浙江省科学中考第一轮总复习课后练习34常见的化合物(二)

1、第第3434课时常见的化合物课时常见的化合物( (二二) )1 1(2015(2015南平南平) )甲烷甲烷(CH(CH4 4) )分子结构的比例模型分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是如图，下列说法正确的是 ( ) ( )A A一个甲烷分子由五个原子构成一个甲烷分子由五个原子构成B B四个氢原子在同一平面上四个氢原子在同一平面上C C甲烷中碳、氢两种元素质量比为甲烷中碳、氢两种元素质量比为1414D D甲烷中氢元素质量分数为甲烷中氢元素质量分数为80%80%A A第第1 1题图题图2 2(2015(2015烟台烟台) )酸、碱、盐在工农业生产和日酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛

2、。下列做法错误的是常生活中应用广泛。下列做法错误的是 ( ) ( )A A用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B B用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C C用食盐水除去水壶中的水垢用食盐水除去水壶中的水垢D D施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力加抗倒伏能力C C3 3(2015(2015佛山佛山) )下列叙述下列叙述和叙述和叙述均正确，并均正确，并且有因果关系的是且有因果关系的是 ( ) ( )A.A BA.A BB CB CC DC DD DC C选项选项叙述叙述叙述叙述A ANa

3、Na2 2COCO3 3溶液呈碱性溶液呈碱性NaNa2 2COCO3 3属于碱属于碱B B铁可以和稀铁可以和稀H H2 2SOSO4 4反应反应放出放出H H2 2FeFe属于金属属于金属C C金属金属AlAl是热的良导体是热的良导体金属金属AlAl可以用来制可以用来制作生活炊具作生活炊具D D洗涤剂增大洗涤剂增大了油污在了油污在水中的溶解性水中的溶解性洗涤剂能除去衣服洗涤剂能除去衣服上的油污上的油污4 4(2014(2014梅州梅州) )物质物质X X可发生下列所示的两个反可发生下列所示的两个反应，则应，则X X可能是可能是 ( ) ( )X X碱碱盐水盐水 X X金属氧化物金属氧化物盐水。

4、盐水。 A AHCl BHCl BCO CCO CNaOH DNaOH DCaOCaO5 5(2015(2015汕尾汕尾) )下列各组物质中，能相互反应下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是且反应前后溶液总质量增加的是 ( ) ( ) A A铁和硫酸铜溶液铁和硫酸铜溶液 B B氧化铁固体和稀硫酸氧化铁固体和稀硫酸C C盐酸和澄清石灰水盐酸和澄清石灰水 D D氯化钠溶液和硝酸钾溶液氯化钠溶液和硝酸钾溶液A AB B6 6(2015(2015厦门厦门) )已知在一定条件下发生反应：已知在一定条件下发生反应：甲乙甲乙丙丁，下列判断正确的是丙丁，下列判断正确的是 ( )( )A A甲、

5、乙、丙、丁不可能含有同一种元素甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B B丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C C甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D D丙为丙为Cu(NOCu(NO3 3) )2，则甲可能为单质、氧化物、碱，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐或盐D D7 7(2015(2015荆州荆州) )为了除去粗盐中的为了除去粗盐中的CaCa2 2、MgMg2、SOSO4 42-2-等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适量盐酸，加过量加入适量盐酸，加过量NaOH

6、NaOH溶液，溶液，加过量加过量NaNa2 2COCO3溶液，加过量溶液，加过量BaClBaCl2溶液，溶液，过滤。下列操作顺序合理的是过滤。下列操作顺序合理的是 ( ) ( ) A A B B C C D DB B【解析】除去粗盐中的【解析】除去粗盐中的Ca2Ca2、Mg2Mg2、SOSO4 42-2-及泥沙，及泥沙，得到纯净的得到纯净的NaClNaCl，可以先加入过量的氢氧化钠溶液，可以先加入过量的氢氧化钠溶液除去镁离子，再加入过量的氯化钡溶液除去硫酸根除去镁离子，再加入过量的氯化钡溶液除去硫酸根离子，然后加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子和多离子，然后加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子和多余的氯

7、化钡，过滤将生成的沉淀除去，此时溶液中余的氯化钡，过滤将生成的沉淀除去，此时溶液中含有过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，可以加入含有过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，可以加入适量的盐酸，调节呈中性；氢氧化钠溶液也可以调适量的盐酸，调节呈中性；氢氧化钠溶液也可以调整顺序，因此顺序可以为：；或整顺序，因此顺序可以为：；或或；观察选项，故选或；观察选项，故选B B。8.(20148.(2014菏泽菏泽) )下列各组物质在溶液中能大量共下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是存且形成无色溶液的是 ( ) ( )A ANaOHNaOHHNOHNO3 3NHNH4 4NONO3 3B BKNOKNO3

8、 3CaClCaCl2 2HClHClC CH H2 2SOSO4 4FeClFeCl3 3NaNONaNO3 3D DNaClNaClBaClBaCl2 2NaNa2 2COCO3 3B B9 9(2015(2015成都成都) )按下表进行实验，有关说法及分按下表进行实验，有关说法及分析错误的是析错误的是 ( ) ( ) A A有蓝色沉淀有蓝色沉淀B B反应的化学方程式为：反应的化学方程式为： CuSO CuSO4 4BaClBaCl2 2=BaSO=BaSO4 4CuClCuCl2 2C C两个反应都属于复分解反应两个反应都属于复分解反应D D只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应只要有沉淀

9、生成的反应就属于复分解反应D D向少量向少量NaOHNaOH溶液中滴溶液中滴加加CuSOCuSO4 4溶液溶液向少量向少量BaClBaCl2 2溶溶液中滴加液中滴加CuSOCuSO4 4溶液溶液现象现象白色沉淀白色沉淀化学化学方程方程式式CuSOCuSO4 42NaOH=2NaOH=Cu(OH)Cu(OH)2 2NaNa2 2SOSO4 41010(2015(2015莱芜莱芜) )向一定量的硫酸铜溶液中加入一定向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量。生成沉淀的质质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量。生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说量与加入氢氧化钡溶

10、液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是法中正确的是 ( ) ( )A A0 0a a段只生成氢氧化铜沉淀段只生成氢氧化铜沉淀B B室温下，室温下，b b点溶液的点溶液的pHpH7 7C Cc c点溶液中溶质至少有两种点溶液中溶质至少有两种D D整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加D D第第1010题图题图【解析】【解析】A.0A.0至至a a段硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生段硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀，故错误；成氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀，故错误；B.bB.b点时，点时，两者恰好完全反应，故对应的液体中只有水一种，两者恰好完全反

11、应，故对应的液体中只有水一种，pHpH7 7，故错误；，故错误；C.cC.c点时，氢氧化钡溶液有剩余，点时，氢氧化钡溶液有剩余，故故c c点溶液中溶质只有氢氧化钡，故错误；点溶液中溶质只有氢氧化钡，故错误；D.D.因为氢因为氢氧化钡溶液中含有水，水中有氢元素，故整个过程氧化钡溶液中含有水，水中有氢元素，故整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加，故中，溶液中氢元素的质量一直在增加，故D D正确；故正确；故选选D D。1111(2015(2015黔东南州黔东南州) )现有盐酸和现有盐酸和CaClCaCl2 2的混合的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X X，溶液

12、的，溶液的pHpH随滴入随滴入X X的量的变化关系如图所示，则的量的变化关系如图所示，则X X可能是可能是 ( ) ( ) A A水水 B B纯碱溶液纯碱溶液 C C澄清石灰水澄清石灰水 D D稀盐酸稀盐酸B B第第1111题图题图【解析】由于随着【解析】由于随着X X的加入溶液由酸性逐渐变为中的加入溶液由酸性逐渐变为中性又变为碱性，因此性又变为碱性，因此X X应是一种碱性物质，首先排除应是一种碱性物质，首先排除ADAD，再就是图像的中间一段溶液的，再就是图像的中间一段溶液的pHpH值没有发生变值没有发生变化，说明化，说明X X也能与氯化钙发生反应，当把氯化钙也消也能与氯化钙发生反应，当把氯化

13、钙也消耗完以后，再加耗完以后，再加X X就会导致溶液变为碱性，所以就会导致溶液变为碱性，所以X X为为纯碱溶液。故选纯碱溶液。故选B B。12.(201512.(2015包头包头) )天平两边各放质量相等的烧杯，天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，此分别装入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的时天平平衡，将等质量的MgCOMgCO3 3和和NaNa2 2COCO3 3分别加入分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是( )( )A A若天平不平衡，指针一定偏向加若天平不平衡，指针一定偏向加NaNa2C

14、OCO3的一的一边边B B若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C C若反应后若反应后NaNa2COCO3有剩余，天平一定平衡有剩余，天平一定平衡D D若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余C C【解析】【解析】NaNa2 2COCO3 3H H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4H H2 2O OCOCO2 2，根，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸钠，溶液质据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸钠，溶液质量的变化。量的变化。NaNa2 2COCO3 3COCO2 2溶液质量增加溶液质量增加(m)(

15、m)106 44 62106 44 62106g 62g106g 62gMgCOMgCO3 3H H2 2SOSO4 4=MgSO=MgSO4 4H H2 2O OCOCO2 2，根据化学方程式，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸镁，溶液质量的变化。利用关系式法计算加入碳酸镁，溶液质量的变化。MgCOMgCO3 3COCO2 2 溶液质量增加溶液质量增加(m)(m)84 44 4084 44 40106g m106g m8440=106gmm m50.5g50.5g，所以加入碳酸钠一端溶液质量增重大，故，所以加入碳酸钠一端溶液质量增重大，故放放NaNa2 2COCO3 3的一端托盘下沉，

16、由此可知：的一端托盘下沉，由此可知：A.A.若天平不平衡，若天平不平衡，指针一定偏向加指针一定偏向加NaNa2 2COCO3 3的一边，故对；的一边，故对；B.B.酸完全反应，酸完全反应，生成二氧化碳的质量相同，天平平衡，故对；生成二氧化碳的质量相同，天平平衡，故对；C.C.若反若反应后应后NaNa2 2COCO3 3有剩余，天平一定平衡，故错；有剩余，天平一定平衡，故错；D.D.若天平不若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余，故对。故选平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余，故对。故选C C。第第1313题图题图13.(201413.(2014嘉兴、舟山嘉兴、舟山) )无土栽培是利用营养液无土栽培是

17、利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分，小明同学设计并完成了如图几种。为探究其成分，小明同学设计并完成了如图所示的实验。下列判断正确的是所示的实验。下列判断正确的是 ( ) ( )D DA A营养液中可能含有硝酸钙营养液中可能含有硝酸钙B B营养液中一定没有硝酸钾营养液中一定没有硝酸钾C C营养液中一定含有碳酸钾营养液中一定含有碳酸钾D D营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成1414(201

18、3(2013泸州泸州) )某无色溶液中可能有某无色溶液中可能有NaNa、MgMg2 2、FeFe3 3、ClCl、OHOH、SOSO4 42 2等离子中的一种或几种，经等离子中的一种或几种，经pHpH试纸测定，该溶液的试纸测定，该溶液的pHpH为为1111。由此可知，该溶液。由此可知，该溶液中一定存在的阴离子有中一定存在的阴离子有 ，一定不存在的阳离，一定不存在的阳离子有子有 。【解析】【解析】pHpH为为1111的水溶液显碱性，该溶液的水溶的水溶液显碱性，该溶液的水溶液中一定存在大量的液中一定存在大量的OHOH；MgMg2 2、FeFe3 3和和OHOH在溶液在溶液中分别能结合生成氢氧化镁沉

19、淀、氢氧化铁沉淀，中分别能结合生成氢氧化镁沉淀、氢氧化铁沉淀，不能大量共存；不能大量共存；NaNa、ClCl、OHOH、SOSO4 42-2-等离子不能等离子不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存。结合成沉淀、气体或水，能大量共存。OHOHMgMg2 2、FeFe3 31515(2015(2015丽水丽水) )在老师指导下，小科做了如下在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2CO2的集的集气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧。反应结束后发现：气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧。反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着灰白集气瓶内壁

20、附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：行了如下探究：【提出问题】白色固体的成分是什么？【提出问题】白色固体的成分是什么？【建立假设】【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设三：白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混假设三：白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。合物。【进行实验】【进行实验】步骤步骤1 1：取燃烧

21、匙上灰白色固体于烧杯中，加入适：取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中，加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；量的水充分溶解，过滤，得到滤液；步骤步骤2 2：取少量步骤：取少量步骤1 1中的滤液于试管中，滴加中的滤液于试管中，滴加2 2滴酚酞试液，溶液变成红色。结论：白色固体的成滴酚酞试液，溶液变成红色。结论：白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确，其理由是正确，其理由是_。步骤步骤3 3：取少量步骤：取少量步骤1 1中的滤液于试管中，滴加足中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是_。步

22、骤步骤4 4：取少量步骤：取少量步骤1 1中的滤液于试管中，加入过中的滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象。得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象。则假设则假设_成立。成立。碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红白色固体中一定有碳酸钠白色固体中一定有碳酸钠( (或假设一不成立或假设一不成立) )二二第第1616题图题图1616(2014(2014菏泽菏泽) )粗盐中含有难溶性杂质粗盐中含有难溶性杂质( (泥沙等泥沙等) )和多种可溶性杂质和多种可溶性杂质( (氯化镁、氯化钙等氯化

23、镁、氯化钙等) )。某班同学。某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaClCaCl2 2、MgClMgCl2 2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：请据此回答问题：(1)(1)实验操作实验操作A A的名称是的名称是 ，该操作的目的，该操作的目的是是 。过滤过滤除去难溶性杂质除去难溶性杂质(2)(2)写出步骤中发生反应的主要化学方程写出步骤中发生反应的主要化学方程式式 ；步骤的作用是步骤的作用是 。(3)(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由： 。MgClMgCl2 22NaOH=Mg(OH)2NaOH=Mg(OH)2 22NaCl2NaCl除去过量的氢氧化钠和碳酸钠除去过量的氢氧化钠和碳酸钠因为在实验过程中有氯化钠生成因为在实验过程中有氯化钠生成同学同学小柯小柯小江小江小龙小龙操作操作各取一支相同规格的试管各取一支相同规格的试管，在试管中加入一在试管中加入一定量的待测溶液定量的待