【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件_第1页
【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件_第2页
【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件_第3页
【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件_第4页
【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件自我检测自我检测1. 201. 20世纪的名画世纪的名画格尔尼卡格尔尼卡是在是在19371937年为抗议德军对西班牙的年为抗议德军对西班牙的侵略暴行而作的。它的作者是侵略暴行而作的。它的作者是A.A.毕加索毕加索 B.B.伏尔泰伏尔泰 C.C.贝多芬贝多芬 D.D.罗斯福罗斯福 2. 202. 20世纪世纪30-4030-40年代,威胁世界和平与安全和主要因素是年代,威胁世界和平与安全和主要因素是A A法西斯势力的侵略法西斯势力的侵略 B B美苏争霸美苏争霸 C C西方大国推行绥靖政策西方大国推行绥靖政策 D D宗教纷争宗教纷争

2、3. 3. 左图为联邦德国总理勃兰特于左图为联邦德国总理勃兰特于19701970年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪,年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪,代表德国请求得到战争受害者的宽恕代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的罹难者的场景。这座纪念碑所纪念的罹难者是是A A塞尔维亚人塞尔维亚人 B B犹太人犹太人C C法兰西人法兰西人 D D希腊人希腊人 【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件4.4.右图反映二战时期的漫画,它的寓意是右图反映二战时期的漫画,它的寓意是A A灭绝人性的行径灭绝人性的行径 B B招摇撞骗的花招招摇撞骗的花招 C C多彩世界的改换

3、多彩世界的改换 D D血口喷人的伎俩血口喷人的伎俩 5.5.某班开展了某班开展了“我看希特勒我看希特勒”的课堂讨论,的课堂讨论, 以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是A A他宣称他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益,符合德国的利益B B他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果结果C C在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄D D欧洲历经巨大的战争浩劫,约欧洲历经巨大的战争浩劫,

4、约600600万犹太人成为冤魂,他是罪魁万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首祸首 【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件6. 右表是一份历史名人简历。右表是一份历史名人简历。据此判断,他的中文译名是据此判断,他的中文译名是A达达芬奇芬奇 B毕加索毕加索C凡凡高高 D贝多芬贝多芬 7.今年(今年(2010年)是世界反法西斯战争胜利年)是世界反法西斯战争胜利65周年。法周年。法西斯主义曾经世界人民带来沉重灾难,历史上实行过种族西斯主义曾经世界人民带来沉重灾难,历史上实行过种族灭绝政策的是灭绝政策的是A德国法西斯德国法西斯 B意大利法西斯意大利法西斯 C日本法西斯日本法西斯 D

5、西班牙法西斯西班牙法西斯 8.失业率是一个国家经济发展的缩影。针对失业率是一个国家经济发展的缩影。针对右图中失业严重的状况,德国采取的主要应右图中失业严重的状况,德国采取的主要应对措施是对措施是A建立法西斯专政建立法西斯专政B加入欧洲共同体加入欧洲共同体C发动第一次世界大战发动第一次世界大战D寻求美国援助寻求美国援助 【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件生命权和生存权最值得尊重,不同时代和不同地区,生命权和生存权最值得尊重,不同时代和不同地区,都出现过反人类的罪恶。下列由德国法西斯国家制造都出现过反人类的罪恶。下列由德国法西斯国家制造的惨剧是(的惨剧是( )对犹太

6、人实行种族灭绝对犹太人实行种族灭绝 南京大屠杀南京大屠杀 制造国会纵火案制造国会纵火案 入侵埃塞俄比亚入侵埃塞俄比亚 A B C D(2011年山西省)年山西省)1929-1933年,一场空前严重的经年,一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。面对这场大危机,济危机席卷了整个资本主义世界。面对这场大危机,各国采取的办法是(各国采取的办法是( )苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变一八事变A B C D【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件

7、 北师大版 课件探究一:希特勒的法西斯恐怖探究一:希特勒的法西斯恐怖材料一:纳粹二号头目戈林于材料一:纳粹二号头目戈林于19421942年在庆贺希特勒生日的午餐年在庆贺希特勒生日的午餐上曾说:上曾说:“唯一熟悉国会的人,就是我,是我放火把它点着唯一熟悉国会的人,就是我,是我放火把它点着了!了!”材料二:希特勒在材料二:希特勒在我的奋斗我的奋斗一书中叫嚣一书中叫嚣“犹太人是全人犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的败类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的败类类”。国会纵火案国会纵火案迫害犹太人迫害犹太人材料一和材料二分别指什么事件?材料一和材料二分别指什么事件

8、?【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件列出几条确凿有力的证据列出几条确凿有力的证据, ,批驳批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑德国法西斯对犹太民族的污蔑马克思马克思犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有三分之一属于犹太人和有犹太血统的人。三分之一属于犹太人和有犹太血统的人。【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件9.9.阅读材料:阅读材料:材料一:我们绝不会不注意到这样的事实,就是如果在牺牲一个材料一:我们绝不会不注意到这样的事实,就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已

9、被谴责为侵略者的国家致送报酬,被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬,那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。问。 海尔海尔塞拉西塞拉西材料二:如果国联材料二:如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是一个无可估量的得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是一个无可估量的灾难。灾难。 墨索里尼墨索里尼上述材料反映的是什么事件?显示出西方国家执行的什么政策?上述材料反映的是什么事件?显示出西方国家执行的什么政策?这种政策产生了什么后果?这种政策产生

10、了什么后果?事件事件:意大利入侵埃塞俄比亚。:意大利入侵埃塞俄比亚。政策政策:绥靖政策。:绥靖政策。后果后果:也损害了西方大国的自身利益,最终自食其果。也损害了西方大国的自身利益,最终自食其果。助长了法西斯国家的侵略气焰,增强了法西助长了法西斯国家的侵略气焰,增强了法西斯的侵略势力,给世界带来了更大灾难;斯的侵略势力,给世界带来了更大灾难;弱小国家和民族的利益被出卖;弱小国家和民族的利益被出卖;探究二:意大利法西斯的暴行探究二:意大利法西斯的暴行【最新】九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心习题课件 北师大版 课件日本前首相小泉前去日本前首相小泉前去参拜靖国神社参拜靖国神社 德国前总统维利德国前总统维利勃兰特勃兰特1970年年12月月7日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论