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1、第1页共 10 页2019 年六年级语文下学期期末测试试卷外研版(I 卷)(附答案)班级:_姓名:_ 学号:_题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1 1、测试时间 9090 分钟,测试题满分 100100 分。2 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人得分评卷人一、基础知识(每小题 4 4 分,本题共计 2020 分)1 1、用“_ ”标出不同类的词。(1 1)蒙古包民居竹楼四点金四合院(2 2)京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧(3 3)虚伪夸耀勾当当机立断(4 4 )平易近人和颜悦色斩草除
2、根循循善诱2 2、我会选词填空。辽阔广阔宽阔宽敞1 1、我们坐在()的教室里愉快地学习。2 2、()的江面上,船只来来往往。3 3、()的天空中,群鸟自由自在地飞翔。4 4、骏马在()的草原上奔驰。3 3、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。(1 1)写与这些成语相关的人物。第2页共 10 页卧薪尝胆(纸上谈兵()指鹿为马()(2 2 )与“小心翼翼”结构相同的:_(3 3)与孔子教育思想有关的:_4 4、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。1 1、解:A.A.剖开 B.B.消除 C.C.解释 D.D.明白、懂 E.E.押送儿童不解春何在()注解() 押解()2 2
3、、老 A A 年岁大 B B 有经验;老练 C C 陈旧 D.D.经常 E.E.很;极少年易老学难成()老脑筋 炒股老手()5 5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。()而不舍标新立()()()人口舍本( )末见微知()()泽而渔1 1、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。同心()()力日()()月累 五彩斑()尺()寸阴浮想联()画蛇()()足棋()对手宾客()门1 1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要 () 保护地球 一一人类的家园。2 2、涓(juanjuan)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而破
4、釜沉舟(得分得分评卷人评卷人、积累与运用(每小题 5 5 分,本题共计 2020 分)、俄国作家列夫托尔斯泰说:第3页共 10 页他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。第4页共 10 页3 3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。4 4、综合改错。(两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛, 争取赢得奖金的机会。 这位本来专功跳马项目的 选手,从 2 26 6岁起努力使自己变成了全能形运动员。1 1 展开想像写
5、一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:得分得分评卷人评卷人四、阅读短文,回答问题(每小题 8 8 分,本题共计 2424 分)1 1 古文欣赏。伤仲永北宋王安石得分得分评卷人评卷人三、口语交际(每小题 6 6 分,本题共计 6 6 分)第5页共 10 页金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与 之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲 永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时
6、 之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”译文金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗, 并且自己题上自己的名字。 这首诗以赡养父母、 团结同宗族的人作为内容, 传送给全乡的秀才观 赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲 认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已 经
7、十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又 到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂行市旁,孟子又嬉为贾人衒(xuxudn n)卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁, 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。译文孟子年少时,家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母 见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是, 孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合
8、孟子居住,于是又搬迁到书院旁边住下来。此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方,于是就定居下来了。1 1 . “孟母三迁”这则故事广为流传,它可用一成语来说理,这个成语是2 2 你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?请作简要回答。3 3 .仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。第6页共 10 页2 2、课外阅读。孔子游春(节选)春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!()的大地是她宽广的胸怀,
9、()的森林是她飘逸的长发,()的太阳是她明亮的眸子,()的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去, 孔子动情地望着泗水河, 陷入了沉思。弟子们不知老师在看 什么,都围拢过来。|子路问道:“老师在看什么呢?”孔子说:“我在看水呀。”“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁, 它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿 山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志
10、向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善使教化 由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟 能看出如此深奥的道理!1 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。2 2、联系上下文,理解词语的意思。絮语一一_ 司空见惯一一_3 3、 联系上下文思考,选择恰当的词语填在文中的括号里。A.A.温暖 B.B.和煦 C.C.广袤 D.D.茂密4 4、 文中写到:孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩,凿石壁,从无惧色的样子时,一定会自然地联想到成语: _、_ 等。5 5、文中写到:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。”结合生活实际 谈谈你对这句话的
11、理解。第7页共 10 页6 6、结合孔子论水的这番话,你认为他的用意是什么?你从中体会到了孔子的什么特点?3 3、阅读理解。课内阅读“你知道吗? ”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题! ”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行! 哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”第8页共 10 页“你瞧,他们在这里啦。”
12、桑娜拉开了帐子。1 1、 文中熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()再查()画。2 2、 以上短文选自俄国作家()的(。3 3、 当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?得分得分评卷人评卷人五、习作(本题共计 3030 分)1 1、习作天地。在我们学过的课文中,曾有过这样的一句话:最后把 “? ”拉直变成“! ”, 找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗?围绕把“?”拉直变成“!”的思考,写一件发生在你或周围人身上的故事吧!要求:1 1、 题目自拟,书写规范整洁2 2、 语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚第9页共 10 页3 3、文中勿出现真实的
13、人名、班名、校名,不少于400400 字。第10页共 10 页第11页共 10 页试题答案一、基础知识(每小题 4 4 分,本题共计 2020 分)1 1 四点金,藏戏,当机立断,斩早除根2 2、宽敞,宽阔,广阔,辽阔3 3、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等4 4、D D,A A5 5、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略二、积累与运用(每小题 5 5 分,本题共计 2020 分)1 1 协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累2 2、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。3 3、
14、净:净化室内空气;劲:制热、制冷强劲;静:噪音很小,十分安静。|4 4、 在“支付”前加“为了”“功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决 然”三、口语交际(每小题 6 6 分,本题共计 6 6 分)1 1 略。四、阅读短文,回答问题(每小题 8 8 分,本题共计 2424 分)1 1 仁近朱者赤,近墨者黑。2 2 这则故事给我们的启示是说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。3 3 能够针对两人不同的教育方法发表自己的看法,言之成理,语句通顺者即可给分。第12页共 10 页2 2、1.1.提示:孔子带弟子们到泗水河边游玩时,从司空见惯的流水中,阐述水是真君子的道理的 故事。2.2. 提示:絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪3.3. C.C.广袤 D.D.茂密 A.A.温暖 B.B.和煦4.4.提示:滴水穿石持之以恒5.5. 提示:举例谈出水的无私精神,无例子扣一半分。6.6. 提示:教育他的弟子也要做真君子,具有真君子的品性充满
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