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文档简介
1、 国家儿童少年国家儿童少年“安康计划安康计划”公布的数据公布的数据: : zx x k我国中小学生因溺水交通事故等非正常死我国中小学生因溺水交通事故等非正常死亡的,平均每天有亡的,平均每天有4040多人,每年有近多人,每年有近2 2万名万名1414岁以下儿童非正常死亡,岁以下儿童非正常死亡,4040至至5050万儿童受到万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害,车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者未成年人已成为危险环境的受害者。 未成年人太缺乏自我未成年人太缺乏自我保护意识和能力了保护意识和能力了!zx x k第三节第三节 学会自我保护学会自我保护二二
2、 、依法实施自我保护、依法实施自我保护一一 、防患于未然、防患于未然故事续接故事续接你的想象力够丰富吗?你的想象力够丰富吗?把你的钱把你的钱都拿出来都拿出来!对策和结局对策和结局: zx x k信息平台信息平台第一种:巧妙周旋,结局是卫己惩恶;第一种:巧妙周旋,结局是卫己惩恶;第二种:死拼蛮打,结局是人财两失;第二种:死拼蛮打,结局是人财两失;第三种:忍气吞声,结局是变本加厉;第三种:忍气吞声,结局是变本加厉;第四种:非法报复,结局是害人害己第四种:非法报复,结局是害人害己.交流讨论交流讨论你知道或打过你知道或打过110这这个电话号码吗个电话号码吗?你还知道其它的救你还知道其它的救援电话吗援电
3、话吗?到公共场所去到公共场所去,你你是否留意消防设是否留意消防设备和安全出口的备和安全出口的位置位置?这些安全标志你这些安全标志你认识吗认识吗?电话电话标志标志匪警:匪警:火警:火警:急救:急救:交通事故报警:交通事故报警:森林火警:森林火警:海上搜救与事故报警:海上搜救与事故报警:国际通用急救信号国际通用急救信号:1101191201229511912395常用报警电话常用报警电话返回SOS请你出主意请你出主意 初一学生文某初一学生文某,父母离异后随妈妈生活父母离异后随妈妈生活,但是妈妈所在的单位最近效益不好但是妈妈所在的单位最近效益不好,每月只每月只有有200元的工资元的工资,文某父亲原来
4、每月给的文某父亲原来每月给的100元生活费也停付了元生活费也停付了,母子俩的生活更加困难母子俩的生活更加困难了了.为了儿子为了儿子,妈妈多次找到文父索取生活费妈妈多次找到文父索取生活费,但文父一直不给但文父一直不给.无奈文某把父亲告上法庭无奈文某把父亲告上法庭,但文某自知法律知识有限但文某自知法律知识有限,怎么办呢怎么办呢?他犯他犯愁了愁了学会请律师被告被告律师律师. 初中学生小芬三岁时母亲去世初中学生小芬三岁时母亲去世,一年前一年前父亲在餐馆吃饭时父亲在餐馆吃饭时,因故与邻桌的周某发生因故与邻桌的周某发生口角口角,被周某一脚踢在患有静脉曲张的腿上被周某一脚踢在患有静脉曲张的腿上,因失血过多而
5、死亡因失血过多而死亡.经人指点经人指点,小芬来到市法小芬来到市法律援助中心申请法律援助律援助中心申请法律援助,在张律师的援助在张律师的援助下下,法院依法判处周某有期徒刑法院依法判处周某有期徒刑15年年,赔偿小赔偿小芬人民币芬人民币34万元万元.小芬给法律援助中心送来小芬给法律援助中心送来一面印有一面印有 “一片丹心一片丹心,无私奉献无私奉献”的锦旗的锦旗.精品案例精品案例信息平台 为了保障每一个当事人享有法律帮为了保障每一个当事人享有法律帮助的权利助的权利,我国规定了法律援助制度我国规定了法律援助制度,是是指人民法院对于民事、行政案件中,有指人民法院对于民事、行政案件中,有充分理由证明自己合法
6、权益受到侵害且充分理由证明自己合法权益受到侵害且经济确有困难的,实行缓交、减交或免经济确有困难的,实行缓交、减交或免交诉讼费用的法律制度交诉讼费用的法律制度.法律援助是中法律援助是中国司法的国司法的 “希望工程希望工程.”法律援助电话法律援助电话:12348第三节第三节 学会自我保护学会自我保护二二 、依法实施自我保护、依法实施自我保护 一一 、防患于未然、防患于未然1.及时报警及时报警2.学会请律师学会请律师3.寻求法律援助寻求法律援助 陕西某中学陕西某中学,在早晨在早晨7点钟举行周会时点钟举行周会时,教教学楼中上千名学生争相下楼到操场集合学楼中上千名学生争相下楼到操场集合.由于由于楼梯门只
7、开了一个楼梯门只开了一个,所以学生全涌向开着的东所以学生全涌向开着的东楼梯楼梯,下楼的学生和上楼放书包的学生挤到了下楼的学生和上楼放书包的学生挤到了一起一起,拥挤越来越严重拥挤越来越严重,最终造成学生最终造成学生28人死人死亡亡,59人受伤的重大事故人受伤的重大事故.假如当时你在拥挤假如当时你在拥挤的人群中你该怎么做的人群中你该怎么做?用智慧保护自己用智慧保护自己! 一旦发生楼梯拥挤一旦发生楼梯拥挤,要尽量侧过身体要尽量侧过身体,靠向墙面靠向墙面,将背部对着他人将背部对着他人,将脸部、胸将脸部、胸部等贴向墙面部等贴向墙面,或双手抱在胸前或双手抱在胸前,避免胸避免胸部被挤压部被挤压.如果已经摔倒如果已经摔倒,不要试图爬起不要试图爬起来来,要尽可能的把身体缩成团要尽可能的把身体缩成团,用手抱住用手抱住头部头部,尽量护住身体的重要部位尽量护住身体的重要部位,以免被以免被踩伤踩伤. 假如在体育课长跑测试中,你感到头晕恶心,你会怎么做?A 停下来告诉老师停下来告诉老师B 停下来但不说是怎么回事停下来但不说是怎么回事 C 咬
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