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1、永春实小永春实小 康俊恋康俊恋桥之思北师大版四年级语文上册第五单元北师大版四年级语文上册第五单元 幽静幽静 魅力魅力 交叉交叉 造型造型 构筑构筑 和谐和谐碧波粼粼碧波粼粼 回旋别致回旋别致 巍峨雄伟巍峨雄伟 浩然坦荡浩然坦荡学习新词思考：思考： 1.有哪些材料的桥？有哪些材料的桥？ 2.有哪些式样的桥？有哪些式样的桥？ 3.桥有什么功能？桥有什么功能？ 填一填填一填各种材料的桥各种材料的桥各种式样的桥各种式样的桥桥的功能桥的功能木桥木桥 、石桥、铁桥、水泥桥、石桥、铁桥、水泥桥独木桥、石拱桥、浮桥、斜拉桥、九曲桥、立交桥独木桥、石拱桥、浮桥、斜拉桥、九曲桥、立交桥沟通、交流，使没有路的地方有

2、路；给人方便、装点美丽沟通、交流，使没有路的地方有路；给人方便、装点美丽 波光粼粼的湖面回旋别致波光粼粼的湖面回旋别致巍峨雄伟巍峨雄伟巍峨雄伟巍峨雄伟白求恩大夫白求恩大夫1939年年10月下旬，加拿大国际主义战士白求恩大夫在中国的抗日最月下旬，加拿大国际主义战士白求恩大夫在中国的抗日最前线，冒着枪林弹雨在破旧的小庙震得直掉土，的情况下，镇定自若，前线，冒着枪林弹雨在破旧的小庙震得直掉土，的情况下，镇定自若，旁若无敌，聚精会神地为重伤员做着手术，挽救着一个个战士的生命。旁若无敌，聚精会神地为重伤员做着手术，挽救着一个个战士的生命。无形的桥无形的桥 1959年年5月。班长给藏族儿童理，从这发天真活

3、月。班长给藏族儿童理，从这发天真活拨，亲密无间的情景和画面上，可看出西藏平判以拨，亲密无间的情景和画面上，可看出西藏平判以后，发生的深刻变化。后，发生的深刻变化。 历史性的握手历史性的握手 1972年年2月月21日周恩来总理和中国长期视为敌人的美国总统尼克松。日周恩来总理和中国长期视为敌人的美国总统尼克松。既不失中国尊严，又不乏友好，不卑不亢，面带笑容，等待着这只从既不失中国尊严，又不乏友好，不卑不亢，面带笑容，等待着这只从太平洋彼岸伸过来的手，中美两国领导人的历史性握手！太平洋彼岸伸过来的手，中美两国领导人的历史性握手！让我们的血流在一起让我们的血流在一起 1976年年4月月4日人民英雄纪念碑旁一群人举着一位青年，并向他发出阵阵欢日人民英雄纪念碑旁一群人举着一位青年，并向他发出阵阵欢呼，他用白布缠着的手向大家展示他写的血书：呼，他用白布缠着的手向大家展示他写的血书：“敬爱的周总理，敬爱的周敬爱的周总理，敬爱的周总理，我们将用鲜血和生命

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