2008年高一语文期末试卷28

1、2008年高一语文期末试卷一、（15分，每小题3分）1、下列各项中，加点字读音完全不相同的一项是 A、朱拓/开拓 横财/横行霸道 肆无忌惮/殚精竭虑 B、莞尔/东莞 间或/间不容发 进退两难/噤若寒蝉 C、孱头/孱弱 翘楚/翘首以待 踌躇满志/平畴万里 D、冠冕/冠心病 刊载/载歌载舞 咄咄逼人/相形见绌2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、寒喧 编缉 有的放矢 锱铢必较 B、徇私 烟蔼 陈词烂调 残羹冷灸 C、安详 缘分 奴颜婢膝 老羞成怒 D、辐射 遐想 仗义直言 良辰美景3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A、一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，

2、克服举棋不定的保守思想。 B、我在学业上取得的这点成绩实在算不了什么，家父在我这个年纪的时候，已经是著作等身、颇有威望的学者了。 C、俗话说“春捂秋冻”。早春时节气候变化无常，抬头看天，明明是艳阳高照，可是风吹到身上，却又让人不寒而栗。 D、现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。高考资源网4、下列各项中，没有语病的一项是 A、据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B、国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和

3、完善。 C、在这部作品中，并没有给人多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 D、冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天仍有着重要的现实意义。5、下列各项中，标点符号没有错误的一项是 A、我这位朋友平素和人甚少交往，他虽住在闹市区，却也称得上是：“结庐在人境，耳无车马喧”了。 B、仿瓷餐具近年来在我国各地餐馆、家庭中盛行。然而，部分不良厂商却掺杂使用含致癌物质的材料进行生产。消费者质疑这样的厂家是如何通过质检的？ C、也许在许多人的眼中，美发行业无非就是洗洗头呀、剪剪发呀、吹发定型而已。 D、它们长在草地上、森林里、小河边这些全是我

4、们喜欢的事物它们长着、长着，长了许多年，一点也没有注意到我们。二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成69题人类面临抗生素危机1940年青霉素开始用于临床，几十年来，它挽救了数以千万计的生命，使人类平均寿命从40岁提高到了65岁。青霉素的“功绩”可谓抗生素为人类社会所做贡献的缩影。抗生素是指治疗细菌、真菌或立克次氏体感染的药物。这类药物是从细菌或霉菌中分离的，或者是人工合成的，它可以通过多种方式来抑制感染，如：抑制细胞壁合成；激活一系列溶解细胞壁的酶，增加细胞膜通透性；干扰蛋白质合成或者核酸合成等。但是，在抗生素投入使用至今的60多年间，很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生

5、了多重耐药性，这些耐药细菌毒力很强而大多数高效抗生素又战胜不了。许多可怕的毁灭性新生或再生性传染疾病正在世界各个角落出现，如20世纪50年代在欧美就发生了耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的感染，这种感染很快席卷全球，有5000万人被感染，50多万人死亡。K各国学者研究发现，耐药菌的出现是人类不合理使用抗生素的直接后果，并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度，如不遏止，人类将进入“后抗生素时代”，即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。中国是世界上滥用抗生素最为严重的国家之一，世界卫生组织在国际范围内的多个中心调查显示，住院患者使用抗生素的约30%，而我国却占80%90%

6、，其中使用广谱抗生素或联合使用两种以上抗生素的占58%，就连门诊感冒患者都有75使用抗生素，大大超过了已经很不正常的国际平均水平。这造成了我国的细菌耐药性问题尤为突出。我国临床分离的一些细菌对某些药物的耐药性已居世界首位。喹诺酮类抗生素进入我国仅20多年，可其耐药率已经达60%70%。上海人群感染的金黄色葡萄球菌中，80%已经产生了对青霉素G的耐药性。造成我国抗生素滥用的原因有很多，有几点可能是我们应该特别关注的：一是医疗卫生系统对医务人员如何正确使用抗生素缺乏行政与法律的规定，医务人员在抗生素的使用上存在不规范的操作；二是抗生素在畜牧业中的大量使用，导致在环境中大量的抗生素释放和耐药细菌的驯

7、化与进化。这不光是我们国家的问题，也是全球性的问题。当前，世界卫生组织已呼吁全球各国采取紧急措施杜绝多重耐药菌株的出现和传播。越来越多的国家更多的是采取立法手段禁用抗生素。我国已再次将抗生素明确规定为处方用药，同时，正在起草合理使用抗生素指南，并下发了关于开展抗菌药物合理使用的宣传活动的通知，以此来规范对抗生素的使用。6、根据文意，下列关于抗生素的说法正确的一项是A抗生素是指治疗细菌、真菌或立克次氏体感染的药物，能用来杀死感冒病毒，但是不能滥用。 B抗生素通过激活一系列溶解细胞壁的酶，增加细胞膜通透性，进而干扰蛋白质或核酸合成来抑制感染。 C抗生素在抑制细菌感染的同时，也促进了细菌的进化，使所

8、有细菌的破坏性更强。 D在后抗生素时代，由于细菌的耐药性越来越强，人们难以用抗生素来治疗细菌性感染。7根据文意，对“人类面临抗生素危机”理解不正确的一项是          A滥用抗生素使很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性，有的细菌甚至产生了多重耐药性。 B细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度，如不遏止，人类将进入“后抗生素时代”。 C抗生素的大量运用降低了人的抵抗能力，使人更容易受到细菌的侵害。 D耐药细菌的大量出现，会使许多可怕的毁灭性新生或再生性传染疾病出现在世界各个角落。 8下

9、列说法，符合文意的一项是                                   A在我国，住院患者使用抗生素的占80 % 90，而国际上的正常水平约为30。 B耐药菌的出现完全是人类不当行为造成的，人类不得不继续与这

10、些细菌做斗争。   C我国的细菌耐药性问题极为突出，细菌对抗生素的耐药性已居世界首位。 D耐药细菌毒力极强，人体受到它的感染后，无药可治，连医生也束手无策。 9根据文意，下列推断正确的一项是                                

11、60;    A为彻底解决耐药细菌对人类的危害，人类将集中主要精力，研究新型的更高效的抗生素。   B.抗生素多是从细菌或霉菌中分离出来的所以可以有效抑制细菌的感染。   C在畜牧业中，只要科学合理地使用抗生素，就不会出现耐药细菌的驯化与进化。  D如果多重耐药菌株的出现和传播在我国越来越严重，那么我国采取立法手段禁用抗生素不是不可能的。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，得幸，因进之，至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。吴、楚反时，颍阴侯灌何

12、为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法：父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善、愿从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴数骑驰入吴军；至吴将麾下，所杀伤数十人，不得前；复驰还，走入汉壁，皆亡其奴，独与一骑归。夫身中大创十馀，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。颍阴侯言之上，上以夫为中郎将。数月，坐法去。后家居长安，长安中诸公莫弗称

13、之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳天下交，劲兵处，故徙夫为淮阳太守。建元元年，入为太仆。二年，夫与长乐卫尉窦甫饮，轻重不得，夫醉，搏甫。甫，窦太后昆弟也，上恐太后诛夫，徙为燕相。数岁，坐法去官，家居长安。灌夫为人刚直，使酒，不好面谀。贵戚诸有势在已之右，不欲加礼，必陵之；诸士在已之左，愈贫贱，尤益敬，与钧。稠人广众，荐宠下辈。士亦以此多之。夫不喜文学，好任侠，已然诺。诸所与交通，无非豪杰大猾。家累数千万，食客日数十百人。陂池田园，宗族宾客为权利，横于颍川。颍川儿乃歌之曰：“颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族”。10、下列加点的词语解释错误的一项是A、故蒙灌氏姓为灌孟 （沿用，袭用）B

14、、愿取吴王若将军头 （或者）C、吾益知吴壁中曲折 （道路不好走）D、士亦以此多之 （称赞，推重）11、下列各项中，全部表现灌夫“勇直”的一项是灌夫不肯随丧归募军中壮士所善、愿从者数十人夫创少瘳，又复请将军曰数岁，坐法去官夫醉，搏甫好任侠，已然诺A、 B、 C、 D、12、下列对原文有关内容的理解，正确的一项是A、灌夫的父亲叫灌孟，因为灌何勉强请他出征，所以在战场上常常陷入强大的敌人之手，最终战死在吴国军队中。B、灌夫为报父仇，十几个人冲入吴军，斩敌几十人，但结果是和他一起去的人都战死了，只有他骑着一匹战马回来。C、建元元年，灌夫因殴打窦太后的堂弟违反法律，皇帝让他偷跑，但几年后，还是被抓住免去

15、官职，留在长安。D、灌夫宗族宾客借助灌夫的名气横行不法，争权夺利，使得颍川人敢怒而不敢言，但有比较流行的童谣讽刺灌夫家族。   四、（24分）13、 翻译下面文中画线的句子（10分）      王右军（王羲之）年减十岁时，大将军敦甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。（1）须臾，钱凤入，屏人

16、论事（2分）译文： （2）右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠（4分）译文： （3）及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全（4分）译文： 14、诗歌鉴赏（8分）阅读下面两首古诗，然后回答问题秋夜独坐（节选） 夜 深 王维 周弼独坐悲双鬓，空堂欲二更。 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。雨中山果落，灯下草虫鸣。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 （1）两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明（4分） 答： （2）两诗中均有“独坐”，而作者心境不同，试简要分析。（4分） 答： 15、填空（6分） （1）劝学中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈师说中“ ， ”的观点相同。（2

17、）古人为文很讲究文眼。有的文眼就是全文的中心论点。如 的过秦论，其文眼就是“ ”一句；也有些文眼并不在论点上，如杜牧的阿房宫赋，其文眼就在文章最末一句“秦人不暇自哀，而后人哀之； ， ”上，意在借古讽今。五、现代文阅读（18分） 阅读下面的文字，完成1619题目 送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律

18、：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开始。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好象在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确认出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好象穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。（a）十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好象抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。（b）终于轮到他，

19、在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他也戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。（c）我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路

20、的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂

21、到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。（d）我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽层，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开前额被淋湿的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且

22、，他用背影默默告诉你：不必追。16. 文中a、b、c、d四处细节描写，分别表现了“我”怎样的心情？（请用四个词语概括）（4分）a b c d 17. 文章开头几段为什么要写“我”送儿子华安上小学一年级的情景？（4分）答： 18. 说说下面两个句子中加点的词可以换成括号内的词语吗？为什么？请简要说明理由。（4分）（1）在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入（没入）一扇门，倏乎不见。答： （2）我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥（望）。答： 19. 文章第九段和第十六段是完全相同的，这种重复有没有必要？请简要说明理由。（6分）答： 六、语言表达（12分）20、请根据下面所给的材料，写出应当得出的

23、结论。（4分） 科学家们在对哺乳动物的研究中发现：兔子身长为04米，肠子长8米，肠子是身长的20倍；山羊则为22倍。而号称“百兽之王”的老虎，身长为13米，肠子长54米，肠子是身长的4倍；狼仅为35倍。用哺乳动物肠子的长度与身长的比例来衡量它们性情的特征，取得了意外的收获。片濑学派对以素食为主的亚洲人和肉食为主的西方人的身长与肠子作了测量，结果更令人吃惊：日本男女平均身长为16米，肠子为8米，肠子是身长的5倍；而美国人平均身长为18米，肠子为54米，肠子是身长的3倍。肉食在肠道内消化，分解出一种生物碱的剧毒物质，它促使血压升高，心跳加剧，并且对神经系统起着破坏作用，长期的刺激作用使动物或人缺乏

24、自制能力，变得性情暴躁，容易发怒。另外，机体为了尽快排泄这种剧毒物质，肠子的蠕动会慢慢地失去节律，逐渐变得又粗又短。而食草动物或以素食为主的人，食物中含有大量的纤维素和木质素，这些物质虽然不能被机体吸收，但是在肠道里却能吸附体内分解代谢所产生的吲哚、尸胺等有毒物质，使它们畅通无阻地排出体外。此外，蔬菜中含有以叶绿素为主要成分的“青汁”，它的化学结构同血红素相似，长期饮食这种“青汁”，既能降低血压，“清洁”血液，又能使人心情舒畅，精神振奋。 答： 21、依照下面的例句，另选两种花卉或事物，写两个有一定寓意的句子。（4分）例：玫瑰你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的芒刺，是不是你也懂得：既要展示美丽

25、，也要保护自己？答： 22、阅读材料，根据要求答题。（4分）陈丹青和韩寒参加湖南卫视的节目时，点评了老舍、巴金、茅盾及冰心等若干文学大家。韩寒说：“老舍、茅盾他们的文笔都很差。”陈丹青随即表示赞同：“还有巴金，写得很差的，冰心的完全没有办法看。”两人的言论经媒体转载后，舆论哗然，褒贬不一。假如就此事例举行一场辩论会，你会发表自己怎样的观点呢？（每条理由不少于五十字）正方：韩寒等人的言论应该受到批评反方：韩寒等人的言论应该得到肯定答：正方理由： 反方理由： 七、作文（60分） 23、阅读下面的文字，根据要求作文。 一人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来，他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯。但

26、对方却依然打着远光灯疾驰而过，强光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中他又迎来了下一个远光灯主义者，这次他有点愤怒了。 有人愿意永远只有自己为别人把远光灯变过来吗？于是他决定下一个不管是谁，坚决打远光灯。不一会儿，一辆打着远光灯的车急驰而来。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对峙似的，两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他在瞬间也变换了过来-那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。要求：请根据以上材料，自拟题目，自定立意，不限体裁，写一篇不少于800字的作文。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m语文参考答案一、（15分） 1、A （ A、t&#

27、224;/tuò hèng/héng dàn/dn B、wn/gun jiàn/jin jìn C、càn/chánqiáochóu D、gunzi/zàidu/chù ) 2、C （A、寒喧寒暄 编缉编辑 B、烟蔼烟霭 陈词烂调陈词滥调 残羹冷灸残羹冷炙 D、仗义直言仗义执言） 3、B （A、举棋不定：比喻做事犹豫不定，与“保守思想”不搭配 B、著作等身：意为著述之多，等于身体一样高。 C、不寒而栗：形容非常恐惧，与寒冷无关。 D、铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动） 4

28、、B （A、句式杂糅，改为“原因是超储”或“造成事故是由引起的” C、介词湮没了主语，去掉“在”“中”， D、关联词位置不当，将“过去”“不仅”互换位置） 5、D （A、去掉冒号 B、把问号改为句号 C、把两处顿号均改为逗号）二、（12分） 6、 D  (A.原文无依据。原文为抑制细菌感染，无杀死病毒的信息。B.对原文理解错误， “激活通透性”与“干扰蛋白质或核酸合成”是并列关系，不是递进关系。C以偏概全，不是使所有细菌的破坏性更强） 7、C (“抗生素降低了人的抵抗能力”在文中无相关信息） 8、B  (A.抗生素的使用占30在国际上本就“不正常”了。C

29、偷换概念。原句为“我国临床分离的一些细菌对某些药物的耐药性已居世界首位”。D“无药可治”不合文意，原文为“这些耐药细菌毒力很强，而大多数高效抗生素又战胜不了”） 9、D  (A“集中主要精力”原文中没有推出此观点的充分依据。B强加因果。C“不会出现”太绝对）三、（9分） 10、C （曲折：实际情况） 11、D （表现要坚决报父仇的决心。军中的其他勇敢者。勇敢。犯法贬官。刚直使酒 “任侠”勇敢。） 12、D （A项，不是灌何勉强请他，而是灌何强力推荐灌孟，但得不到更高长官的理解，所以不很得志，战场上就多冲锋陷阵最坚强的地方。B项，“驰入吴军”的只有数骑，即几个人。C项，灌夫殴打窦太后的

30、堂弟是在建元二年，皇帝把他调到燕国去当国相。几年后连坐的原因不是殴打窦甫，而是其他事情。）四、（24分）13、（1）不一会儿，钱凤进来，（王敦）屏退他人和钱凤讨论事情（2分）（2）王羲之醒来，听到他们的谈论之后，知道自己没有活的道理，就假装呕吐弄脏了头脸和被褥，假装睡得很熟（4分）（3）等到打开帐，却见王羲之呕吐得一片狼藉，于是相信他确实还在熟睡，王羲之因此得以保全性命 (4分)14、(1)王诗写的是秋夜，写了山中果落、灯前虫鸣的景象；周诗写的是春夜，写了春夜初停、残月挂山、溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静景。（4分）（2）王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独坐的孤寂和岁

31、月流逝的悲凉，三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀；周诗写的是宁静安适的心境。一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深，三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。（4分）15、（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（2）贾谊仁义不施而攻守之势异也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（每空1分）五、（18分）16、a 担心 b 眷恋 c 失落 d 内疚 （4分）17、我送儿子上小学一年级，与题目“目送”相合；与下文中的两个场景形成对比，为后面的情感抒发作铺垫：因为华安上小学一年级时还“不断地回头”，还非常留恋母亲，但是随着年龄的增长，他和母亲渐渐有了深深的隔膜。（4分）18、（

32、1）不可以换，因为“没入”强调消失，而“闪入”强调消失的速度非常快，这个词突出了母亲渴望多见一眼儿子的那种眷恋难舍的心情。（2分）（2）不可以换，因为“瞥”强调很快地很随意地看一眼，而“望”则强调有意识地看。作为送别儿子的母亲，特别希望儿子能回头看一看，哪怕是很随意地看一下，但儿子没有回头一次，这个词表现了儿子对母亲的淡漠，流露出母亲的失落感。（2分）19、（1）第九段是对目送儿子的三个场景的总结，表达了因儿子日渐长大、与“我”的距离越来越远、两颗心无法沟通而产生的失落和伤感之情；（2）第十六段则是对目送父亲的三个场景的总结，表达了因父亲日渐衰老、告别人世而生发的悲痛和伤感之情；（3）两个段落

33、遥相呼应，使文章内容前后勾联：以“我”为中心，一边系着儿子，一边系着父亲，维系着三代人的，是浓浓的亲情。（4）用反复的手法，一唱三叹，使抒发的情感更为浓郁深沉。（6分）六、（12分）20、哺乳动物的食性（吃食物的习性）影响肠子长度和哺乳动物的性格（或者：哺乳动物的食性、肠子长度、性格三者有着某种内在的联系）（4分）21、昙花：你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更加可贵？（2分）梅花：你笑对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要来了？（2分）22、正方理由：茅盾、巴金等大师的文学地位经过了文学史的检验和评价。对中国人公认的文学大师贬低、嘲讽，伤害了一个民族的文学尊严，对文学大师心怀尊敬之心是一个民族的基本涵养。反方理由：对于文学作品的阅读，每个读者都有不同的口味。挑战权威，这是个人言论表达的自由，是韩寒等人的权利，我们应该包容批评的声音。（4分）（以上答案不必拘泥，言之成理即可）七、作文（参照高考作文评分标准）附文言文翻译：灌将军名夫，是颍阴地方的人。他的