2018年部编版初三语文上册文言文复习题带答案

1、2018年部编版初三语文上册文言文复习题（带答案）初三语文上册文言文复习1、给下面加点字注音鸿鹄（）所臂（）倾颓（）崩殂（）猥（）自枉屈攘（）除解（）麟（）2、找出下面句子中的通假字并解释。发闾左？m戍渔阳通为天下唱通将军身被坚执锐通故不错意也通欲信大义于天下通尔来二十有一年矣通3、填空陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句；一句写男儿当自强的原句（2）过尽千帆皆不是，.（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，（4）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以的词句，物化了自己内心的哀愁。（5）鲁迅曾称誉我国古代名著是“史家之绝唱，无韵之离骚

2、”，该书作者是（6）.渔家傲？塞下秋来风景异中，表现边地荒凉的是，（7）.苏轼的江城子？密州出猎：抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，。（8）.李清照武陵春中以泪代语述说不幸是，。出奇创意表现愁绪的句子是，。（9）.辛弃疾的破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之：具体描述军营生活的是：，。描写战斗场面的是，。抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：，。（10）.诸葛亮的出师表：叙述诸葛亮追随先帝原因是：先帝不以臣卑鄙，一，由是感激，遂许先帝以驱驰。表明作者志趣的句子是：，；写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是：，；，；指出

3、出师战略目标的句子是：当奖率三军，.上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。（用出师表中的名句填写）（一）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足

4、下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所臂鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.疏通字词：我能解释下列加点的字。会天大雨失期法皆斩死国可乎为天下唱今亡亦死以数谏故卒中往往语狐鸣呼曰念鬼2.整理文句：将下列文言句子翻译成现代汉语。(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。.(2)卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。.(3)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。.(4)扶苏以数谏故，上使外将兵.(5)又间令吴

5、广之次所旁丛祠中.(6).藉第令毋斩，而戍死者固十六七.王侯将相，宁有种乎？.(8).广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众.(9).会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩.(10)燕雀安知鸿鹄之志哉！.3.文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？我的梳理：4.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？我的探讨_5.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？我的分析：6.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋

6、发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？我的看法：(二)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休？降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。

7、”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1.解释下列加点词。（1）仓鹰击于殿上（）（2）长跪而谢之（）2.翻译：（1）寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：（3）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？译文：（4）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：.（5）怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。译文：.3.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（1）公亦尝闻天

8、子之怒乎？（2）与臣而将四矣。4.用自己的话简答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可见唐雎是个怎样的人？5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括其主要事迹。6.秦王”欲以五百里之地易安陵”的实质是什么？他耍的是什么手段？表现了他怎样的性格特点？7 .唐雎在讲述“三子”之事时，为何要提到"彗星袭月”.”白虹贯日”？8 .在唐雎看来，真正的"士”是怎样的人？（三）阅读<<隆中对>>和<<出师表>>,回答下列问题1.这两篇文章均选自>>,其中隆中对的作者是朝史学家。2.解释下列句子中加着重号的字。利

9、尽南海民殷国富而不知存恤以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下先帝不以臣卑鄙提自枉屈以彰其咎3.把下列句子译成现代汉语。（1）遂用猖獗，至于今日。译文：.（2）非惟天时，抑亦人谋也。译文：(3)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：(4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：4.隆中对一文中，刘备分析天下形势的句子是：,诸葛亮分析天下形势的句子是：,出师表一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：。5.隆中对一文中，刘备的政治抱负是：诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：2出师表一文中，诸葛亮的政治目标是：?。6.隆中对一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了,的战略方针。出师表一文是诸葛亮

10、出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮":“T的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“?7.分别从隆中对出师表中找出成语“三顾茅庐”的原句。隆中对：出师表：8.小说三国演义中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。故事成语歇后语9.出师表中，“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话，历来被人们所传颂。请列举出我国历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例。(一)2.现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。(3)-(10)翻译略

11、3.根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。4.帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可不赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）5.陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。6.示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。二）1.

12、（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。2. （1）我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊.（2）-（5）翻译略3. （1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。4,唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）（3分）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。（3分）5.列举示例：（1）墨子阻

13、止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。6.吞并安陵，耍欺诈手段，表现他狡猾，野蛮,狂妄,盛气凌人，蛮横不讲理的性格.7.用这些自然现象来夸大刺客们的行为影响.渲染气势，以使秦王产生畏惧心理.8.像专诸，聂政，要离那样有勇有谋的人（三）1.三国志？蜀志？诸葛亮传晋陈寿2.利：物资殷：兴旺富裕光：发扬光大遗：给予卑鄙：身份低微，出身鄙野猥：辱，这里有降低身份的意思彰：表明，显扬3.（1）就因此失败，（弄）到（成为）今天（这个局面）。（2）不仅仅是时机（好），而且是人的筹划（得当）。（3）亲近贤良的忠臣，疏远奸佞的小人，这就是西汉兴隆的原因。（4）这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分啊。4.汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。今天下三分。5.欲信大义于天下。霸业可成，汉室可兴。兴复汉室，还于旧都。6.西和诸戎，南抚夷