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文档简介

中班角色游戏的特点中班角色游戏的内容比小班丰富多了，持续的时间延长。游戏主题还不稳定，经常出现半路换场的现象，游戏情节也比较简单。中班幼儿有较强的角色意识。中班幼儿正处于联合游戏的阶段，有了与同伴交往的愿望，但交往技能还比较欠缺，因此常常与同伴发生纠纷。 中班角色游戏的指导1、教师应在提供成型玩具的基础上，增加半成品以及废旧物品材料的提供。 中班角色游戏的指导2、引导幼儿拓展游戏主题，设计游戏情节，学会分配角色，加深对角色的理解. 中班角色游戏的指导3、引导幼儿在游戏中学会解决简单纠纷的办法，掌握交往技能以及相应的规范。片段： 贝贝忽然捂着自己的肚子，对旁边的朋朋说：“我想拉肚子了。” 朋朋：“你去呀。” 贝贝：“可是我去了就没有人来卖水饺了，有人来吃怎么办？” 中班角色游戏的指导4、引导幼儿开展讨论，在讨论中寻找答案，解决问题。

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