【最新】中考历史“背多分”第31讲 资本主义时代的曙光与科学和思想的力量课件-人教版初中九年级全册历史课件

1、第四册世界古、近代史第31讲资本主义时代的曙光与科学和思想的力量文艺复兴文艺复兴新航路开辟新航路开辟科学革命科学革命启蒙思想启蒙思想1.1.文艺复兴文艺复兴(1)(1)概况：概况：1414世纪兴起于世纪兴起于_,15-16_,15-16世纪扩展到欧洲其他世纪扩展到欧洲其他地方。地方。(2)(2)核心思想：核心思想：_。(3)(3)代表人物代表人物但丁：意大利文艺复兴的先驱但丁：意大利文艺复兴的先驱, ,创作了创作了_, ,被誉为旧被誉为旧时代的最后一位诗人时代的最后一位诗人, ,同时又是新时代的最初一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人。达达芬奇：意大利艺术大师芬奇：意大利艺术大师, ,代表作

2、有代表作有_最最后的晚餐后的晚餐等。等。莎士比亚：英国文学巨匠莎士比亚：英国文学巨匠, ,代表作有代表作有罗密欧和朱丽叶罗密欧和朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特等。等。意大利意大利人文主义人文主义神曲神曲蒙娜丽莎蒙娜丽莎1.1.文艺复兴文艺复兴(4)(4)实质：资产阶级的思想解放运动。实质：资产阶级的思想解放运动。(5)(5)意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣, ,为欧洲为欧洲_的产生奠定了思想文化基础。的产生奠定了思想文化基础。资本主义资本主义【图片精读图片精读】【图片名称图片名称】蒙娜丽莎蒙娜丽莎【关键信息关键信息】意大利意大利, ,达达芬奇芬奇, ,人文主义人文主

3、义2.2.新航路的开辟新航路的开辟(1)(1)发现美洲：发现美洲：14921492年年, ,哥伦布受西班牙王室的资助哥伦布受西班牙王室的资助, ,横渡大西横渡大西洋洋, ,到达今天到达今天_的古巴、海地等地。他误认为到达的是印度的古巴、海地等地。他误认为到达的是印度, ,称当地居民为称当地居民为_。(2)(2)意义意义新航路开辟以后新航路开辟以后, ,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切来日益密切, ,世界开始世界开始_。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来, ,促进了促进了_的产的产生和发展。生和发展。美洲美洲印第安人

4、印第安人连成一个整体连成一个整体资本主义资本主义【图片精读图片精读】【图片名称图片名称】哥伦布哥伦布【关键信息关键信息】新航路的开辟新航路的开辟, ,发现美洲新大陆发现美洲新大陆, ,印印第安人第安人3.3.科学革命科学革命(1)(1) （英国）：天文学（发现万有引力定律）、数学（英国）：天文学（发现万有引力定律）、数学（创建微积分）、力学（创建了完整的力学体系）（创建微积分）、力学（创建了完整的力学体系）(2)(2) （英国）：代表作（英国）：代表作物种起源物种起源，提出进化论，提出进化论思想。推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治思想。推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根

5、基。的根基。(3)(3) ：提出相对论，推动了整个物理学理论的革：提出相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。命，打开了原子时代的大门。牛顿牛顿达尔文达尔文爱因斯坦爱因斯坦【图片精读图片精读】【图片名称图片名称】牛顿牛顿【关键信息关键信息】英国科学家英国科学家, ,万有引力定律万有引力定律, ,微积分微积分, ,力学三定律力学三定律4.4.启蒙运动启蒙运动(1)(1)核心思想：理性主义。核心思想：理性主义。(2)(2)代表人物代表人物A.A. （“启蒙运动的旗手启蒙运动的旗手”）：反对封建专制制度，）：反对封建专制制度，主张开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等（天赋主张开

6、明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等（天赋人权）；批判天主教会的黑暗和腐朽。人权）；批判天主教会的黑暗和腐朽。B.B. ：否定封建王权，遵守社会契约。人民主权。：否定封建王权，遵守社会契约。人民主权。C.C. ：三权分立，：三权分立，还倡导天赋人权学说还倡导天赋人权学说。(3)(3)意义：促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治意义：促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。步；促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭孟德斯鸠孟德斯

7、鸠 把教皇比作把教皇比作“两只脚的两只脚的禽兽禽兽”, ,把教士比作把教士比作“文明文明恶棍恶棍”1.(20141.(2014山东聊城山东聊城19)19)某班举行辩论会。甲说，这场运某班举行辩论会。甲说，这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；乙说，动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；乙说，这场运动借助古代希腊、罗马文化，举起了人文主义旗帜；这场运动借助古代希腊、罗马文化，举起了人文主义旗帜；丙说，这场运动开辟了丙说，这场运动开辟了“发现人发现人”的时代。他们共同探讨的时代。他们共同探讨的是的是( () )A A基督教创立基督教创立 B B文艺复兴文艺复兴C C光荣革命光荣革

8、命 D D启蒙运动启蒙运动【答案答案】B B趁趁 热热 打打 铁铁2.(20142.(2014福建漳州福建漳州18)18)神曲神曲、蒙娜丽莎蒙娜丽莎等作等作品闪耀的思想光芒是品闪耀的思想光芒是( () )A A自由主义自由主义B B专制主义专制主义C C人文主义人文主义D D共产主义共产主义【答案答案】C C3.(20143.(2014广西柳州广西柳州9)9)文艺复兴最早兴起于文艺复兴最早兴起于( () )A A西班牙西班牙 B B意大利意大利C C希腊希腊 D D法国法国【答案答案】B B4.(20144.(2014贵州铜仁贵州铜仁20)20)恩格斯说：恩格斯说：“他是中世纪的最后他是中世纪

9、的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人这位诗人创作的一部里程碑式作品是创作的一部里程碑式作品是( () )A A神曲神曲 B B最后的晚餐最后的晚餐C C堂吉诃德堂吉诃德 D D巴黎圣母院巴黎圣母院【答案答案】A A5.(20145.(2014辽宁丹东辽宁丹东29)29)达达芬奇取材于基督教芬奇取材于基督教圣经圣经中的故事而创作的壁画是中的故事而创作的壁画是( () )A A格尔尼卡格尔尼卡 B B最后的晚餐最后的晚餐C C蒙娜丽莎蒙娜丽莎 D D向日葵向日葵【答案答案】B B6.(20146.(2014广东梅州广东梅州12)12)有学

10、者认为：如果可以把有学者认为：如果可以把14921492年年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化。他得出这一观点的主要依据是葡萄牙和西班牙代全球化。他得出这一观点的主要依据是葡萄牙和西班牙推动了推动了( () )A A文艺复兴文艺复兴 B B新航路开辟新航路开辟C C启蒙运动启蒙运动 D D国际工人运动国际工人运动【答案答案】B B7.(20147.(2014内蒙赤峰内蒙赤峰11)11)既为三角贸易提供了条件，又让欧既为三角贸易提供了条件，又让欧洲与亚洲、美洲、非洲等地交往日益密切的历史事件是洲与亚洲、美洲、非洲等地交往日

11、益密切的历史事件是( () )A A郑和下西洋郑和下西洋 B B鉴真东渡鉴真东渡C C亚历山大东征亚历山大东征 D D新航路的开辟新航路的开辟【答案答案】D D8.(20138.(2013江苏扬州江苏扬州12)12)人们经常用人们经常用“发现了新大陆发现了新大陆”来来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关有关( () )A A迪亚士迪亚士 B B哥伦布哥伦布 C C达达伽马伽马 D D麦哲伦麦哲伦【答案答案】B B9.9. (2013(2013鞍山鞍山14)14)在物理学上在物理学上, ,为了纪念一位科学家的为了纪念一位科学家的伟大贡献伟大贡献, ,将他的名字定为将他的名字定为“力力”的单位的单位, ,这位科学家是这位科学家是( )( )A.A.哥白尼哥白尼 B.B.牛顿牛顿 C.C.爱因斯坦爱因斯坦 D.D.达尔文达尔文【答案答案】B B10.10. (2013(2013大理