如何写实习生教育实习自我鉴定模板_第1页
如何写实习生教育实习自我鉴定模板_第2页
如何写实习生教育实习自我鉴定模板_第3页
如何写实习生教育实习自我鉴定模板_第4页
如何写实习生教育实习自我鉴定模板_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑如何写实习生教育实习自我鉴定模板 在整个实习生涯中,我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。接下来,我在这给大家带来如何写实习生训练实习自我鉴定模板?欢迎大家借鉴参考! 实习生训练实习自我鉴定模板1 教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到同学对老师的评价和认可,甚至影响到同学对课程的爱好。在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我非常满足,教学过程和环节中总是

2、存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民老师,还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。 教训之一,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着仔细负责、战战兢兢的心态,我认真阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,备了7页的具体教案,力求每个学问点都讲透彻一点,使同学理解清晰。结果上台一讲,方知不对,每个学问点都讲地很具体,当然能使同学简单理解把握学问点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了珍贵的批判看法:教学的目标是要在45分钟内完成教学任务,所以备课时肯定要明确重点、突出重点,详略得当,不能面面俱到,

3、细节不要想一下子全部讲清。 教训之二,上机课的讲-法问题。以前不知道,以为上机课就是让同学自己练习练习,其实不然,现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简洁,需要自己备课时认真的考虑,特殊是屏幕掌握和时间安排需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给同学讲了一下留意点,然后即放手给同学做,结果由于大家初次接触VB编程,动作速度不一,导致一部分同学做的很快,做完之后没事干。另一部分同学则是做的很慢甚至不知道如何来做。 实习虽然很辛苦劳碌,但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经受,同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师,她给了

4、我许多的指导和关心。 实习生训练实习自我鉴定模板2 读书是一种学习,使用也是另一种方式的学习,而且是更加重要的学习。人类总是得不断的总结过去的一些阅历,要有所发觉,有所创造,有所创作,有所前进。毛泽东 训练实习是师范训练类一个极为重要的实践性的教学环节。 一:在实习中,首先提高了我们的教学力量与综合素养,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在训练教学中提高专业素养;在文明训练中完善人格素养。 二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立

5、分析和解决实践问题的力量,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。 三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高训练教学质量、培育合格人才累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多。实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,仔细完成了三方面的实习基本内容,详细状况如下: 1.训练工作实习方面 开学初期,来新开街学校,乐观主动向原班主任请教,了街班级了解状况,在明确教学进度及教学方案后,立刻跟随杨老师听课,参与教研会议,小组内试讲,评课。我所在的班级,同学基础参差不齐。因此,在备课中,注

6、意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学方案,进行了试讲,得到了指导老师的确定后,正式走上讲台。 走上二年三班的讲台时,不免有些紧急。这是第一次正式讲课,还带着紧急之为的些许感动。经过细心备课,本节课还是取得了肯定的成果,完成了各项教学方案,课程的讲授得到了指导老师老师的好评,但同时也指出了我的不足,课下,我即使总结了自己的得失,并进行反思。 在教学过程中我不断积累阅历,讨论课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的关心下,我的教学实习工作取得了圆满胜利。 在实习期间,仔细批改每一次同学作业及考试试卷,准时分析试卷,找出同学的学问不足,把握教学的重点。并

7、且仔细完成实习教案十篇 2.班主任工作实习方面 在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校开头,我便张老师的指导下开展班主任工作。我深化初二三班了解状况,关心班主任老师开展各项工作, 开学初期,开展"新学期、新态度我能行'主题班会,在新的学期开头,增加同学的自信念,让同学感受到通过努力而胜利的喜悦。同时做好本学期的学习方案,制定学习目标,在"我能行'的态度中,朝着目标前进。学期中期,开展"文明、礼仪'主题班会,培育同学文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识,并为学校的和谐建设做出一份贡献。五月中旬,在期中考试已结束而期末

8、考试尚未到来之时,为谨防同学s思想松懈、学习放松,开展"胜利捷径奋斗'主题班会。引导同学学树立正确的人生目标,通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感,为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。 在实习工作中,我还着重做了几位同学的思想工作,关心他们克服思想波动,在青春叛逆期,引导他们树立正确的人生观、价值观,并对其进行课业辅导,等等。因此,在张老师的细心指导下,我学到了很多本上没有的东西,积累了很多班级的管理方法,并有了肯定的班主任工作阅历,为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。 3.训练调查与讨论报告方面 进入新开街学校之后,综合新开街学校的现状及同学特点我做了细致的分析,同预备

9、阶段的训练调查方案一并制定了本次训练调查的主题及调查步骤,绽开训练调查,并同周边的几所中学的实际状况相结合,作了此次报告. 此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动同学的学习乐观性。我听取了同学的一些看法,请教了一些教学阅历丰富的老师,查询了有关资料,并结合了当前课程标准完成了训练调查报告,报告得到了指导老师的认可。 以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的训练实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民老师,是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外,其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然,我更是体会到了当一名老师的欢乐与幸福。与同学在一

10、起,我会回忆起自己中学时代,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑,由于,我这么多年读书学来的学问,最终找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。 十五周的实习过去了,顺当结束了自己工作。回到师大,心里却空落落的,很怀念实习的生活。由于,那里有我劳碌的身影,有我的欢乐以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。走在高校校内的路上,抬头看到树上结满了绿色的核桃,一丝凉爽拂过,让我发觉,秋天要来了,收获的季节就要到了。 实习有苦有乐,有欢乐有泪水,有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰富了学问,增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念,赐

11、予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历,是珍贵的一课。待到明年秋来时,能圆我老师之梦。 我觉得我很幸运。塘厦镇第三学校这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我经常和他们倾谈,他们教授我很多做人做事的原则,包括训练工作上和生活上。对此我万分感谢。 20xx年 2月28日至 4月13日,我在塘厦镇第三学校实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的同学,第一次以老师的身份踏进校内,每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务:一.听原任老师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的同学和钻研教学方法

12、。 听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给同学自己操作,要掌握好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应当从教学内容中找到同学的爱好点。课前预备肯定要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小伴侣授课时,心中的感觉更是紧急到一个极点。但是在原任老师的教育关心下,

13、我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起同学的乐观性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在这片纯洁的土地上,我感受到当一名老师的骄傲感! 实习生训练实习自我鉴定模板3 在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我转变了这

14、个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易! 刚开头听带课老师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课,一开头孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发觉后来渐渐的,他们开头接受你还有喜爱你,这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我们除了课堂教

15、学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小伴侣们支配节目,帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。 实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会连续努力,做一名合格的幼师。 实习生训练实习自我鉴定模板4 在教学工作方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容精确。了解同学的学习状况,针对不同的特点进行教学,课堂上乐观面对,教学语言表达清楚流

16、畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。 与同学形成良好的师生关系,热心真诚面对每位同学,敬重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,乐观负责。从早自习的监督,每位同学是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织"携起尔手,放飞吾心'的主题班会,并且取得预期的效果。 在实习过程中,我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在同学中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。 实习对

17、每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 实习生训练实习自我鉴定模板5 我于20xx年*月在*市*学校进行了六个星期的训练实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、训练调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定: 这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导同学完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;训练调查:选题,合作设计问卷,

18、问卷发放,问卷统计及完成一份训练调查报告;讨论性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分同学完成班级主页的制作。 在训练信息化进展的进程中,信息技术老师在其中发挥了很大的作用,作为训练技术专业的同学,我想更应当在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养,只有这样充分体现自己的价值,为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致,不够深化,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议 我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论