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1、高一期末复习高一期末复习语言运用讲义语言运用讲义答案答案 1、【解析】原句有两个特点:一是用了疑问语、【解析】原句有两个特点:一是用了疑问语气,二是用了排比句式。改写成陈述语气的单句气,二是用了排比句式。改写成陈述语气的单句时应合并修饰成分,消除疑问语气。时应合并修饰成分,消除疑问语气。 答案:答案:(示例示例)这千百年来迎着漠风晕染出一片这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳,不知在等待谁。苍凉的陕北的柳,不知在等待谁。 2、答案:许德珩同志对记者讲述了他为了救国、答案:许德珩同志对记者讲述了他为了救国救民,早年参加过孙中山领导的救民,早年参加过孙中山领导的“辛亥革命辛亥革命”,随后积极
2、参加随后积极参加“五四五四”运动,运动,“一二一二九九”运动和运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折的亲身经历。他任教的大学被解聘,历经波折的亲身经历。 3、【解析】本题考查句式变换及筛选和整合信、【解析】本题考查句式变换及筛选和整合信息的能力。此类题目首先要提取所给材料中的有息的能力。此类题目首先要提取所给材料中的有用信息,然后将这些信息整合起来并用一句话表用信息,然后将这些信息整合起来并用一句话表达。第一句是整合后全句的框架,其他两句是限达。第一句是整合后全句的框架,其他两句是限制部分,即中国书法是制部分,即中
3、国书法是的一种艺术实践。的一种艺术实践。 答案:中国书法是以笔、墨、纸等为主要工答案:中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料,通过汉字书写,在完成信息交流实用具、材料,通过汉字书写,在完成信息交流实用功能的同时,以特有的造型符号和笔墨韵律融入功能的同时,以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考,从而表现出中人们对自然、社会、生命的思考,从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。种艺术实践。 4、【解析】本题考查概括语句的能力。、【解析】本题考查概括语句的能力。 下定义要记住一个公式:被定义概念下定义要记住一个
4、公式:被定义概念=种差种差+邻近属概念。邻近属概念。 第一步:提取第一步:提取“邻近属概念邻近属概念”。 首先在提供的材料中首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近概念。找一个比种概念大一级的概念,即邻近概念。 第二步:寻找种差。第二步:寻找种差。 就是寻找那些属于邻近属概念的信就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密 。 第三步:整合成单句。第三步:整合成单句。 整合成单句就是将被定义者、种整合成单句
5、就是将被定义者、种差、属概念,用差、属概念,用“是是”、“叫叫”等一类连接词连结起来,等一类连接词连结起来,使之符合使之符合“被定义者被定义者=种差种差+邻近属概念邻近属概念”的公式。的公式。 要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。空间顺序,还是逻辑顺序。 本题被定义概念是本题被定义概念是“创造创造”临近属概念是临近
6、属概念是“活动活动”,种差是种差是“获得成果且首次获得获得成果且首次获得”和和“创造包括思维活动和创造包括思维活动和行为活动行为活动”,然后按照顺序和字数要求来下定义。,然后按照顺序和字数要求来下定义。 答案:创新是人首次获得精神或物质的思维和行为活动。答案:创新是人首次获得精神或物质的思维和行为活动。 5、答案:为弘扬社会主义核心价值观,团中央、答案:为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了发起了“青年好声音青年好声音”网络活动,广大青少年积网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。极响应,为网络注入了正能量。 【解析】历年语言运用题,一般兼顾形象表达能【解析】历年语言运用题,一般兼顾
7、形象表达能力和概括归纳能力,备考要重视这两种能力和思力和概括归纳能力,备考要重视这两种能力和思维的训练。此题考查学生的概括能力,抓住信息维的训练。此题考查学生的概括能力,抓住信息核心,核心,“谁做了什么谁做了什么”来概括,这是新闻的核心来概括,这是新闻的核心内容,然后根据字数的要求,适当删增相关信息。内容,然后根据字数的要求,适当删增相关信息。此题此题55字要求,核心信息是字要求,核心信息是“团中央发起了团中央发起了“青青年好声音年好声音”网络活动,广大青少年积极响应网络活动,广大青少年积极响应”,显然要在此基础上添加此次活动的目的、意义。显然要在此基础上添加此次活动的目的、意义。如果考生概括后字数远少于要求的字数,则说明如果考生概括后字数远少于要求的字数,则说明信息不全,需要进一步添加信息;如果字数超过信息不全,需要进一步添加信息;如果字数超过要求,要进一步比较各个信息点,删掉相对次要要求,要进一步比较各个信息点,删掉相对次要的信息点。的信息点。 6、答案:有一个人掉到水里了,只露出一只手,、答案:有一个人掉到水里了,只露出一只手,急等着有人来救援。而岸上有一群记者,扛着摄急等着有人来救援。而岸上有一群记者,扛着摄像机,在等着拍摄救援的场面。讽刺当今新闻界像机,在等着拍摄救援的场面。讽刺当今新闻界只关注收视轰动,而忽略人的基本道德的现象。只关注收视轰
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