人教版五年级上册25七律·长征课件

1、人教版五年级上册25七律长征http:/ 磅磅礴礴泥泥丸丸 岷岷山山人教版五年级上册25七律长征红军红军/ /不怕不怕/ /远征远征/ /难，难，万水万水/ /千山千山/ /只只/ /等等闲闲。五岭五岭/ /逶迤逶迤/ /腾腾/ /细浪，细浪，乌蒙乌蒙/ /磅礴磅礴/ /走走/ /泥泥丸丸。金沙金沙/ /水拍水拍/ /云崖云崖/ /暖暖, ,大渡大渡/ /桥横桥横/ /铁索铁索/ /寒寒。更喜更喜/ /岷山岷山/ /千里千里/ /雪，雪，三军三军/ /过后过后/ /尽尽/ /开开颜颜。人教版五年级上册25七律长征红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。人教版五年级上册2

2、5七律长征遇到不懂的字词或难以理解的句子，遇到不懂的字词或难以理解的句子，你可以这样做：你可以这样做：1、查字典或结合课文注释理解；、查字典或结合课文注释理解；2、抓住重点词反复朗读；、抓住重点词反复朗读；3、边读边想象；、边读边想象；4、和同桌交流。、和同桌交流。人教版五年级上册25七律长征七律七律长征长征毛泽东毛泽东红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。人教版五年级上册25七

3、律长征红军不怕万里长征路上的一切艰难险阻，把万红军不怕万里长征路上的一切艰难险阻，把万水千山都看得极为平常。水千山都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖。热气腾腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根热气腾腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军更加令人喜悦的

4、是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。翻越过去以后个个笑逐颜开。人教版五年级上册25七律长征（1 1）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的武雄壮的“征难图征难图”？ 分析：分析： （2 2）分别表现了红军战士什么样的精神。）分别表现了红军战士什么样的精神。分析：分析： 2 2、学生再次大声朗读全诗，思考：、学生再次大声朗读全诗，思考：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。红军长征遇到了无数艰难险阻，都被红红军长征遇到了无数艰难险阻，都被红军一一克服，

5、可见红军不畏艰险、藐视一切军一一克服，可见红军不畏艰险、藐视一切困难的英雄主义精神和乐观主义精神。困难的英雄主义精神和乐观主义精神。人教版五年级上册25七律长征 怎样理解诗意，体会作者所要怎样理解诗意，体会作者所要表达的思想感情？表达的思想感情？1 1、设身处地，入情入境的想象。、设身处地，入情入境的想象。2 2、抓重点词句去体会。、抓重点词句去体会。3 3、借助资料感悟。、借助资料感悟。4 4、反复朗读，读中感悟。、反复朗读，读中感悟。人教版五年级上册25七律长征结合你课前所搜集到的相关信息，给结合你课前所搜集到的相关信息，给我们详细介绍其中的一幅图。我们详细介绍其中的一幅图。人教版五年级上

6、册25七律长征人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征 巧渡金沙江巧渡金沙江 金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭谷间，金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就有被敌人压江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒, ,恍然大悟，认定红军恍然大悟，认定红军的目的既不在贵阳，也不在昆明，而是的目的既不在贵阳，也不在昆明，而是“必渡金

7、沙江无必渡金沙江无疑疑” ” 。19351935年年4 4月月2828日，他下达命令，控制渡口，毁船日，他下达命令，控制渡口，毁船封江。封江。 19351935年年5 5月月3 3日，红军翻山越岭，日夜兼程日，红军翻山越岭，日夜兼程180180里，里，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。知跑到哪里去了。 然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们

8、来了个突然袭击，哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，从岸渡口。后来，他们又找到了五条船，从5 5月月3 3日至日至9 9日，日，在在7 7天天7 7夜的时间里，红军主力就靠这夜的时间里，红军主力就靠这7 7只小船从容地渡只小船从容地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册2

9、5七律长征人教版五年级上册25七律长征大渡河的泸定桥只剩下大渡河的泸定桥只剩下铁索，桥东泸定城里有铁索，桥东泸定城里有几个团的敌人，山坡上几个团的敌人，山坡上修筑了严密的工事，用修筑了严密的工事，用机关枪、追击跑封锁着机关枪、追击跑封锁着桥头。红军选了二十二桥头。红军选了二十二名英雄组成突击队，在名英雄组成突击队，在震天动地的枪炮声中，震天动地的枪炮声中，突击队员冒着弹雨，攀突击队员冒着弹雨，攀着铁索，冲杀过去。敌着铁索，冲杀过去。敌人放起冲天大火，把桥人放起冲天大火，把桥头的城门封住。勇士们头的城门封住。勇士们奋不顾身，从火海中冲奋不顾身，从火海中冲进城内。大队人马随即进城内。大队人马随即开

10、过泸定桥，激战两小开过泸定桥，激战两小时，消灭敌人两个团。时，消灭敌人两个团。 人教版五年级上册25七律长征 铁索桥上铁索桥上_,_,桥下桥下_,_,桥头桥头_,_,敌人敌人_,_,红军红军_,_,那场面真是那场面真是_。奋勇向前的勇士奋勇向前的勇士是咆哮怒吼是咆哮怒吼的江水的江水是密如飞蝗的子弹是密如飞蝗的子弹凶狠残暴凶狠残暴勇往直前勇往直前叫人胆战心惊叫人胆战心惊人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征岷山岷山 岷山山脉的最高峰在岷山山脉的最高峰在50005000米以上，米以上，终年积雪，居民称之为大雪山，山上空气稀薄，终年积雪，居民称之为大雪山，山上空气稀薄，从来很少有人

11、从此经过。红军长征两次过岷县，从来很少有人从此经过。红军长征两次过岷县，岷县三千多人参加了红军。三千健儿后随五军岷县三千多人参加了红军。三千健儿后随五军团西征，在高台战役中壮烈牺牲，在中国革命团西征，在高台战役中壮烈牺牲，在中国革命史上留下了光辉的一页。史上留下了光辉的一页。人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征思考：第一句和后面的五幅征难图之间的关思考：第一句和后面的五幅征难图之间的关系？系？ 分析：分析：“红军远征难，万水千山只等闲。红军远征难，万水千山只等闲。”这这两句是全诗的总纲。两句是全诗的总纲。“远征难远征难”三个字总括三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。而

12、五幅了红军长征途中所遇到的一切困难。而五幅征难图则是其中的代表，征难图则是其中的代表，“万水万水”下承颈联，下承颈联，“千山千山”下承颔联。下承颔联。“不怕不怕”“”“只等闲只等闲”分分别显示了红军战士的革命英雄主义精神和乐别显示了红军战士的革命英雄主义精神和乐观主义精神。这也是全诗的感情基调。观主义精神。这也是全诗的感情基调。 人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征v在中国作家魏巍的笔下，长征是在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的地球的红飘带红飘带”。 v在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前前所未闻的故事所未闻的故事”。 v在埃德加在埃德加斯

13、诺的笔下，长征是斯诺的笔下，长征是“惊心动惊心动魄的史诗魄的史诗”。 v在毛泽东的笔下，在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机宣传队，长征是播种机。 长征长征是什么？是什么？ 人教版五年级上册25七律长征长征精神：长征精神：是指把中华民族的根本利益看得是指把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念。坚信正义事高于一切，坚定革命的理想和信念。坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神；就是坚何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神；就是坚持实事求是，一切从实际出发的精

14、神；就是顾全持实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，紧密团结，同人民群众生死相依患难与共大局，紧密团结，同人民群众生死相依患难与共艰苦奋斗的精神，是中华民族百折不挠，自强不艰苦奋斗的精神，是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的集中体现。息的民族精神的集中体现。以小组为单位，思考长征精神的内涵有哪以小组为单位，思考长征精神的内涵有哪些？结合当前实际，举例说明我们应该怎样来些？结合当前实际，举例说明我们应该怎样来继承。继承。 人教版五年级上册25七律长征我来说长征我来说长征长征是长征是 因因为它是为它是 例：长征是例：长征是中华民族的精神脊梁中华民族的精神脊梁，因为他是因为他是中华民族百

15、折不挠，自强不息中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的集中体现。的民族精神的集中体现。人教版五年级上册25七律长征结结 束束 语语七十年弹指一挥间，长征先辈们也都已成七十年弹指一挥间，长征先辈们也都已成为了我们记忆长河里永恒的群星，但历史并未为了我们记忆长河里永恒的群星，但历史并未终结，今天当我们品读这首诗时，我们深深地终结，今天当我们品读这首诗时，我们深深地感悟到：长征精神，过去是、现在是、今后仍感悟到：长征精神，过去是、现在是、今后仍将是我们的宝贵财富，它将作为至高的民族灵将是我们的宝贵财富，它将作为至高的民族灵魂，鼓舞着一代又一代中国人不断奋进。同学魂，鼓舞着一代又一代中国人不断奋进。同

16、学们，应当勇攀书山万仞峰，奋击学海千重浪。们，应当勇攀书山万仞峰，奋击学海千重浪。相信，在人生的征途上，只要我们弘扬长征精相信，在人生的征途上，只要我们弘扬长征精神，彰显青春魅力，我们一定会从一个胜利走神，彰显青春魅力，我们一定会从一个胜利走向另一个胜利。向另一个胜利。人教版五年级上册25七律长征人教版五年级上册25七律长征最让蒋介石心惊的战役最让蒋介石心惊的战役抢渡乌江抢渡乌江 乌江只有一条，而红军却成功地抢渡了数次，这在战争史上是个奇迹。1934年底，中央红军红九军团和一军团先遣部队在回龙场乌江渡口击溃守敌，抢渡乌江，为大部队进军遵义清除了障碍。人教版五年级上册25七律长征运用谋略最多的战

17、役运用谋略最多的战役四渡赤水四渡赤水 四渡赤水，是中国革命战争史上以少胜多，变被动为主动的经典战例。可以说，在军事上挽救和保存了党及红军的核心骨干力量。 人教版五年级上册25七律长征取得胜利最大的战役取得胜利最大的战役直罗镇战役直罗镇战役 直罗镇战役共歼敌1个师又1个团，俘敌5千余人，粉碎了敌人对陕甘根据地的第三次“围剿”。直罗镇战役的胜利，给党中央把全国革命大本营放在西北的任务，举行了一个奠基礼。 人教版五年级上册25七律长征娄山关大捷娄山关大捷忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关 毛泽东 1935年1月西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月， 马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。从头越，苍山

18、如海，残阳如血。人教版五年级上册25七律长征国民党认为最不可能进行的战役国民党认为最不可能进行的战役强渡大渡河强渡大渡河 十七勇士强渡大渡河是红军长征中最为令人惊叹的诸多传奇故事之一，它曾写入了小学生的课本，曾经为无数人所传诵。 人教版五年级上册25七律长征最惨烈的战役最惨烈的战役湘江战役湘江战役 湘江一战，中央红军付出了空前惨痛的代价，由从江西出发时的8.6万人锐减至3万多人，但红军硬是从国民党军重围中杀出一条血路，其大无畏的革命英雄主义精神在湘江血战中再次浴血升华。 人教版五年级上册25七律长征过草地过草地肖华上将后来在长征组歌中写道：风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理

19、想高于天。这正是当年的真实写照。人教版五年级上册25七律长征抢渡乌江抢渡乌江 四渡赤水四渡赤水 直罗镇战役直罗镇战役 娄山关大捷娄山关大捷 湘江战役湘江战役 过草地过草地返回返回人教版五年级上册25七律长征一部两万五千里的浩瀚史诗一部两万五千里的浩瀚史诗 独版在二十世纪的中华大地独版在二十世纪的中华大地 前无古人后无来者的千古绝唱前无古人后无来者的千古绝唱 抄在了斯诺的美式笔记里抄在了斯诺的美式笔记里 让全人类的读者让全人类的读者 为之颤栗为之颤栗 史诗因围剿的抑窒奋然起笔史诗因围剿的抑窒奋然起笔 几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤 七百二十个日日夜夜七百二十个日日夜夜 展开了万水千山立体交叉的磅礴运思展开了万水千山立体交叉的磅礴运思 艰难险阻多项辐合惊心动魄艰难险阻多项辐合惊心动魄 力挽狂澜伏笔照应百感交集力挽狂澜伏笔照应百感交集 声东击西运筹帷幄回肠荡气声东击西运筹帷幄回肠荡气 霞光曙色彩线穿珠升华妙笔霞光曙色彩线穿珠升华妙笔 人教版五年级上册25七律长征风潇潇马嘶嘶穿越雪山风潇潇马嘶嘶穿越雪山 天苍苍地茫茫爬过草地天苍苍地茫茫爬过草地 路迢迢人急急意志如钢路迢迢