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文档简介
1、教学目标1.感受音乐作品蕴涵的情感内涵,进而激发对伟大祖国、对国旗的热爱之情,增强民族自豪感。2.通过聆听、参与、体验等活动,感受节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用,能了解红旗象征着革命,是团结的象征,力量的象征,胜利的象征,进一步激发学生的爱国热情。3掌握音乐作品的主题,了解乐曲的结构。电电影影江江姐姐片片段段欣欣赏赏讨论思考:江姐为什么讨论思考:江姐为什么在狱中还要绣红旗?在狱中还要绣红旗?开国大典开国大典片段片段想想一一想:想:红红旗旗和和国国歌歌象象征征什什么?么?为为什什么么要要在在这这个个重重要要的的日日子子唱唱国国歌,歌,举举行行升升旗旗仪仪式?式?欣赏欣赏红旗颂红旗颂
2、曲作家吕其明简介曲作家吕其明简介音乐知识音乐知识交交响响序序曲:曲:交交响响乐乐就就是是大大型型的的器器乐乐作作品,品,曲曲管管弦弦乐乐队队演演奏奏的的多多个个乐乐章章的的套套曲。曲。序序曲曲就就是是大大型型音音乐乐作作品品的的开开始始曲。曲。人人们们常常把把交交响响乐乐比比喻喻为为“音音乐乐王王国国的的神神圣圣殿殿堂堂”。 红旗颂分段欣赏引子:这段音乐给你什么样的情绪感受?在这个引子里你听到哪一首歌的旋律?它使你联想到了怎样的画面?红红旗旗颂颂分分段段欣欣赏赏引子:这段音乐给你什引子:这段音乐给你什么样的情绪感受?在这么样的情绪感受?在这个引子里你听到哪一首个引子里你听到哪一首歌的旋律?它使
3、你联想歌的旋律?它使你联想到了怎样的画面?到了怎样的画面?红旗颂分段欣赏主题一音乐(红旗主题)由弦乐器主奏,钢琴和木管乐器的伴奏,国歌的单调不断穿插其中,记我们仿佛置身于1949年10月1日,中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻,乐曲重复一遍,以转调的形式出现,音乐色彩有了明显的变化,大家一起感受这一刻人们站在天安门前,怀着什么样的心情? 红红旗旗颂颂分分段段欣欣赏赏主主题题二二音音乐:乐:音音乐乐急急转转双双簧簧管管主主奏,奏,人人们们陷陷入入了了深深深深地地回回忆忆之之中,中,请请同同学学们们感感受,受,音音乐乐的的情情绪,绪,你你的的眼眼前前出出现现了了哪哪些些画画面?面?红旗颂红旗颂分段分段欣赏欣赏再再现现红红旗旗主主题题(进进行行性)性)主主题题音音乐乐再再现,现,重重复复一一次,次,音音乐乐的的速速度度和和力力度度有有什什么么变变化?化?情情绪绪有有什什么么不不一一样?样?让让你你联联想想到到了了怎怎样样的的画画面?面?红红旗旗颂颂分分段段欣欣赏赏尾尾声:声:(主主题题再再现现部部分分中中的)的)东东方方红红旋旋律律你你能能听听出出这这首首旋旋律律吗?吗?为为什什么么在在这这里里会会出出现现东东方方红红的的旋旋律律呢?呢?我爱你中国我爱你中国电影电影海外赤子海外赤子插曲。插曲。
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