四下语文复习

1、四下语文复习一、人物形象分析：1、竺可桢：精确观察，一丝不苟进行科学研究2、格罗培斯：工作精益求精，尊重他人，信任他人，给人自由。3、刘 备：胸怀大志 求贤假设渴 诸葛亮：具有雄才大概足智多谋 料事如神4、祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲 一心为国、处事公正、光明磊落5、公仪休：以身作那么、清正廉明、聪明机智6、叶 欣：临危不惧、身先士卒、舍己为人7、明 明：性格开朗、热爱生活、善良懂事8、天鹅：勇敢顽强、团结协作、乐于奉献蚂蚁和羚羊：团结合作、勇于献身9、乡村孩童：天真无邪、纯朴可爱10宋庆龄：一身正气、奋斗不息11、艄公：勇敢智慧、镇静机敏、勇于和大自然抗衡二、课文启示及中心：1、?第一朵

2、杏花?：只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。2、?苹果里的五角星?：人的创造力来源于打破常规的思维方式。3、?最正确路径?：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的时机，其中蕴含着巨大的价值4、?第一次抱母亲?：赞美了“母亲胸怀的无畏、博大，表达了对母亲的崇敬和爱戴之情。5、?我不是最弱小的?：无论何时何地，每个人都应该自觉保护比自己弱小的人或事物。6、?走，我们去植树?：表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。7、?燕子?：赞美了燕子的可爱和春天的美丽，表达了作者对大自然的热爱。8、?江南春?：描绘了江南春天的奇丽景色，感慨南朝的覆灭，流露出对国家兴旺的忧虑。9、?春日偶成?：描写

3、了风和日丽的春日景色，表达了春日郊游的愉快心情。10、?鸟语?：鸟儿是人类的朋友，我们要保护鸟儿，热爱大自然。保护生态环境11、?特殊的葬礼?：说明破坏环境给大自然带来了严重危害，告诉我们要珍惜环境，保护环境，保护我们共同生存的家园地球。沙漠中的绿洲云雀的心愿三、成语集锦1、循规蹈矩：循，依照。规，圆规。蹈，踩。矩，曲尺。规矩借指行为准那么。原指遵守规矩，不敢违反。后指拘守旧准那么，不敢稍作变动。2、鲜为人知：鲜，少。很少被别人知道。3、微缺乏道：微，细小。足，足以。道，说、提。非常渺小，不值得一提。4、漫山遍野：漫，到处都是、遍。遍部布山野，形容很多。5、轻而易举：形容事情容易做。6、三顾茅

4、庐：顾，拜访。比喻诚心诚意，一再邀请。7、茅塞顿开：顿，突然。原来指心里好似有茅草堵塞着，现在突然被翻开了。形容突然理解、领会。8、恍然大悟：悟，领会。形容一下子明白过来。9、心满意足：足，充足、足够。形容满意如意。10、身先士卒：卒，兵。作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面。现多用来比喻领导带头，走在群众前头。11、斩钉截铁：截，切断、割断。形容办事坚决果断，毫不犹豫。12、声色俱厉：俱，全、都。说话的声音和脸色都显得非常严厉。13、突然奇想：突然产生一种奇特的想法。14、大雨如注：注，灌入。形容雨下得很大。15、束手待毙：捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险不积极想方法应对，消极等待死亡或失

5、败。16、肝胆俱裂：俱，都。比喻生命处在极度危险之中或竭尽忠心，不怕牺牲。17、眼花缭乱：缭，纷乱。因看到纷繁复杂的事物而感到迷乱。18、目瞪口呆：瞪，盯。因受惊而感到19、不辞而别：辞，辞别。别，别离。指不打招呼就突然离去。20、奄奄一息：气息微弱，生命垂危的样子。21、慕名而来：慕，羡慕。仰慕盛名而来。22、星罗棋布：罗，排列。布，分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。23、纵横交错：形容交叉、错杂的样子。24、不毛之地：不毛，不长庄稼。指贫瘠、荒凉的地方。25、蓬蓬勃勃：形容非常繁荣、旺盛。26、惊涛骇浪：骇，害怕。凶猛而使人感到害怕的波涛。27、专心致志：

6、致，集中。形容精神十分集中。28、谈笑风生：谈话谈得快乐而又有幽默。29、胆战心惊：战，发抖。形容非常害怕。加点字意思：秀丽宜人：适合 青翠欲滴：将要 群雄纷争：纠纷 蜿蜒起伏：弯曲的样子众志成城：城墙 聚精会神：聚合 面无惧色：害怕 无可奈何：鞠躬尽瘁：恭敬谨慎 过度劳累 浅尝辄止：就 囫囵吞枣：整个儿不甚了了：了解、明白 束手待毙：捆、系毫不节制：控制四、成语归类：描写春天的：春意盎然 生机勃勃 春色满园 春深似海 春暖花开 桃红柳绿 诗情画意学习不深入：浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 学习深入： 寻根究底 刨根问底 无所不晓 熟能生巧雨大的词语：大雨如注 滂沱大雨 倾盆大雨 瓢泼

7、大雨描写花儿的：五彩缤纷 姹紫嫣红 色彩斑斓 竞相开放 婀娜多姿 注意力集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志护士品质的：救死扶伤 舍生忘死 身先士卒 舍己为人 处变不惊写鸟儿的： 倦鸟知还 成群结队 呼朋引类 一唱一和 欢呼雀跃说话有顾虑、模糊： 欲言又止 吞吞吐吐 支支吾吾 闪烁其词说话精彩： 口假设悬河 妙语连珠 滔滔不绝 才辩无双国家开展： 继往开来 革故鼎新 科教兴国 与时俱进 树木茂盛： 枝繁叶茂 蓬蓬勃勃 郁郁葱葱 林深叶茂黄河气势： 惊涛骇浪 万马奔腾 浊浪排空 排山倒海 势不可当 震耳欲聋 所向披靡 气势磅礴 惊天动地 雷霆万钧跟棋有关： 棋逢对手 过河卒子 举棋不定

8、棋输一着表示看的： 打量 凝视 仰望 鸟瞰 俯视 眺望 瞻仰 注视 观察表示说的： 议论 谈论 描述 提醒 询问 无×无×： 无缘无故 无穷无尽 无情无义 无影无踪 无声无息 一无所×： 一无所求 一无所知 一无所有 一无所成 一无所长 不×而×： 不约而同 不谋而合 不翼而飞 不劳而获 不言而喻 千×万×： 千山万水 千变万化 千辛万苦 千军万马×天×地： 冰天雪地 昏天黑地 翻天覆地 感天动地 哭天抢地AABB： 蓬蓬勃勃 隐隐约约 浩浩荡荡 勤勤恳恳 形形色色AABC： 奄奄一息 欣欣向荣 滔滔不绝

9、 源源不断 息息相关ABAC： 无拘无束 忧国忧民 十全十美 不屈不挠 不折不扣ABCC： 生机勃勃 小心翼翼 文质彬彬 兴致勃勃 波光粼粼心满意足： 枝繁叶茂 目瞪口呆 星罗棋布 胆战心惊 心领神会 漫山遍野 循规蹈矩 提心吊胆 惊涛骇浪 枯枝败叶五、句子归类：1、关于母爱的：谁言寸草心，报得三春晖。孟郊世界上的一切荣耀和骄傲，都来自母亲。高尔基母爱是一种巨大的火焰。罗曼.罗兰世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁母爱是世间最伟大的力量。米尔2、描写鸟儿的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫?绝句?千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元?江雪?千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧?江

10、南春?3、团结协作的语句：人心齐，泰山移。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。独脚难行，孤掌难鸣。 水涨船高，柴多火旺。4、朋友交往的语句：海内存知己，天涯假设比邻。 知己知彼，将心比心。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。 远水难救近火，远亲不如近邻。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 5、纯朴天真的孩子形象：不解藏踪迹，浮萍一道开。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。6、描写四季的诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。?江南春?云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。?春日偶成?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。春小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏停

11、车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 冬7、环保宣传标语：8、读书名言：书犹药也，善读之可以医愚。刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基读书百遍，其义自见。 书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。9、勤奋名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。10、老实守信：人无信而不立。 君子一言，驷马难追。言必行，行必果。 人心要实，火心要空。六、造句：倍感亲切 无拘无束束手待毙眼花缭乱秩序井然滔滔不绝疏忽可以也可以无论总是只要就即使也七、多音字：薄bá

12、;o bó 冲chn chòn 奔bn bèn 应yn yìn埋mái mán 没méi mò 干n àn 和hé huo冠 un uàn 处ch chù 漂pio piào 系xì jì八、加偏旁组词襄： 乔： 每： 者： 舀： 周： 肖： 寺： 莫： 票： 亥： 辟： 那么： 廷： 填写关联词练习 多大的困难，我们 得克服。长城是那样雄伟壮丽，吸引了很多游客。 你容许一起去， 应该准时到。李刚 一个人在家看书， 愿意跟那些无聊的人混在一起。

13、我俩住得很远， 不常见面。 大家都同心协力，我们 会取得“抗震救灾的胜利。天安门广场西侧的人民大会堂 高大， 庄严。我问小刚：“你 参加美术小组， 参加航模小组？ 我们现在不好好学习，将来 不能担当起建设祖国的重任。王老师 关心我们的学习， 关心我们的身体。现在我们的生活水平 有了提高， 还要注意节约。 没有老师的耐心教育和帮助，我 不会有这么大的进步。从他的眼睛里表示出来的 愤怒， 悲哀。 你付出了辛勤的劳动， 能享受到成功的乐趣。 我 看课外书籍， 摘录好词佳句，收获真不少。 你去， 他去，总得有一个人去。 这几天如何下雨，全班的同学 准时到校。 天气很冷，爷爷 要坚持早锻炼。很多同学在实

14、践中体会到， 多读多写，作文 会有进步。 他热情地为同学们效劳， 受到同学们的好评。加标点练习：昨天 我参观了公园的花展 一进展室 我就被这花的世界陶醉了 一盆盆的鲜花五颜六色 有红色的 黄色的 白色的 紫色的 使人看了眼花缭乱 一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞小明的父亲很重视小明的课外阅读 一天晚饭后 爸爸问小明 你最近在读什么书 小明说 我在读 小学生优秀作文选 爸爸又问 你是怎样读的 我一边读一边摘录一些优美的语句 小明说 小学生优秀作文都是小学的作品 跟你的生活 思想很接近 爸爸微笑着说 因此 读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的 是怎样安排写作顺序的 想明白了之后 写一点笔记

15、这样读书的收获会更大 小明听了快乐地点点头今天 我们四 五年级同学在校园里种树 早晨七点钟 老师和同学就陆续来了 开始干活了 有的挖坑 有的填土 有的扶着小树 有的浇水 大家的干劲真大啊 结束的时候 校长说 咱们学校的校园 要靠咱们的双手来美化推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么 我都喜欢看她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊 这不是王阿姨吗她是我原来的邻居他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去

16、了首先要搞懂每个标点的作用。逗号，表示_。问号？表示疑问。感慨号！表示_。冒号：表示提示下文。分号；表示分句的并列关系。引号“表示引用。省略号表示语句的省略。书名号?表示_。 加标点时要联系上下文。不能读一句加一句，而应读上句再读下句，看上下文有没有意义上的联系；还要整体看一遍，看是否有并列分句或其他句式。做到上面两点不难，但还不够，还要多读，深入领会句子的意思、句子间的关系和文章的思想感情。这是件十分奇妙的事，各人领会的意义不同，所加的标点也不一样。请看下面的例子。 猴子、山羊、兔子、斑马，一哄而散。只提到这几种动物，所以用逗号 猴子、山羊、兔子、斑马一哄而散。动物种类不止前文提到的那些，所以用省略号“哈哈！他笑了几声。笑得短促“哈哈他笑了起来。笑声延续时间长农民在地里干活，工人在工厂做工。虽然是并列分句，但句子较短，读起来快一些，所以用逗号 农民在地里干活，收获粮食；工人在工厂做 ，生产产品。并列分句明显，所以用分号三注意标点符号的特殊用法。破折号“呜火车启动了。表示声音的延长我永远也忘不了那一天1952年5月12日。表示补充说明 团结批评和自我批评团结表示意思的递进 训练动物是很有意思的你看猴子的