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2、治天皇明治天皇明治维新明治维新【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件谭嗣同-戊戌变法戊戌变法【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 罗斯福罗斯福新政新政【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件邓小平邓小平-改革开放改革开放【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 【

3、最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件改革改革中考考查重点中考考查重点洋务运动洋务运动 知道洋务运动、戊戌变法在中国近代化进知道洋务运动、戊戌变法在中国近代化进程中的内容与作用程中的内容与作用戊戌变法戊戌变法俄国农奴制改革俄国农奴制改革了解俄国农奴制改革的内容，理解农奴制了解俄国农奴制改革的内容，理解农奴制改革的历史作用。简述日本明治维新的主改革的历史作用。简述日本明治维新的主要内容，理解明治维新的历史作用要内容，理解明治维新的历史作用日本明治维新日本明治维新 罗斯福新政罗斯福新政理解罗斯福新政的背景、主要内容、特点、理解罗斯福新政的背

4、景、主要内容、特点、作用作用 改革开放改革开放理解中共十一届三中全会的内容、影响理解中共十一届三中全会的内容、影响【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件1861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革1868年日本明治维新年日本明治维新1898年中国戊戌变法年中国戊戌变法1933年罗斯福新政年罗斯福新政【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼俄国解放农奴后，民

5、众向沙皇欢呼! ! 探究探究:俄国农俄国农奴制改革的奴制改革的内容及影响内容及影响?【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 思考思考: 试分析明治维新的内容及意义试分析明治维新的内容及意义？【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 日本明治维新日本明治维新俄国俄国1861农奴制改革农奴制改革 相相 同同 点点性质性质自上而下的资产阶级改革自上而下的资产阶级改革结果结果都通过改革走上

6、了资本主义发展道路都通过改革走上了资本主义发展道路局限局限保留了大量的封建残余，对外侵略扩张保留了大量的封建残余，对外侵略扩张 不不 同同 点点背景背景封建幕府统治危机、民族危封建幕府统治危机、民族危机（内忧外患）机（内忧外患）农奴制阻碍资本主义发展、克里农奴制阻碍资本主义发展、克里木战争失败木战争失败内容内容政治、经济、社会生活、政治、经济、社会生活、教育等教育等废除农奴制、解决农民土地废除农奴制、解决农民土地问题问题目的目的摆脱危机，建立资产阶摆脱危机，建立资产阶级国家级国家摆脱农奴制危机，维护地主摆脱农奴制危机，维护地主阶级利益，阶级利益，【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史

7、 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 议一议：谈谈戊戌变法议一议：谈谈戊戌变法的内容及影响的内容及影响【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件罗斯福新政罗斯福新政试一试： 罗斯福新政的内容、特点、作用是什么？【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件社会主义性质的改革开放社会主义性质的改革开放想一想：十一届三中全会的战略决策、历史意义是什么？【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件对内改革对内改革农村农村城市城

8、市家庭联产承家庭联产承包责任制包责任制国有企业国有企业改革改革【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件改革的启示：改革的启示：改革要符合经济发展的客观规律，符合历改革要符合经济发展的客观规律，符合历史发展潮流史发展潮流改革要符合国情，遵循实事求是的原则改革要符合国情，遵循实事求是的原则 改革是促进经济发展和社会进步的动力改革是促进经济发展和社会进步的动力生产关系一定要适应生产力的发展生产关系一定要适应生产力的发展【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件习题巩固：习题巩固：一、选择

9、题1、（2009年南京）洋务运动开启了中国近代化的历程，其主要标志是（ ） A、引进了西方的机器设备和生产技术 B 、提出了“师夷长技以自强”的口号 C、创办了新式学堂，派遣留学生出国 D 、建立了新式海军，设立了海军衙门2、某历史兴趣小组的同学正在讨论戊戌变法，下列说法不正确的是（ ） A、康有为、梁启超等领导的一场救亡图存的爱国运动 B 、戊戌变法从开始到失败历时103天，故又称“百日维新” C、戊戌变法由于慈禧太后发动政变而失败 D 、戊戌变法是一场资产阶级革命AD【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件 3、09年乐山）1861

10、年农奴制改革是俄国历史上的重大转折。这是因为改革（A、废除了农奴制 B 、由资产阶级领导 C、使俄国走上了资本主义的发展道路 D、增强了俄国的军事力量4、（10年中考模拟）使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，并摆脱了沦为半殖民地国家的命运，成为日本历史重大转折点（ ） A、独立战争 B、明治维新 C、废除农奴制 D、大化改新5、（10年中考模拟题）富兰克林.罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是（ ） A 、经济危机 B、法西斯的侵略扩张 C、日本轰炸珍珠港 D、美国宣布参加第一次世界大战6、中共十一届

11、三中全会是新中国历史上的伟大转折，下列叙述的是（ ）确立了解放思想，实事求是的指导思想把工作重点转移到社会主义现代化建设上来做出了改革开放的重大战略形成了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体 A、 B、 C、 D、CBA C 【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件二、材料分析题：二、材料分析题：1、阅读下列材料，回答下列问题、阅读下列材料，回答下列问题材料一：材料一：1898年，光绪帝颁布年，光绪帝颁布“明定国是明定国是”诏书。主要内容有：诏书。主要内容有：发展农工商业；训练新式海陆军；创办报刊，开放言论；开办新式发展农工商业；训练新

12、式海陆军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂等。学堂等。材料二：从材料二：从1868年起，明治天皇政府改革的主要措施有：年起，明治天皇政府改革的主要措施有：“废藩废藩置县置县”，加强中央集权；引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；，加强中央集权；引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；提倡提倡“文明开化文明开化”，实行强制性义务教育等。，实行强制性义务教育等。请回答：请回答：（1）材料一和材料二分别说明的什么历史事件？）材料一和材料二分别说明的什么历史事件？（2）根据材料一，结合所学知识回答：戊戌变法对中国近代社会）根据材料一，结合所学知识回答：戊戌变法对中国近代社会产生什么作用？产生什么作用？材料一

13、：戊戌变法；材料一：戊戌变法； 材料二：明治维新材料二：明治维新1.思想启蒙的作用思想启蒙的作用2.为资产阶级思想传播奠定了思想基础为资产阶级思想传播奠定了思想基础【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件（3）根据材料二，结合所学知识回答：明治维新对日本社会）根据材料二，结合所学知识回答：明治维新对日本社会的发展起到什么作用？的发展起到什么作用？（4）戊戌变法和明治维新的共同目的是什么？）戊戌变法和明治维新的共同目的是什么？1.从封建社会过渡到资本主义社会；从封建社会过渡到资本主义社会；2.摆脱了沦为半殖民地国家的命运。摆脱了沦为半殖民

14、地国家的命运。挽救统治危机挽救统治危机2、阅读下列图片，回答问题、阅读下列图片，回答问题【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件（1）图一和图二分别是哪两位历史人物？）图一和图二分别是哪两位历史人物？（2）为摆脱经济危机，图一历史人物采取什么措）为摆脱经济危机，图一历史人物采取什么措施？有什么显著特点？施？有什么显著特点？（3）图二历史人物在探索社会主义道路的过程中）图二历史人物在探索社会主义道路的过程中形成了什么理论体系？你如何评价他？形成了什么理论体系？你如何评价他？（4）通过两者的改革，你从中得到什么启示？）通过两者的改革，你从中

15、得到什么启示？图一：罗斯福图一：罗斯福 图二：邓小平图二：邓小平新政新政 加强国家对经济的干预和指导加强国家对经济的干预和指导邓小平理论邓小平理论 改革开放和现代化建设的总设计师改革开放和现代化建设的总设计师改革是经济发展和社会进步的动力改革是经济发展和社会进步的动力【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件（3）（）（2008.武汉）世界近现代史上，一些国家通过改革，摆脱武汉）世界近现代史上，一些国家通过改革，摆脱了困境，促进了社会经济的发展。阅读下列材料：了困境，促进了社会经济的发展。阅读下列材料：材料一材料一 19世纪中期，俄国的资

16、本主义工业发展缓慢，落后于其世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。内矛盾尖锐。材料二材料二 改革开放以来，中国经济持续发展，社会全面进步。到改革开放以来，中国经济持续发展，社会全面进步。到2007年，中国国内生产总值居世界第年，中国国内生产总值居世界第4位，人民生活水平不断提位，人民生活水平不断提高，由解决温饱到实现小康，并向着全面小康社会迈进。高，由解

17、决温饱到实现小康，并向着全面小康社会迈进。请回答：请回答：为了摆脱困境，为了摆脱困境，19世纪世纪60年代，俄国和日本进行了什么改革？年代，俄国和日本进行了什么改革？俄国：农奴制改革俄国：农奴制改革日本：明治维新日本：明治维新【最新】江苏省淮安市金湖县吕良中心初中九年级历史 中外近现代史上的重大改革专题课件 北师大版 课件（2）从俄国和日本的历史发展来看，两国的改革有何）从俄国和日本的历史发展来看，两国的改革有何相似之处？相似之处？（3）改革开放）改革开放30年来，中国现代化建设取得巨大成就年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这，综合国力不断增强。这30年的起点是年的起点是1978年召开的年召开的_（会议）（会议）（4）在改革过程中，一