵茵 懒洋洋 笑吟吟地说 哆哆嗦嗦 温暖明亮的火焰 奇异的火光 暖烘烘 雪白的台布 精致的盘子 又厚又冷的墙 明晃晃的蜡烛 闪烁的星星 喷香的烤鹅 漫无目的 伤心的离去 自卑地低下头 清澈的湖水 啼哭的婴儿 接踵而来 美梦成真 清幽的小河 疏疏落落的白桦

22、 长条拂水的垂柳 洁白的天鹅 美丽的梦想 *含近义词万紫千红 狂风暴雨 胡言乱语 粉身碎骨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 七拼八凑  *含反义词的成语 东倒西歪 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 苦尽甘来 悲欢离合 古今中外 古往今来 出生入死 悲喜交加 *描写人间真情友谊的词语肝胆相照 同舟共济 患难之交 雪中送炭 手足之情 风雨同舟 血浓于水 亲密无间带数字的成语五颜六色 两全其美 三心二意 四面八方 七上八下 十全十美 百发百中 千方百计 易读错的字漂白piao 山冈gang 捕捉bu 雏菊chu 雀跃yue 吐出tu 似

23、的shi 吹拂fu 掠过lue 披散san 混合hun 佝偻gou lou 结实jie 耙地ba 绽开zhan 竺爷爷zhu 顷刻qing 萎靡wei mi 相处chu 供给ji 分泌mi 混装hun 血管xue 混浊hun 尽管jin 不禁jin 果实累累lei lei 喷香pen 香喷喷pen 喷泉pen 浑浊hun 表达xu 角色jue 散步san 孙悟空wu 撒欢sa 骨头gu 鲜血xue 流血xie抚摩mo 抚摸mo 懦弱nuo 打场chang 友谊yi 绿茵茵yin 骨碌gu 暖和huo 薄纱bao 填满tian 惩罚cheng 白桦hua 较jiao 抹药mo 削笔xiao 剥削xue 追逐zhu 嫉妒ji 姊妹zi 1-3单元词语欣喜地雀跃 明丽的太阳 沉睡的溪流 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 沐浴春风 沐浴阳光 晶莹的玉荚 腾腾的脚步声 寒冷的冰川 妙不可言 粗心大意 阳光明媚 天真地问 习惯地问 精确的时间 精确观察 认真研究 草木无情 羞答答 萎靡不振 和睦相处 娇嫩的花儿 窒息而死 新陈代谢 紧紧地按住 一拥而出 确确实实 遥远的家园 强烈的本能 超长的记忆力 简短的论文 惊讶地发现 灰蒙蒙 微颤的声音 混浊的双眼 茂密的桃林 根深叶茂的果树丰硕的果