江苏徐州历年中考语文现代文之散文阅读12篇（2003—2020）.docx

1、在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野 山桃的喜爱和赞美之情。解析：此题考查对文中语句的赏析。根据题意，从修辞角度人手，可用“运用了修 辞手法，生动形象地写出了，表达了作者的情感”这一句式作答。20. 运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山 径上春风之大。这样写的目的，一方面也突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为 下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。解析：此题考查对文章的表现手法及其表达作用的把握。 表现手法有象征、欲扬先抑、托物寓意、化静为动、对比、借景抒情（触景生情）、以小见 大等。21. （1）刚经历了冬天，虽

2、然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它 们那种顽强的精神所温暖。（2）人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的的人或者事物并为之感 动。 解析：此题考查对文中重要语句和字词的理解与把握。完成时，应尽量多角度考虑, 既要结合情节本身，又要结合文章的主旨。（2017江苏徐州）三角梅（2016年）刘成章 那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可 以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显 眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥

3、浇足了水, 栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽 条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的 趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时 还少了好多，病恢快的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地 想，它总有一天会死去的。 去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然 毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，

4、甚 至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女 儿和女婿，也暑这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见, 三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快, 不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但 为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果 是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量 给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周

5、围的花木，与它们比赛着成长。它身上透 露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的 毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬉变了。 又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着 我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来, 看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀 出多年来少见的美丽光彩。 又是一个春天来临了，此时的三角梅己长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它 的每朵花都

6、泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀, 扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。 生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。17. 写出作者对三角梅情感态度变化的过程。（4分）A-B-C-D【参考答案】憧憬-沮丧一痛恨（憎恶、厌恶、厌弃）一惊喜【试题解析】命题人将文章中人物感情变化分为四个阶段，于是我们就把文章主体大致 分为四个对应的部分，找出老师在文中划出的关键词句，于是，我们找到了体现情感变化的 主要句子：“所以对它怀着极为美好的憧憬，特意”“不料遇到了令人非常沮丧的 事情。栽的时候，都一样认真”“全家的意见都一致了，欲除之而后快。”“却出 现了意想不到

7、的变化。我们惊喜地看见” O因为不一定用原文，只要推敲一下，选择词 语表达即可。18. 本文的节写了什么？在文中起什么作用？ （2分）【参考答案】写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开 做铺垫。（与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了 出人意料的表达效果。）【试题解析】第节就是三角梅生长停滞、毫无生机，甚至似乎要“死去”的三年, 就是“我们”对三角梅的感情从“沮丧”到“厌弃”的段落。“写了什么”是内容上的问题, “起什么作用”则应该从内容上和结构上两个方面进行回答。参考答案在上，不再赘述。19. “老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”

8、。为什么？ （2分）【参考答案】本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感 到惊喜，因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。【试题解析】原句是“我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。 我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。“我”以 为是“邻家女”，没想到是梅花，一个多月后的三角梅让人如此“惊艳”啊！题外话，“多 年来少见” “美丽光彩”，可见“有的人”也就那样。哈哈！哈哈！20. 请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。（5分）太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只 火红的蝴

9、蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。【参考答案】描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动 态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地 写（十）了三角梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。【试题解析】“描写的角度和修辞手法两方面"，那就先看“描写”一一正面还是侧面？ 语言还是动作？ 一一推敲嘛。结果是“正面”:颜色、形态（情态）、动静结合，展现三角 梅之美，抒喜爱之情。再来看修辞手法一一就是“比喻”，比喻是为了生动形象的，还是要 展现三角梅之美，抒喜爱之情。21. 结合全文，说一说你对文尾

10、句中“奥秘和潜能”的理解。（4分）【参考答案】“奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来 的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们 察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼 搏，才能够绽放出生命的美丽。【试题解析】看到三角梅的“惊艳”，“我”感慨“生命，真是有些说不清道不明的奥 秘和潜能的。”关键是哪些是“说不清道不明”的呢？ “三年毫无变化”真是“莫名其妙” （这就应该是所谓“奥秘” 了）；在“性命攸关”时“拼命的一搏，终于把生命的力量给搏 出来了”（这就应该是所谓“潜能” T）o找准了靶子

11、，才能有方向谈谈对“'奥秘和潜能' 的理解” o（2016江苏徐州）两棵金银花（2014年）赵元波 朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万 朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小 的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有正在盛开，一族簇的小花在它们洁白的椭圆形细 碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾 在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了， 白色的花朵己经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一

12、 缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香 送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想 不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两 米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桃，这些枝极柔柔的、嫩嫩的，伸 着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌 噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花, 桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姓紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显 得格外的娇艳动人，特别

13、逗人喜爱，是入画的一景。 看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我 之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用 说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略， 就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。 钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扑插了一棵金 银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。 曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋 入了最好的基肥，随时

14、不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬 天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。 但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高出，也不长粗，它所报答于我的便只是若干 枝条和绿叶，看来连花都不会开。 然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它己经尽力了。就是说，它所能够 报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应, 充足得过分的主人的关怀但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自 由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然 无知一一居然不知道它

15、还要自由！ 两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花 香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知 道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（选自新华副刊，略有改动）“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？ （4分）14. 第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。（3分）散文作品描写景物时，常通过精当的用词或恰当的修辞，对静态的事物作动态化的描写。 下面是紫藤萝瀑布中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，并从本文中再 找出一个相似写法的句子作赏析。（6分）从未见过开得这样盛的藤

16、萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。15. 作者还写了 “去年我在花盆又抨插了一棵金银花”的用意是什么？ （4分）联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话 的理解。（3分）【参考答案】（4分，意思对即可，至少答出四点）（1）花期早（2）开得多（盛）（3）花朵美（4） 花味香（5）叶子绿（6）生长快14. （3分，意思对即可）（1） 一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。（1分）（2） 经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。（2分）（6分，两

17、处赏析各3分，分析描写的动态化、作者情感及表达效果，各1分）（1）示例：在作者笔下，紫藤萝花开得极为繁盛，色调上深深浅浅、错落有致，在阳光下 跳跃闪烁，给人一种在不停流动、不停生长的感觉，所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比 作一条不停流淌着人的瀑布，栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡，而“欢笑”等词语又 运用了拟人手法，赋予紫藤萝以人的情感、性格，表现其勃勃生机，表达出由衷的喜爱之情。（“不见其发端，也不见其终极”，运用了夸张的修辞手法，生动地表现了紫藤萝花的繁盛, “瀑布”的气势，以及生生不息的蓬勃生机，表达了作者的赞美之情。）（2）示例：如“朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月

18、份就迫不及待的开 放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着”一句，运用了化静 为动的写法，以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然，“你不让我，我不让你”形 象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，这些拟人化了的词句赋予金银花以 人的情感、性格，深化了景物描写的内涵，生动形象，引人入胜，也表达了作者的惊喜、欣 赏之情。（选择文中其他相关语句赏析亦可）（4分，意思对即可）作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，（1分）有意把院中 的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内 花盆里的金银花衬托院中的金银花），（1分）以突出“自

19、由的空间对生命成长的重要意义” 这一主旨，（1分）给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（1分）15. （3分，意思对即可）对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空 间。（2分）过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。（1分）（2014江苏徐州）凝望一棵开花的树（2012年）王长敏（1）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗 的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗 净了我的灵魂。（2）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站 定，想探访一棵

20、会开花的树的秘密，我惊奇一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨 雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的 花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗, 像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的 村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂,一串串，一朵朵花才是树的 灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的灵魂挂在树梢 上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击？（3）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、

21、石榴树、梨树，它们和乡村的房 屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香，或苦味的花香，向尘 世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的 大美和大雅。（4）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出 生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷， 闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章 的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作 回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门

22、门学问中 学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和 不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人 和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时 候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗 门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人 淹死。（5）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段, 我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林，梨花或洋 槐花灼灼的白

23、光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊，我蓦然发现万叶吟风的夏夜, 一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它 沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。 在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真 地、小心地一路走过来的，我已拥有许多知识和学问，其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被 物欲抽走了。（6）当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，投入大自然的一棵自由开花的树，一 棵开花的树的精神正注入我的思想，我的目光有了阳光和绿色可以停留，有了自由呼吸的纯 净空气，我脱离了低俗的生活，

24、我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。（王长敏）原载：散文百家16、文章第（2）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”，“惊奇”的原因是什么？ （2 分）17、题目凝望一棵会开花的树中的“凝望”一词作和解释？表达了作者怎样的情感？ （2分）18、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子（3分）。19、“一棵开花的树的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生了怎样的 影响？ （4分）【参考答案】9、（2分，意思对即给分）使其貌不扬的树变得美丽起来，让杂乱无章的村庄也因此而变 得诗意葱茏。10、（2分，意思对即给分）“凝望”：集中目力远望（目不转睛的看）（1分），表达了作者 对开花的树的惊奇、

25、喜爱、赞美和敬重之情（1分，没有“敬重”的意思不给分）11、（3分，意思对即,给分）“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了 花香的浓郁（1分），“掠过” 一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之 浓，花期之长（1分），全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情（1分）12、（4分，意思对即给分）精神：卑微、沉默、其貌不扬，但它们用花香，向尘世表达出 很智辉、很超脱的喜悦（2分）。 影响：我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得 宽广二清澈。（或：擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅， 洗涤了我心灵上的尘土）（2分）（2012江苏徐州）心田上

26、的百合花（2010年）林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上 长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它的心里知道 自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一 株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地 吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出 了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一 株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而

27、是头脑 长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要作梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野 外，你的价值还不是跟我们一样？ ”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株 花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放自己的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的 洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天,野

28、百合努力地开花、结籽。 它的种子随着风，飘在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童 跪下来，闻嗅百合花的芳香；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合”的誓言；无数的人看 到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意的默默地开花，以花来证明自己的存在。” 21. 文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质？（2分） “那是极深沉的欢喜结成的泪滴"一句含义深刻，情感真挚。请把你的理解写在下面。 （2分）

29、答：22. 作者以“心田上的百合花”作为文章的标题，有什么含义？（2分）答:24文中写了杂草对百合花怎样的态度？这样写有什么作用？（2分）答：25.文章以花喻人，花品即人品，对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百合花" 和“杂草”中任选一个，结合实际，谈谈自己的认识。（3分）答：【参考答案】“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了 百合不张扬、不炫耀的品质。21. 百合身处断崖，战胜了恶劣的外部环境，经受住了野草的鄙夷和讥讽，终于绽放出美丽 的花朵，实现了自己的理想。它为此骄傲和自豪。同时表达了作者对百合的赞美和崇敬之情。22. 百合花的精神令人感

30、动，“无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯 净温柔的一角” o文中写了野草对百合花的不屑、讥讽、鄙夷和嘲笑等，从反面衬托出了百合花的美丽、 纯洁、坚定和执著的品质。23. 从百合花的角度应着重谈学习百合花坚定执著的奋斗精神，努力实现自己的人生价值; 从野草的角度应着重谈要心胸宽广、与人为善，在别人身处困境时要给予充分的鼓励与帮助 等。（2010江苏徐州）寻春（2007年）韩少华迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正 因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？ ”眼前，蓟塞披沙，燕

31、山负雪，可凭借什么去寻觅春天的 第一双足迹呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那 就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。 “燕北地寒生草迟。”低眉所 见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝 冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既 来之，则安之走吧。渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无 意间，向着来路

32、抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿! 仔细看去，还含着几分鹅黄一一好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新 草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边 7?我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几杯衰草，一带疏林。莫不 是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚 才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无。”这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一 路所见

33、，一一是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”； 走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿 的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点， 横衍纵漫，就密了，草色也浓了一一瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹 没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春 色。那么，对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是， 尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动。”这是诗意，也是万古不灭

34、的 规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它， 催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。 哪怕真是“燕山雪花大如席”，砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光 与大地上第一抹草色联成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿 锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。马雅可夫斯基说过：“最好在冬天写关于'五一'的诗，因为这时候对春天想得要命。” 他是在自己的诗里召唤春天，又用自己的诗去创造春天的。我呢，此时只愿意望得远些。望 远必须登高。“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。”眼

35、前，虽没有楼台可以登临，背后却 矗立着巍巍燕山。我想，登上那山峦，一回头也许反而要责怪自己：这次野游、山行， 动身真的太迟了。其实，探寻春天的讯息：又何必凭借什么绿色的影子呢；只需攀登那足以 远望的高处，透过千里平川的轻烟淡霭，透过蒸腾着的青阳之气，就会感到，大地在急促地 呼吸着，一一春天，正在大地的母腹里躁动 无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌来。不过，绝不该停下步子。我知道，更引人的春景, 还继续探寻；它，正在前方等待着我。（选自韩少华散文集，有改动）本文以“寻春”为线索，随着“寻春”的脚步，作者的内心情思也在发生着变化。（2 分）变化过程是：希望一失望一一怀疑一确定一0文章第七段中说：“

36、可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草”，为什么作者开 始没发现“一芽新草” ？后来又是怎样发现的？（2分）答：18. 请把你对“哪怕真是'燕山雪花大如席'，砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融”这 句话的理解写在下面。（2分）答：19. 谈谈你对题目“寻春”的深层含义的理解。答:22.“无边的春色，巳经从广阔的地平线上奔涌而来。”请你联系生活实际，发挥想象, 对“无边的春色”进行一番描绘。（3分，加上标点不少于70字）（2007江苏徐州）两片秋叶（2006年）陈薇莉我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋 儿。倏地，一片落叶

37、飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早己碎败，身子蜷曲着，不知被 什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种 夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底, 化作一缕莫名的悲哀。有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得 摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的 字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了 出来。于是

38、，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深 挚爱着大山一一大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上.定睛一看，腾地涌起一股 热，热，从心窝里往外冒的热一一那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显 露出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶 儿珍藏起来的雅兴！“你爱这大山的红枫吗？”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，“是的， 它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自

39、己最后的生命, 给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩"我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶 吗？我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。（选自阅读与鉴赏，有改动）21.本文以两片秋叶为线索，写出了 “我”情感变化的过程，这一过程是:o （2 分）作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点？（4分） 答：第一片：第二片：20. 作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？（3分）答：21. 请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句 话的理解写在下面。（3分）答：22. 作者将两片秋

40、叶放在一起写有什么好处？（2分）答：【参考答案】21. （2分，意思对即可）由悲秋到恋秋。22. （4分，各2分，写出其形体特点即得满分）第一片：颜色黑黄，边儿早己碎败，身 子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。化作一缕莫名的悲哀。第二片：火一般红，洋溢 着 炽热生命力。腾地涌起一股热。23. （3分，突出拼搏和奉献，语句通顺即得满分，否则酌情扣分）为改变大山的贫穷和 落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追 求。24. （3分，意思对即可，没有写出内涵的得1分）我摆脱了内心的愁苦与悲哀，领悟到 了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。25. （2分）通

41、过对比衬托，进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。 （2006年江苏徐州中考试题）石缝间的生命（2005年）林希 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶 子，它们有的只是三两片长长的瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须, 只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是 一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样 的不可遏制。 或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦 味的乳白色的浆汁

42、，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田 野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们 的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这 样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环 境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。 如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就 在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前 显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度 寒暑，

43、几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团簇着永不凋落的针叶。 它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你 述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖， 由此，它们才能迎击暴雨的侵袭.它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。 愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环 境。生命正是要在最困厄的境遇中发现白己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界 得到升华。 石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是 美学的，它具有如此震撼人们心灵的

44、情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。18. 阅读全文，指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下气第段中，作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的“本能”是指什么？用 文中的词句概括.不超过15字。(2)第段中。作者从“蒲公英”的生长中感悟到生命“被环境规定着，又被环境改变着” 这句话在文中具体指的什么？(根据这段文字作概括)答：19. 第段写“石缝间的松柏”作者从哪些方面描写松柏的？从这些描写中，你感受到松柏 具有怎样的品质？答：20. 文中画线的句子在结构和内容上起到什么作用？答：21. 作者在最后一段中指出“石缝闻的生命”是美学的。品赏全文，你认为“石缝问的生

45、命 竹美在哪里。答：22. 下面这段话是作者由自然界生命本体的认识提升到人生哲理的一段议论。请你从读过的 名著中，选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历，作概要的叙述。(必须交代书名 和作者)“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境 界得到升华。”答：【参考答案】石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强 的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。18. (1)自己生长根须；自己寻找石缝。(2)同是蒲公英，在田野里生长茁壮，根须被人们挖去做野菜；而在石缝里显得坚韧苍 老，没有光泽，为登山人作可靠的抓手。19.

46、躯干、枝叶、树根。可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感 受。20. 结构上，起承上启下的作用；内容上，以小花小草衬托松柏惊人的生命力。21. 可从三个方面分析：在艰苦环境里蓬勃生长的外在美；与险恶环境拼搏斗争求得生存的 内在美；使世界变得神奇辉煌的创造美。22. 例如：奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的一书中的保尔柯察金在恶劣的环境中得 了病，全身瘫痪，双目失明，一度产生自杀念头。经过激烈的思想斗争，他认识到生命的价 值，重新安排生活，开始艰难的写作，以自己的毕生精力实践了自己的理想：“我的整个生 命和精力，献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”完成精神境界的升华（

47、名著可 以是大纲推荐的，也可以是大纲推荐之外的。作家名、著作名写错别字不得分；故事概述应 体现“困厄”“锤炼”“升华”三个关键词。）（2005年江苏徐州中考试题）铁树最美的时候（2004年）铁树开花，向来被人看作是和哑巴说话一样的奇迹。其实，在厦门，由于气候的原因， 铁树开花是很平常的事。铁树的花名声大，其实并不漂亮；铁树最美的时候，是长新叶。每年四五月间，几场风雨过后，便可发现铁树的树心，幻出一抹可人的嫩黄，微微鼓起, 里面就是孕育的芽苞。连续儿天，没有动静，似乎是在默默地等待，是等待太阳的问候，云 彩的呼唤，还是辛勤主人的一声命令？突然，在一个清亮亮的早晨，露出了一簇尖尖角，煞 是平常。又

48、沉默了几日，终于按捺不住了，齐刷刷地伸出了一寸来长的芽柱，灰绿，整齐, 恰似相拥而出，颇是精神。就在你不经意间，芽柱长长了，且悄然曲起了身子，化成了豆芽 状，细看，两侧有齿状的小苞。此后，就像一声呼唤，一夜之间，芽苞伸展开来，化为针叶, 每一根针叶上还挑着如五线谱上的跳动音符。风无语，音符随风而去，于是，羽状的新叶就 摇曳而出了。新叶很嫩很嫩，浅浅的绿，像婴儿的笑，纯洁无瑕，生命伊始，是如此地让人怜惜、动 心。屏着气、屏着气，真担心一不小心打个喷嚏，就会伤害了它。铁树一袭绿袍，不惧酷暑 严寒，自有英雄情结，然而，每一片新叶的萌发，同样是稚嫩，没有娇气。古人云：“一日 换一番春色。”对铁树长叶的

49、描绘是最恰当的。鹅黄绿、嫩绿、浅绿、草绿、油绿、湖绿、 碧绿、深绿，绿韵如歌，每一道旋律的细微变化，都在铁树的新叶上尽情地演绎。侧耳聆听, 绿韵亦如语，是春雨的呢喃，还是晨风的叮咛，或者，是千里绿野的神姿仙态，融进了这难 以言传的氤氯绿意之中？铁树日新月异变幻无穷的新绿，既展示了生命的神秘和奇迹，还寄 寓了憧憬的博大与深邃。铁树的片片新叶，如此地让人痴迷、沉醉，莫非是上苍恩赐给人类 净化灵魂的一首绝唱吗？人爱花，花好比是人的面容，万紫千红看不尽，倾国倾城尽风流。樱花盛开时，日本人 欣喜若狂，举国同庆。牡丹上市，洛阳城里摩肩接踵，车水马龙，同样是一番靓丽的风景! 有人爱叶吗？当然有，“停车坐爱枫

50、林晚，霜叶红于二月花。”唐代诗人杜牧深情的咏唱，如 一棵擎天的红枫，照亮千古。花好比人的容貌，花容月貌，千姿百态，触目便可让人神迷; 相比之下，叶的诱惑力，就稍逊一筹。但是精神层面的内容，往往蕴涵在比较深沉之处，须 扪心品味，才得知神韵。正因为这个原因，铁树最美的时候，遗憾地被人们忽略了。世俗的 力量是可怕的，它可能轻易地抹杀极有价值的审美意象，甚至让人们产生错觉，误以为世界 上最美的只有花，而把绿叶永远置于配角的地位。“红花也须绿叶扶”，但并非所有的绿叶皆 屈从于扶持的地位。铁树都有最美的时候，何况是人呢！愿天下人自信有加，并百倍珍惜。20. "铁树开花”，一向是人们所称道的稀世美

51、景，本文作者却独辟蹊径地对“铁树长新 叶”大加赞美。文章是从哪几个方面来描绘“新叶"之美的？ （2分）21 .作者对铁树的“新叶”情有独钟。请结合文中有关的描写，简要分析作者流露出的 丰富感情。（3分）22. 文章第四段中，作者从破除世俗偏见的角度，对花与叶展开审美鉴赏，从而生发出 一个哲理性的启示。这个启示是什么？（用文中原话回答，2分）23. 散文作品描写景物时，常对静态的事物作动态化的描写。下面是课文紫藤萝瀑布 中运用这种写法的句子。请你从本文中找出与例句手法相似的一个句子并作赏析。（3分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见 发端，也不

52、见终极。只见深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。答：句子：赏析：24. “红花也须绿叶扶”是一种对花与叶的主从地位的传统认识。本文作者走出传统， 独出新见，强调“并非所有的绿叶皆屈从于扶持的地位”。请联系实际，谈谈你对这种观点 的看法。（造成或反对都须讲出理由，2分）【参考答案】20. 主要从两个方面来赞美新叶的：新叶生长的过程（新叶形状的变化过程）；新叶绿 色变化的过程。21. 从四个方面分析：对新叶奇妙的生长过程，表现出惊喜；对新叶的嫩绿，流露出怜 惜；对新叶绿色的细微变化，由衷发出赞叹；对绿叶中蕴含的精神，予以赞美。22. 精神层面的内容，往往蕴涵在比较深沉之处，须扪心品味，

53、才得知神韵。23. 文中有三处句子：就像一声呼唤，一夜之间，芽苞伸展开来，化为针叶，每一根 针叶上还挑着如五线谱上的跳动音符。风无语，音符随风而去，于是，羽状的新叶就摇曳而 出了。新叶很嫩很嫩，浅浅的绿，像婴儿的笑，纯洁无瑕，生命伊始，是如此地让人怜惜、 动心。绿韵如歌，每一道旋律的细微变化，都在铁树的新叶上尽情地演绎。赏析：略。24. 大致有三种看法：赞成；反对；不绝对地赞成或反对。（2004年江苏徐州中考试题）潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。 远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与 我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之

54、乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清 波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子, 对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作 进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才有见 的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人 来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋, 这真是秋天山野物写生。 静一一在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现, 但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，

55、天空的美神，在喧嚣的城市，无法 找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半 个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童 真：南来的雁，北来的雁在我篮里下窝蛋 此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的 一往情深。目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼 睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香 的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。 遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人头上的帽翅，过滤其 自酿的白酒

56、，以求其纯。时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡, 只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐等了。出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？我立向他表示了谢意，这真是一 次沁人心脾的道遥游呢(选自河北日报2019年5月17日，有改动)17. “秋山寻野”中的“野。包含了哪两个方面的内容？18. 在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？受骗上当-() - () - () -沁人心脾19. 品析语言。 静一在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现, 但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。(从词语运用的角

57、度) 闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴 里，将其浓香的浆液咽下喉头。(从描写方法的角度)20. 文中引用了童谣和陶渊明“巷巾滤酒”的材料，有什么作用？21. 请对文章的第段进行简要的分析和评价。【参考答案】【解答】17.本题考查内容的理解与概括。阅读全文，写的是作者在秋日进山的所见所 感，从其所见的事物：山间的野花小溪、红叶、野果、南飞的大雁等，可以看出它们身上表 现出的“野”，指的是非人工的，纯正自然的。再根据文章第八至十段的内容，在山中最深 的感受“静。以及边喝酒边想起陶渊明的“在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人头 上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯”，可以看出这里的“野”指的是脱离世俗喧嚣的 那份自由与快乐。18. 本题考查作者情感的梳理。解答此题按行文顺序，找出表现作者情感的相关句子， 从中提取关键词作答。“进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。这是作者刚一进山时 的感受；接着，“我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常 得意”；接着“更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声”，可见我