事物的正确答案不止一个汇总

1、2021/1/42 上面四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。上面四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 2021/1/43议论文的一般常识议论文通常是一种就某个问题或某个现象发表自己观点和看法的文体。议论文通常是一种就某个问题或某个现象发表自己观点和看法的文体。议论文三要素：论点、论证、论据议论文三要素：论点、论证、论据论点是对问题或现象的看法、主张、见解。论据是作者用来证明论点的材料。论证是用论据证论点是对问题或现象的看法、主张、见解。论据是作者用来证明论点的材料。论证是用论据证明论点的过程。论点是灵魂、是统帅。明论点的过程。论点是灵魂、是统帅。论据

2、有事实论据和道理论据。论据有事实论据和道理论据。论证方法有摆事实、讲道理。细分有举例论证法、正反对比论证法、因果论证法、引证法、比论证方法有摆事实、讲道理。细分有举例论证法、正反对比论证法、因果论证法、引证法、比喻论证法、演绎法、归纳法等喻论证法、演绎法、归纳法等2021/1/44其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。圆形因为圆形是惟一没有角的图形圆形因为圆形是惟一没有角的图形 。三角形它是惟一由直线构成的三角形它是惟一由直线构成的 。半圆形它是惟一由直线和曲线组成半圆形它是惟一由直线和曲线组成 。第四个图形也可以，因为

3、它是惟一非对称性的图形第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形 。2021/1/45自读要求：自读要求：1 1根据注释并利用工具书解决字词问题。根据注释并利用工具书解决字词问题。2 2认真读课文，感知作者的写作意图。认真读课文，感知作者的写作意图。3 3理解问题：理解问题：文章的开头引述材料有什么好处？文章的开头引述材料有什么好处？作者从材料中得出一个什么观点作者从材料中得出一个什么观点? ?生动形象，吸引读者，发人深省。同时，从材料中生动形象，吸引读者，发人深省。同时，从材料中引出论题也是议论文常用的开头写法。引出论题也是议论文常用的开头写法。不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要

4、不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要2021/1/46注意下列红字的读音和写法。注意下列红字的读音和写法。根深蒂固根深蒂固 孜孜不倦孜孜不倦 汲取汲取 锲而不舍锲而不舍 约翰约翰掌握下列词语的含义。掌握下列词语的含义。根深蒂固根深蒂固 孜孜不倦孜孜不倦 汲取汲取 一事无成一事无成持之以恒持之以恒 推敲推敲 不言而喻不言而喻轻而易举轻而易举 锲而不舍锲而不舍2021/1/47 关于关于“推敲推敲”的典故：的典故：胡仔苕溪渔隐丛话前集卷十九引刘公嘉话：胡仔苕溪渔隐丛话前集卷十九引刘公嘉话：“岛岛( (贾岛贾岛) )初赴举京师；一日于驴上得句云：初赴举京师；一日于驴上得句云：鸟宿鸟宿池边树，

5、僧敲月下门。池边树，僧敲月下门。始欲着始欲着推推字，又欲着字，又欲着敲敲字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推推敲敲之之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥之尹前，岛具至第三节。左右拥之尹前，岛具对所得词句云云。韩立马对所得词句云云。韩立马良久，谓岛曰：良久，谓岛曰：“作敲作敲字佳矣。字佳矣。”2021/1/48 关于关于“锲而不舍锲而不舍”的出处：的出处：荀子荀子劝学：劝学：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。镂。”2021/1/49细读课文，回答下列问题。细读课文，回答

6、下列问题。本文的结构如何划分本文的结构如何划分?（注意（注意5、10、14段的作用）段的作用） 文章的中心论点是什么文章的中心论点是什么?（注意第（注意第7自然段和第自然段和第14自然段；习题二。）自然段；习题二。）采用了哪些论证方法来证明论点采用了哪些论证方法来证明论点?2021/1/410关于本文的论证方法：关于本文的论证方法：(1)(1)例证法：例证法：约翰约翰古登贝尔克的事例古登贝尔克的事例( (第第8 8自然段自然段) )；罗兰罗兰布歇尔的事例布歇尔的事例( (第第9 9自然段自然段) )都是从自然科学方面设例。都是从自然科学方面设例。(2)(2)引证法：引证法： 第第6 6自然段和

7、第自然段和第1111自然段。自然段。2021/1/411思考：思考：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么为什么? ?（尽量用课文中的话回答。）（尽量用课文中的话回答。）因为：因为：1 1、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。2 2、情况变化，解决问题的方法也要变化。、情况变化，解决问题的方法也要变化。3 3、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。2021/1/412思考：思考：“创造性的思维又有哪些必需的要素呢创造性

8、的思维又有哪些必需的要素呢? ?”（用课文中的话回答。）（用课文中的话回答。）1 1、孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。、孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。2 2、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。3 3、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。2021/1/413思考：思考：“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么是什么? ? （用课文中的话（用课文中的话回答。）回答。） 留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清留意自己细小的想法。即使他们不知

9、道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。2021/1/414 讨论： 做一个富于创造性的人，关键在哪里?2021/1/415 回形针有什么用途？回形针有什么用途？2021/1/416看一看：图中画了些什么？看一看：图中画了些什么？2021/1/41710-1=？猜一猜猜一猜2021/1/418由于背景的不同,考虑问题的角度不同,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。少年读诗如隙中窥月少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏月老年读诗如庭中赏

10、月2021/1/419从前，有个吝啬的财主招不来长工，聪明的倪刚找上门去了。财主提了两个条件。一是从前，有个吝啬的财主招不来长工，聪明的倪刚找上门去了。财主提了两个条件。一是“别人不吃的别人不吃的东西你得吃东西你得吃”，二是，二是“别人不做的活你都得做别人不做的活你都得做”。倪刚完全同意。中秋节，财主家人将许多肉、果供祖。倪刚完全同意。中秋节，财主家人将许多肉、果供祖赏月，倪刚去将这些供品吃个精光。春节那天，财主家都忙着拜年，倪刚却去门前挖了坟坑，把财主气赏月，倪刚去将这些供品吃个精光。春节那天，财主家都忙着拜年，倪刚却去门前挖了坟坑，把财主气得两眼直瞪。想一想，对财主提出的两个条件，财主和倪

11、刚思考的角度有什么不同？得两眼直瞪。想一想，对财主提出的两个条件，财主和倪刚思考的角度有什么不同？ 听故事听故事 动动脑动动脑2021/1/420三国时，曹操手下有个主簿官杨修，聪明过人。一次，北方有个国家的使节、给曹操送来一三国时，曹操手下有个主簿官杨修，聪明过人。一次，北方有个国家的使节、给曹操送来一盒精制糕点。曹操接过糕点来，随手在盒盖竖着写了三个大字：盒精制糕点。曹操接过糕点来，随手在盒盖竖着写了三个大字：“一合酥一合酥”写完后曹操将糕点放写完后曹操将糕点放在桌子上就出去了。杨修进来，看见这盒糕点后以及曹操的手迹，灵机一动，就自作主张把这在桌子上就出去了。杨修进来，看见这盒糕点后以及曹

12、操的手迹，灵机一动，就自作主张把这盒糕点分给大家吃了。大家一下子就莫名其妙，只好听从杨修的吩咐。不一会儿，曹操回来了盒糕点分给大家吃了。大家一下子就莫名其妙，只好听从杨修的吩咐。不一会儿，曹操回来了，见桌子上只留下空盒子，便查问是谁的主意。杨修不慌不忙地答道：，见桌子上只留下空盒子，便查问是谁的主意。杨修不慌不忙地答道：“”。曹操听了这话，连。曹操听了这话，连声称赞杨修聪明。声称赞杨修聪明。 请你想一想，杨修是如何回答的？请你想一想，杨修是如何回答的？ 2021/1/421 一天夜里，有一个小偷好不容易潜入一间屋子，结果除了一个气息奄奄的老人外什么也没有。他懊丧之极，正准备离去时，老人发现了他

13、。老人问：“是客人吗？”他慌忙“噢”了一声。老人说：“坐下来歇歇吧，外面很冷的。”他坐了下来。老人开始诉说孤独，并感谢他深夜来看自己。从来没有受到别人感谢的小偷心中十分感动。 从第二天起，小偷每天中午给老人送吃的去，还送衣服，老人再也不受冻挨饿了。这些食物和衣服是小偷从其他地方偷来的。 有人说，有些行为，评判时很难论其善恶。请你评一评这个小偷的行为。辩析思索辩析思索2021/1/42224点（用点（用5 6 3 3这四张牌通过加减乘除的运算得出这四张牌通过加减乘除的运算得出24这个结果，每张牌只能用一这个结果，每张牌只能用一次）次）动起你的巧手来：剪纸。（剪出你心中的图案，给它取名，并把你的剪纸作品介动起你的巧手来：剪纸。（剪出你心中的图案，给它取名，并把你的剪纸作品介绍给大家）绍给大家）试一试试一试2021/1/423砖砖 1 1、立意新颖，不流于俗套。、立意新颖，不流于俗套。 2 2、紧扣中心，有一定深度。、紧扣中心，有一定深度。 3 3、语言简明，、语言简明，150150字左右。字左右。创作要求创作要求: :2021/1/424 江泽民总书记语重心长地告诫我们: “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ;一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。” 愿我们在座的每一位同学勇于创新,敢于创新，在创新中体现自己的人生价值，成为一名真正具有创新精