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文档简介

1、天 上 的 街 市 郭郭 沫沫 若若讲课教师讲课教师: :清原县第三初级中学清原县第三初级中学 朱朱艳玲艳玲 郭沫若郭沫若（18921978） 原名郭开贞原名郭开贞, 四川乐山人。四川乐山人。我国著名诗人、学者。我国著名诗人、学者。代表诗集有代表诗集有女神女神、星空星空等。等。整体感知整体感知用自己喜欢的方式朗读诗歌用自己喜欢的方式朗读诗歌, ,1 1、注意字词的正确读音、注意字词的正确读音2 2、说说你眼前浮现了一幅怎样的画面、说说你眼前浮现了一幅怎样的画面？ 缥缈缥缈 定然定然 珍奇珍奇 闲游闲游 灯笼灯笼合作交流合作交流:1、哪部分是实写，哪部分是虚写、哪部分是实写，哪部分是虚写?说说各

2、写了说说各写了 什么？什么？2 2、作者通过想象要表达一种怎样的感情？、作者通过想象要表达一种怎样的感情？（写作背景写作背景：本诗作于本诗作于19211921年年1010月月2424日日, ,那时作者那时作者留学日本留学日本, ,满怀憧憬满怀憧憬, ,于春末秋初两度回国于春末秋初两度回国, ,但国但国内军阀混战内军阀混战, ,民不聊生的黑暗现实使他失望了民不聊生的黑暗现实使他失望了. .于于是诗人凝视是诗人凝视“缥缈缥缈”的星空的星空, ,幻想出美好的天上幻想出美好的天上的街市。的街市。）品读诗句品读诗句 找出你认为写的美的诗句赏析。找出你认为写的美的诗句赏析。（可以从词语、内容、情感等方面入

3、手（可以从词语、内容、情感等方面入手） 诗中共用了四个诗中共用了四个“定然定然”和一个和一个“定定”，说明了什么？，说明了什么？美读诗歌美读诗歌有感情的朗读一节或几节自己喜欢的有感情的朗读一节或几节自己喜欢的诗歌诗歌.妙笔生花妙笔生花仿照示例仿照示例, , 想像和联想想像和联想, ,续写下面的句子续写下面的句子.(.(任选两题任选两题）示例：天上的明星现了，好像点着示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。无数的街灯。1 1、牵牛花开了，、牵牛花开了，2 2、秋天的落叶，、秋天的落叶，3 3、甜蜜的梦像、甜蜜的梦像4 4、我不在父母身边的、我不在父母身边的 时侯，时侯，课后作业:1、 联想想象训练联想想象训练 充分发挥你的想象和联想，请将充分发挥你的想象和联想，请将这这 首诗改写成散文。首诗改写成散文。2、课后推荐阅读课后推荐阅读 郭沫若的诗歌郭沫若的诗

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