新课标人教版高中语文必修1基础知识复习大盘点

1、必修一总结性基础知识整理一、踏实字音.liáo kuî 峥嵘chú 纤.细xin 忐忑逃遁.dùn 惦.念diàn 贫瘠.jí 悲怆.chuàng酒阑灯灺.xiâ 搭讪.shàn 崎岖.qíq 濡.染rú 烙.印lào 缔.造dì 低徊.huí 方兴未艾.ài 翘首qiáo迁徙.x 撼.动人心hàn 按捺.不住nà 颠簸.b 抛锚.máo烟垢.gîu 仓皇.huáng 打二、无畏字形寥廓

2、峥嵘遒劲遏制风华正茂灰烬摇曳曙光笔杆瞳孔撒遍倔强金碧辉煌迷惘炫耀晨曦沉湎眷念杂夹溺爱惆怅干涉譬如抹煞急噪慈祥摭拾轻率鞭笞洋溢涉猎琐碎废寝忘食引吭试啼锈钝磕绊孕育懊恼淘汰落寞敷衍怨天尤人入不敷出驱使蒙蔽废墟啮噬鬼迷心窍妄自菲薄战战兢兢完美无瑕斑斓妥帖逻辑勾销执著百无聊赖不可或缺忐忑不安瞠目结舌苟延残喘四肢百骸跋涉丰盈慰藉麻痹恢宏望洋兴叹名胜蜻蜓僻静喘气菜圃逃遁惦念海鸥静谧贫瘠悲怆矫饰烙印一无所有搭讪褪色融化熔化溶解濡染朦胧缔造发轫魂牵梦萦铩羽而归寄人篱下衣锦夜行含辛茹苦休戚相关憔悴颠簸惶惑温馨焦躁不宁索然无味坍塌证据榆树牲畜蛰居明朗丰腴润泽肃杀喧哗恣意逍遥曝背谈天直截了当诳语颤抖雾霭混沌弥漫焦躁

3、炫目敦煌回光返照山崖慵懒挥霍涟漪厮守深邃湍急蜿蜒嬉戏蠕动疲惫内涵毛骨悚然无动于衷三、文学常识1、毛泽东,伟大的无产阶级革命家,也是杰出的诗人。词作有沁园春·雪、沁园春·长沙、水调歌头·游泳等。2、食指,本名郭路生,生于1948年。食指早期的诗歌有一种对待生活“不抱幻想,也不绝望”的存在主义的精神。3、张洁,作品森林里来的孩子谁生活得更美好条件尚未成熟分别获1978、1979、1983年全国优秀短篇小说奖,电视剧有一个青年获全国优秀电视剧评一等奖。沉重的翅膀获第二届茅盾文学奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作,常引起文坛的论争。4、毕淑敏,著有长篇小说红处方血玲珑拯

4、救乳房,中篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡,散文集婚姻鞋素面朝天保持惊奇提醒幸福,短篇集白杨木鼻子毕淑敏文集(8卷等5、赫尔曼·黑塞,诗人、小说家。生于德国,后入籍瑞士。代表作在轮下荒原狼纳尔齐斯与哥尔德蒙玻璃球游戏等。1946年获诺贝尔文学奖。6、荀子,(约公元前313前238,名况,字卿,战国末期赵国人,他强调教育和礼法的作用,主张治理天下既要靠“法制”,又要重视教化兼用“礼”治,强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。荀子的著作有荀子二十卷。标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句,又善用比喻。劝学是荀子的第一

5、篇。7、韩愈(768-824,字退之,祖籍昌黎,韩愈在文中多次自称“昌黎韩愈”,人们也称他韩昌黎。韩愈是唐代古文运动的倡导者,他提倡三代两汉散文,主张“文以载道”,强调文章内容的重要性;在文学形式上力主创新,对后世散文影响深远。他的诗歌,题材广泛,风格险怪,讲究用奇字,造奇句,人们评为“以文为诗”。与孟郊、贾岛等人自成一派,史称“韩孟诗派”。诗文被门人辑为昌黎先生集。8、老舍:满族,原名舒庆春,字舍予,北京人。代表作长篇小说骆驼祥子,以沦陷了的北平为题材的长篇四世同堂。1951年北京政府授予他“人民艺术家”称号。话剧龙须沟茶馆。9、柯灵:原名高季琳,现代作家。少时因家贫失学,走上了文学道路。建

6、国前的主要著作有儿童诗歌月亮姑娘、童话蝴蝶的故事、短篇小说掠影集等。建国后主要著作有杂文和散文选集遥夜集,短篇小说集同伴,散文集暖流,电影文学剧本腐蚀不夜城。根据夏衍的剧本改编的秋瑾传等。10、郁达夫:名文,字达夫。郁达夫是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一,他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集沉沦。11、高建群:新时期重要的西部小说家,国家一级作家、陕西省作协副主席。12、苏轼:北宋文学家、书画家、字子瞻,号东坡居士。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。在散文领域也有很高成就,与欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋古文八大家“之一

7、。苏轼还擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。13、柳宗元:字子厚,世称“柳河东”,也称“柳柳州”。提倡“古文”创作。其散文以山水游记和寓言成就最大。在他的山水游记中常把自己的身世遭遇和个人情怀融于自然风景的描绘中,代表作是永州八记。梭罗:作家、思想家。他是19世纪超验主义运动的重要代表人物。代表作瓦尔登湖。奥尔多·利奥波德:美国著名生态学家和环境保护主义的先驱,沙乡年鉴的作者。四、文言通假輮以为轮輮通“煣”,以火烘木,使其弯曲。虽有槁暴有通“又”。暴通曝,晒干。则知明而行无过矣知通“智”,智慧。君子生非异也生通“性”,天赋,资质。传道受.业解惑:同授,传授。句读.之不知

8、:同逗,停顿。或师焉,或不.焉:同否。举酒属.客:通“嘱”,劝酒。浩浩乎如冯.虚御风:通“凭”山川相缪.:通“缭” 连结,盘绕。五、古今异义1.蚓无爪牙之利古义:爪子和牙齿;今义:帮凶、走狗。2.金就砺则利古义:金属制品,此代指金属制的刀剑等;今义:黄金。3.君子博学而日参省乎己古义:检查;今义:探究并领会。4.古之学者必有师古义:求学的人。今义:学问上有一定成就的人。5.所以传道受业解惑也古义:用来。今义:连词,表因果关系。6.小学而大遗,吾未见其明也古义:小的方面学习今义:初等教育学校7.吾从而师之古义:从,跟从;而,连词。今义:连词。8.今之众人古义:一般人。今义:很多人。9.攒蹙累积:

9、古义重叠、积压今义积累10.然后知吾向之未始游:古义这样以后今义转折连词11.游于是乎始:古义从此,从这时今义递进连词六、词类活用木直中绳,輮以为轮輮,使动用法,用煣的工艺。君子博学而日参省乎己日,名词作状语,每天。上食埃土,下饮黄泉上,向上;下,向下;名词作状语。非利足也-非能水也足,名词作动词,用脚走。水,名词作动词,游泳。吾从而师.之以为师,意动用法。而耻.学于师以-为耻,意动用法。其下.圣人也亦远矣低于,名词作动词。是故圣.益圣,愚.益愚圣人愚人形容词作名词。西.望夏口,东.望武昌(名作状向东方其破荆州,下.江陵,顺流而东.也(名作动向东去侣.鱼虾而友.麋鹿(意动与为侣,与为友舞.幽壑

10、之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇(使动使舞,使泣乌鹊南.飞(名作状向南七、特殊句式判断句虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺直,(这是由于煣的工艺使它变成这样的。登高而招,臂非加长也,而见者远登上高处招手,手臂并没有增长,但是远处的人能看得见;君子生非异也,善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别,(只是他们善于借助外物罢了。师者,所以传道受业解惑也。老师(是用来传授道理、授予业务知识、解释疑难问题的人。固定句式故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海:“无以” “没有用来的办法”。(所以不积累小步,就不能远达千里;不汇聚细流,就不能成为江海。定语后置蚓无爪牙之利,

11、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,(却能在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是因为用心专一的缘故。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。任凭小船儿自由漂流,浮动在那茫茫无边的江面上。客有吹洞萧者,倚歌而和之。有个吹洞箫的客人,按着节奏为歌声伴奏。介词结构后置青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。靛青是从蓝草中提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝成的,但比水更冷。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。在我之前出生的人,他懂得道理本来就比我早。我跟从他以他为师。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间月亮从东边山上升起,在斗宿、牛宿之间徘徊。况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。宾语前置句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。不知道句读,不能解决疑难问题,有的从师学习,有的不从师学习。何为其然也?为什么奏出这样悲凉的声音呢?固一世之雄也,而今安在哉他本是一时的豪杰,如