七年级生物上册期末复习提纲 ppt课件

1、七年级生物上册期末复习提纲第一单元第一单元 生物和生物生物和生物 圈圈生物的特征：生物的特征：P251、生物的生活需求营养、生物的生活需求营养 2、生物能进展、生物能进展呼吸呼吸 3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物 4、生物、生物能对外界刺激做出反响能对外界刺激做出反响 5、生物能生长、生物能生长和繁衍和繁衍 6、由细胞构成病毒除外、由细胞构成病毒除外典型例题：典型例题：1、以下物体不属于生物的是、以下物体不属于生物的是 A金鱼藻金鱼藻 B水水 C珊瑚虫珊瑚虫 D病毒病毒B2、以下属于生物根本特征的是、以下属于生物根本特征的是 A、生物都能快速运动、生物都能快速运动 B、生

2、物都是由细胞构成的、生物都是由细胞构成的C、生物都能进展光协作用、生物都能进展光协作用 D、生物都能生长和繁衍、生物都能生长和繁衍D第一章认识生物第一章认识生物重点重点 第二章第二章 生物圈是一切生物的家生物圈是一切生物的家P11 生物圈的范围：大气圈的底部生物圈的范围：大气圈的底部 、水、水圈的大部和岩石圈的外表圈的大部和岩石圈的外表生物圈为生物的生存提供了根本条件：P13营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间环境要素对生物的影响环境要素对生物的影响P14非生物要素：阳光、温度、水、空气等非生物要素：阳光、温度、水、空气等生物要素：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、生物要素：最

3、常见的是捕食关系，还有竞争关系、协作关系协作关系生物对环境的顺应和影响生物对环境的顺应和影响P19典型例题：生物圈位于地球的典型例题：生物圈位于地球的 A、内部、内部 B、外表、外表 C、中部、中部 D、底部、底部B重点重点典型例题：典型例题：1、以下景象中，属于与温度变化相顺应的景象、以下景象中，属于与温度变化相顺应的景象是是 A.蛾类夜间活动蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树山顶的旗形树C2、麝牛成群生活时、麝牛成群生活时,假设遇到狼群假设遇到狼群,雄牛会围成一团圈雄牛会围成一团圈,头朝外头朝外面面,把雌牛和小牛围在圈内把雌牛和小

4、牛围在圈内,防止被狼损伤防止被狼损伤,这种景象称为这种景象称为 A. 竞争竞争 B. 协作协作 C. 捕食捕食 D. 寄生寄生B3.生物与环境的关系是生物与环境的关系是( ) A.生物顺应环境生物顺应环境 B.环境顺应生物环境顺应生物 C.生物能顺应环境并影响和改动环境生物能顺应环境并影响和改动环境 D.生物与环境没有必然的关系生物与环境没有必然的关系C生态系统生态系统P22 概念：在一定地域内，生物与环境所构成的概念：在一定地域内，生物与环境所构成的一致整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一致整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生一片草原，一个湖泊，等都可

5、以看作一个生态系统。态系统。典型例题：典型例题：1、以下属于生态系统的是、以下属于生态系统的是 A黄河中的鲤鱼黄河中的鲤鱼B洞庭湖中的一切生物洞庭湖中的一切生物C内蒙古草原上的全部羊内蒙古草原上的全部羊D泰山林区泰山林区2、地球上最大的生态系统是、地球上最大的生态系统是 A生物圈生物圈 B陆地生态系统陆地生态系统 C海洋生态系统海洋生态系统 D草原生态系统草原生态系统DA生态系统的组成：生物部分：消费者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌非生物部分：阳光、水、空气、温度在普通情况下数量最多的应该是消费者。典型例题：生态系统的组成包括典型例题：生态系统的组成包括 A、消费者、消费者、分解者、消费者

6、、消费者、分解者 B、生物部分和非生物部分、生物部分和非生物部分C、食物链和食物网、食物链和食物网 D、阳光、水分、空气、温度等、阳光、水分、空气、温度等B食物链和食物网：P2425 食物链以消费者为起点，终点为消费者物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累富集。草草鼠鼠蛇蛇 典型例题：草原中存在着典型例题：草原中存在着“牧草牧草兔兔狐狐狼的食物链，狼的食物链，假设牧草遭到假设牧草遭到DDT的污染，那么以下生物中的污染，那么以下生物中DDT含量最多的含量最多的是是 A牧草牧草 B兔兔C狐狐 D狼狼D以以下图为草原生态系统的食物网简图，据以

7、以下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答以下问题：图回答以下问题：图中一切生物假设要构成一个完好的生态图中一切生物假设要构成一个完好的生态系统，短少系统，短少 部分和部分和 者。者。从总体上看，数量最多的生物是从总体上看，数量最多的生物是 。从图中可以看出，消费者与消费者之间的从图中可以看出，消费者与消费者之间的关系是关系是 的关系，这样就构成了的关系，这样就构成了 。本图中有本图中有 条食物链，它们相互关联，条食物链，它们相互关联，构成构成 。此图中最长的一条食物链可表示此图中最长的一条食物链可表示为为 。假设大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时假设大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先间内

8、将先 。非生物非生物 分解分解 草草吃与被吃吃与被吃 食物链食物链 5食物网食物网 草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰 增多增多 第二单元第二单元 生物和细胞生物和细胞第一章第一章 察看细胞的构造察看细胞的构造普通光学显微镜普通光学显微镜镜座镜座镜柱镜柱载物台载物台镜臂镜臂通光孔通光孔压片夹压片夹细准焦螺旋细准焦螺旋转换器转换器粗准焦螺旋粗准焦螺旋镜筒镜筒目镜目镜物镜物镜遮光器遮光器反光镜反光镜 显微镜的构造P36显微镜的运用步骤P37-38 要掌握 取镜和安放对光察看察看的物像与实际图像相反。放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 放在显微镜下察看的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才干察看清楚。因此必需加工制成玻片

9、标本。察看植物细胞：实验过程P4344 典型例题：1、一台显微镜，它有三个目镜分别为5X ,10X, 15X，两个物镜8X,40X。那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是 A 40X, 225X B 80X., 450X C 120X 600X D 40X 600XD2、假设在显微镜下察看、假设在显微镜下察看“b字，察看到的结字，察看到的结果应该是放大的果应该是放大的 A. b B. p C. q D. dC3、要把制成的洋葱表皮细胞暂时装片进展染色，最准确、要把制成的洋葱表皮细胞暂时装片进展染色，最准确的方法是的方法是 A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直

10、接将碘液滴在洋葱叶表皮上直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引D植物细胞与动物细胞的一样点：植物细胞与动物细胞的一样点：植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞与动物细胞的不同点：都有细胞膜、细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核质、细胞核植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。胞没有。细胞的生活需求物质和能量P51细胞是构成生物体的构造和功能根本单位。细胞是物质、能量、和信息的一

11、致体。第二章第二章 细胞的生活细胞的生活细胞内的能量转换器：P54叶绿体：进展光协作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进展呼吸作用，是细胞内的“动力工厂“发动机。留意：植物细胞有线粒体和叶绿体，动物植物细胞有线粒体和叶绿体，动物细胞中只需线粒体细胞中只需线粒体典型例题：植物细胞中的能量转换器是典型例题：植物细胞中的能量转换器是 A线粒体线粒体 B叶绿体叶绿体 C细胞核细胞核 D线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体D细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。留意课本用物质进入，废物排出。留意课本52页图页图细胞核是遗传信

12、息库，遗传信息存在于细细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中胞核中P54多莉羊的例子多莉羊的例子p55，细胞核中的遗传信息的载体细胞核中的遗传信息的载体DNA基因是基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的上的一个具有特定遗传信息的片断片断 典型例题：克隆羊典型例题：克隆羊“多莉长得像多莉长得像 A提供细胞核的母羊提供细胞核的母羊 B提供细胞质的母羊提供细胞质的母羊C代孕母羊代孕母羊 D三种羊的一部分三种羊的一部分A指点生物身体发育的遗传信息存在于指点生物身体发育的遗传信息存在于 A.细胞膜细胞膜 B.细胞质细胞质 C.细胞核细胞核 D.细胞壁细胞壁C DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体

13、，染色体的外形、数量完全不同 同种生物个体，染色体在外形、数量坚持一定 染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要坚持恒定，否那么会有严重的遗传病 细胞的控制中心是细胞核典型例题：人的细胞核有染色体的典型例题：人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂条，经过两次分裂构成了四个细胞每个细胞中的染色体数目是构成了四个细胞每个细胞中的染色体数目是 ( ) A. 92条条 B. 46条条 C. 23条条 D. 数目不确定数目不确定B细胞分裂的步骤：细胞分裂的步骤：1、先是细胞核一分为二，、先是细胞核一分为二，2、后是细胞质一分为二、后是细胞质一分为二3、最后构成新的细胞膜，植物细胞还构成新、最后构成新

14、的细胞膜，植物细胞还构成新的细胞壁的细胞壁细胞经过分裂产生新细胞细胞经过分裂产生新细胞生物的由小长大是由于：细胞的分裂生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长和细胞的生长典型例题：生物体可以由小长大，根本缘由是典型例题：生物体可以由小长大，根本缘由是 A由于细胞分化由于细胞分化 B由于细胞分裂由于细胞分裂 C由于细胞长大由于细胞长大 D细胞的不断分裂和体积的增大细胞的不断分裂和体积的增大D动物和人的根本组织可以分为四种：上皮组织、动物和人的根本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。结缔组织、肌肉组织、神经组织。P63动物和人的根本构造层次小到大：动物和人的根本构造层次小

15、到大：细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体和人体动物体和人体植物的组织：分生组织、维护组织、营养组植物的组织：分生组织、维护组织、营养组织、输导组织等织、输导组织等P67植物构造层次小到大：细胞植物构造层次小到大：细胞组织组织器官器官植物体植物体 典型例题：动物体与绿色开花植物在构造层次上的主要不同典型例题：动物体与绿色开花植物在构造层次上的主要不同是动物体具有是动物体具有 A细胞细胞 B组织组织 C器官器官 D系统系统D第三章第三章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和

16、蕨类植物种类种类藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类生活环境生活环境大都生活在水大都生活在水中中在潮湿，阴暗在潮湿，阴暗的墙壁或背阴的墙壁或背阴的树干等的树干等森林和山野的森林和山野的潮湿环境中潮湿环境中形态特征形态特征没有根、茎、没有根、茎、叶的分化叶的分化植株矮小，有植株矮小，有茎、叶和假根。茎、叶和假根。但但无输导组织。无输导组织。较高大，有根、较高大，有根、茎、叶的分化。茎、叶的分化。有输导组织有输导组织。在生物圈中在生物圈中的作用的作用释放氧气，鱼释放氧气，鱼类饵料，食用，类饵料，食用，药用等药用等 监测空气污染监测空气污染程度的指示植程度的指示植物物形成煤，食用，形成煤，食用，药用等药用等比较

17、菜豆种子和玉米种子 相同点相同点不同点不同点菜豆种子菜豆种子（双子叶植物）（双子叶植物） 子叶子叶_片片,营养营养物质储存在物质储存在_,_胚乳胚乳玉米种子玉米种子（单子叶植物）（单子叶植物） 子叶子叶_片片,营营养物质储存在养物质储存在_,_胚乳胚乳2子叶子叶 无无1胚乳胚乳有有有种皮和胚有种皮和胚有种皮和胚有种皮和胚胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。和子叶。记住常见的裸子植物和被子植物。记住常见的裸子植物和被子植物。课本课本86页表和页表和87页图，课本页图，课本88页页2题题典型例题：典型例题：1、以下可以作为空气污染程度的指示植物、以下

18、可以作为空气污染程度的指示植物是是 A.藻类植物藻类植物 B.苔藓植物苔藓植物 C.蕨类植物蕨类植物 D.种子植物种子植物2、“春种一粒粟，秋收万颗籽，一棵参天大树也是由春种一粒粟，秋收万颗籽，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是由于种子中包含有发育成一一颗种子发育来的，其实是由于种子中包含有发育成一株完好植物的株完好植物的 。A.营养物质营养物质 B.水分水分 C.无机盐无机盐 D.胚胚3、与桃树相比，松树种子最主要的不同是、与桃树相比，松树种子最主要的不同是 A.果实内有种子果实内有种子 B.没果皮包裹，种子裸露在外没果皮包裹，种子裸露在外C.胚珠外有子房壁胚珠外有子房壁 D.球果是

19、由果皮和种子组成球果是由果皮和种子组成BDB第二章第二章 被子植物的终身被子植物的终身种子的萌生环境条件：适宜的温度、一定的水种子的萌生环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气分、充足的空气幼根的生长幼根的生长生长最快的部位是：伸长区生长最快的部位是：伸长区根的生长一方面靠分生区添加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。枝条是由芽发育成的，植株生长需求的营养物质：氮、磷、钾典型例题：以下条件中典型例题：以下条件中, 不属于种子萌生所需求的条件是不属于种子萌生所需求的条件是 A. 充足的阳光充足的阳光 B. 充足的空气充足的空气 C. 一定的水分一定的水分 D. 适适宜的温度宜的温度A

20、花的构造花的构造 P102雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊萼片萼片花瓣花瓣花药花药花丝花丝子房子房花柱花柱柱头柱头花托花托果实和种子的构成果实和种子的构成子房子房果实果实 受精卵受精卵胚胚 胚珠胚珠种子种子 子房壁子房壁-果皮果皮有一个描画花生的谜有一个描画花生的谜语：语：“麻屋子、红帐子，麻屋子、红帐子，里面住着个白肥大。里面住着个白肥大。麻屋指麻屋指 ，红帐，红帐子指子指 ，白肥大，白肥大指指 果皮果皮珠被珠被 种皮种皮种皮种皮胚胚水分进入植物体内的途径水分进入植物体内的途径P110根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。有大量的根毛。茎的构造 P111从

21、外到里：树皮、韧皮部有筛管、形层；木质部有导管运输途径导管：向上保送水分和无机盐筛管：向下保送叶片光协作用产生的有机物第三章第三章 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环叶片的构造叶片的构造P115表皮分上下表皮、叶肉、叶脉、气孔表皮分上下表皮、叶肉、叶脉、气孔蒸腾作用的意义：蒸腾作用的意义： 降低植物的温度降低植物的温度促使水和无机盐在体内运输促使水和无机盐在体内运输添加大气湿度，降低环境温度，提高添加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。降水量，促进生物圈水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者重点重点天竺葵的实验步骤天竺葵的实验步骤P 119120 (1)把天竺葵放到黑暗处一夜，把天竺葵放到黑暗处一夜， (2)将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮将一片叶子的一半