实验室工作总结

1、实验室工作总结在学校领导的重视和关心下， 在科学教师的大力支持和配合下， 实验教学工 作开展的有声有色，有条不紊，回顾这半年来的工作，在此做个简短的总结。一、 重视实验教学工作学校领导、科学教师从思想上重视实验教学，坚定动手才能动脑，通过实 验教学培养学生学习兴趣，训练实验操作技能，掌握正确的实验方法，培养学 生的创新精神和发散思维能力。二、 严格执行实验教学计划1、各年级应开的演示实验、观察实验、学生实验想方设法开足开齐，有些 实验操作有难度的，实验教师必须课前实验几遍。学生实验要求学生人人参与， 个个动手，积极思考，大胆提问，有效总结。本学期，我们的演示实验、观察 实验、学生实验开出率在9

2、5%以上，取得良好的教学效果。2、顺利完成了实验材料的收集整理工作。学期初，要求科学教师每个实验 需要什么仪器或材料提前通知总务处，一般演示实验提前三天，学生实验提前 一个星期通知，并每月月底做好实验仪器的检查、维修工作，保证实验教学的 需要。学期末做好材料的整理和统计工作。3、作好实验室的仪器借用登记工作。凡是借出的仪器，都有登记，包括 仪器名称、数量、具借人姓名等，归还时也有登记，仪器状况、归还日期、归 还人姓名等，为保仪器的无形流失率降低到最低点。4、作好实验室、仪器室的卫生及安全工作。经常给实验室和仪器室开窗 透气，保持室内的空气流通，定期打扫卫生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室 内清洁

3、。定期给仪器擦洗、保养。同时作好实验室和仪器室的放火、防盗工作。5、鼓励广大教师自制教具，有效的降低学生学习的难度，加深学生对教 学内容的理解。总之，本学期我们如期完成了学期初的计划，取得了良好的教学效果，提 高了学生的实验兴趣，激发了学生的学习热情，培养了他们的创造思维能力。 我校的实验室教学开展得正常、成功。望新小学仪器电教管理工作总结2007年5月 本学年来，我学校加强了实验室、仪器药品仪器室以及电教管理理论的学习， 寻求管理的最佳方案，认真努力做好仪器电教的管理工作。 实验室、仪器室干净整洁，给人一个舒适的感觉，桌凳、柜子、仪器、药品排 放整齐、美观，也比较科学，各种制度完好齐全上墙，

4、基本做到了 “十防 ”，只是 防锈工作要稍微差一点，各种资料、文件存档装盒装册，查寻资料方便。帐目 有总帐、分帐和明细帐、流水帐，物品进出收支清楚，有帐可查。 借还仪器严格按照制度执行，借还作好登记，若有损坏，能维修的就维修，是 报损的就填写好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。还回的 仪器、药品及时清点，清洁，排放入柜。教师借还仪器时，服务周到，教师有 什么地方不明白的，就及时给他们指导讲解，让教师们乐意借还。各种仪器在 我精心的管理、维护下，完好率得到99.5%以上，保证了实验教学的正常开展。 特别是张美芝老师，她既是数学老师，又兼任了3年级和五年级科学科学课， 她在教学中认真

5、实践，带领学生认真做好实验，并且坚持和同事一起商讨实验 教学的方法，教同事怎么做好实验和教学工作，很好地完成了本学年的实验教 学，演示实验得到99.5%至100%，分组实验也在98%以上。 在电教方面，我校在校长的支持下，胡雨鹰老师认真上好每一堂信息课，并在 学校培训其他老师，如年轻的教导主任陈美蓉老师，语文老师袁谦，外语老师 蒋春元，他们上课坚持做课件，力求给学生上课新颖，特别是陈美蓉老师，在本学期上了一堂用课件的公开课，让所有老师见识了课件上课的优越性。此外我校开张了学习电脑用电脑的热朝，老教师也好中年教师也好都认为现在的社会必须学好电脑，于是她们利用业余时间练习打字，制表格，排文档。总之

6、，我校的仪器电教工作在学校管理下，是像模像样的，但在有些方面可能还存在着一些问题，敬请其他同行和领导多多提出、指导，使我更好地做好以后的工 作。实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理， 以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工 作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。1、努力做好实验室的管理工作由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，每学期实验室工作计划由科学教研组长拟定，并交给实验管理员，以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。学校每学期都有实验方面或积极使用

7、现代技术手段进行课堂实验教 学公开课，学校领导都能参加实验教师的教研活动，督促实验教改。2、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使 用时都有严格的进出登记。3、仪器管理有序化为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器 出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，有序地摆放好。 每个橱要有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点 仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵

8、重仪器设备报校长室审批后，做 好报废登记。4、教学仪器维护、保养经常化 根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标 本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等 保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经 常处理可用状态。5、实验教学与研究方面 为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，编排好实验课程总 表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办 法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组实验盒，（2）、 学生下发的实验耗材；（3）、自制自购分组实验材料及演示教具。（4）、发 动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到 规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实 验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面 的验查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教 师活动纳入学校教研活动中，