苏科版八年级上册 物理 课件 2.2汽化和液化32张PPT

1、二、汽化和液化第1课时2015年中考复习年中考复习睢宁县第二中学睢宁县第二中学 魏娟魏娟1.通过自学“微课水的沸腾实验” 和“Flash 动 画影响液体蒸发快慢因素” ，知道水沸 腾的特点,区别蒸发和沸腾的异同点。2.通过浏览教材典例，纠错2015复习指导20的知 识梳理内容，建构物态变化思维导图。3.能区别汽化、液化等物态变化现象，并用 来解释说明自然界和生活中的相关问题4. 能利用不同液体的沸点不同及沸点与气 压的关系来综合解释自然界和生活中的 相关物理现象。学习目标学习目标1、(1)通过自学微课水的沸腾实验，知道水沸腾的特点。注意视频中： 温度及温度计的使用 水沸腾前的气泡及温度变化 水

2、沸腾时的气泡及温度变化 水沸腾的温度时间图像所表达的实际意义实验再忆厅实验再忆厅液态的铁液态的铁2750酒精酒精78液态的铅液态的铅1740液态氨液态氨-33.5水银水银357液态氧液态氧-183亚麻仁油亚麻仁油287液态氮液态氮-196甲苯甲苯111液态氢液态氢-253水水100液态氦液态氦-268.9一些液体的沸点一些液体的沸点/（在标准大气压下）（在标准大气压下）(2)通过自学Flash动画影响液体蒸发快慢因素的实验，找出蒸发和沸腾的异同点完成复习自检完成复习自检1 知道水沸腾的特知道水沸腾的特 点，区别蒸发和沸腾的异同点。点，区别蒸发和沸腾的异同点。 学法提示：1.圈划关键词 2. 独

3、立思考 3.认真检查 4.同位互帮5.同组合力 6.大胆质疑1.（1）温度计与容器底部接触温度计与容器底部接触 读数时温度计离开被测物体读数时温度计离开被测物体 （2）水初温太低；水初温太低； 水太多水太多 （3）b； 如图如图4（4）983. （1）小于；小于； 初温；初温； （2）97；移去酒精灯；移去酒精灯； （3） 复习自检复习自检1参考答案参考答案2. 温度温度 表面积表面积 液体种类液体种类 液体的表面积液体的表面积 夏天在地上洒水来降温夏天在地上洒水来降温 （3）a；质量；质量；（3） 温度温度质量质量2. 浏览思考教材插图、典例所涉及的物理现象（1）纠错2015复习指导24的“

4、知识梳理”内容，完善思维导图。（2）能区别汽化、液化两种物态变化现象，并能解释说明自然界和生活中的相关问题。教材再现厅教材再现厅-典例出方法“坎儿井坎儿井”是为了减少输水过程中的是为了减少输水过程中的_和渗透和渗透 而修建的。而修建的。吐鲁番的坎儿井示意图吐鲁番的坎儿井示意图蒸发蒸发 体温计体温计 玻璃泡与毛细管连接处的管径很细，玻璃泡与毛细管连接处的管径很细，且略有弯曲，当温度计离开人体后，水银收缩，且略有弯曲，当温度计离开人体后，水银收缩，在弯管处断开，毛细管中的水银在弯管处断开，毛细管中的水银_（填（填“能能”或或“不能不能”）自动退回玻璃泡。因此，体）自动退回玻璃泡。因此，体温计可以离

5、开人体读数。温计可以离开人体读数。教材再现厅教材再现厅-典例出方法不能不能教材再现厅教材再现厅-典例出方法液化液化露露雾雾“露露” “雾雾”都都是由水蒸气经过是由水蒸气经过_而形成的小水而形成的小水珠。珠。 如图用酒精灯对烧瓶如图用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现加热一段时间后，发现瓶中水量减少。这是由瓶中水量减少。这是由于水于水_造成的；造成的；而金属盘底部出现水滴，而金属盘底部出现水滴，同时温度比原先也升高同时温度比原先也升高了，这是由于金属盘原了，这是由于金属盘原先的温度先的温度_，使热，使热的水蒸气的水蒸气_、_热形成的。热形成的。教材再现厅教材再现厅-典例出方法汽化汽化较低较低液化液

6、化放放 向外拉动活塞，液态乙醚会消失，再推压活塞，会看到向外拉动活塞，液态乙醚会消失，再推压活塞，会看到注射器又出现了液态乙醚，这里先发生了注射器又出现了液态乙醚，这里先发生了_现象，现象，后是通过后是通过_的方法使其的方法使其_。教材再现厅教材再现厅-典例出方法汽化汽化压缩体积压缩体积液化液化 在标准大气压下，在标准大气压下， 水沸腾时产生的水蒸水沸腾时产生的水蒸气温度和水一样，都是气温度和水一样，都是100.然而，水蒸气导然而，水蒸气导致的烫伤通常比开水更严重，这是因为在质量致的烫伤通常比开水更严重，这是因为在质量相同的情况下，相同的情况下，100 的水蒸气比的水蒸气比100 的水的水多一

7、个多一个_的过程的过程.教材再现厅教材再现厅-典例出方法液化放热液化放热从蒸汽熨斗喷出的水蒸气温度从蒸汽熨斗喷出的水蒸气温度很高，它遇到空气（或衣物）很高，它遇到空气（或衣物）后迅速液化小水珠，后迅速液化小水珠，_大量大量的热，从而将衣物熨平。的热，从而将衣物熨平。 生长在沙漠中的仙生长在沙漠中的仙人掌的针状叶子作用是人掌的针状叶子作用是可以防止体内的水分可以防止体内的水分_过快。过快。教材再现厅教材再现厅-典例出方法放出放出蒸发蒸发气体打火机中的燃气气体打火机中的燃气是通过是通过_的的方法变成液体的。方法变成液体的。 用水壶烧开水时，从壶口喷出的水蒸用水壶烧开水时，从壶口喷出的水蒸气是无色透

8、明的，它遇到壶口上方的冷气是无色透明的，它遇到壶口上方的冷空气会空气会_成小水滴形成成小水滴形成“白雾白雾”。靠近壶嘴的地方温度靠近壶嘴的地方温度_,水蒸气不水蒸气不易易_，因而看不到，因而看不到“白雾白雾”。教材再现厅教材再现厅-典例出方法较高较高液化液化压缩体积压缩体积液化液化教材再现厅教材再现厅-典例出方法 酒精灯的火焰能点燃纸。那么，能用如图所示的纸做的小锅在酒精灯的火焰能点燃纸。那么，能用如图所示的纸做的小锅在酒精灯上烧开水吗？酒精灯上烧开水吗？_(“能能”“”“不能不能”).理由是理由是_.(当时气压为标准大气压，纸的着火点约为当时气压为标准大气压，纸的着火点约为190，酒精灯外焰

9、的温度约为，酒精灯外焰的温度约为800) 锅内水沸腾时要吸收大量的热且温度保持锅内水沸腾时要吸收大量的热且温度保持100不变，不会不变，不会让纸热到比让纸热到比100 高多少，而纸的着火点为高多少，而纸的着火点为190，因此，纸，因此，纸不会起火燃烧。不会起火燃烧。能能人类在生产、生活中燃烧煤、石油等燃料，排人类在生产、生活中燃烧煤、石油等燃料，排放大量的二氧化碳，使得温室效应不断加剧，放大量的二氧化碳，使得温室效应不断加剧，全球气候悄悄变暖、全球气候悄悄变暖、_，从，从而导致了一系列自然灾害。而导致了一系列自然灾害。教材再现厅教材再现厅-典例出方法海平面逐渐升高海平面逐渐升高 “城市尚余三伏

10、热，秋光先到野人家城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游，说明在陆游的那个时代，人们就已经觉察到城市暖于郊区。分析城市的那个时代，人们就已经觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的废气；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的废气；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的_小，在小，在相同的日照条件下，温度上升明显；三是城市水的表面积小，相同的日照条件下，温度上升明显；三是城市水的表面积小，水水_吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。教材再现厅教材再现厅-典例出方法蒸发蒸发比热容比热

11、容（2）、完成复习自检）、完成复习自检3学法提示：1.圈划关键词 2. 独立思考 3.认真检查 4.同位互帮5.同组合力 6.代表发言（1）、完善思维导图，纠错知识）、完善思维导图，纠错知识梳理梳理3、完成复习自检、完成复习自检4学法提示：1.圈划关键词 2. 独立思考 3.认真检查 4.同位互帮5.同组合力 6.大胆质疑1.液化液化 低于低于2.油的沸点比水高油的沸点比水高.复习自检复习自检4参考答案参考答案3.B能者提升能者提升3.A实践展厅实践展厅活动：活动：“在规定时间内看哪组列举生活在规定时间内看哪组列举生活 中的汽化和液化的例子多中的汽化和液化的例子多”4.课堂学习自我评估课堂学习自我评估学法提示：1.圈划关键词 2. 独立思考 3.认真检查 4.同位互批1.B2.C3.-144.液化液化 不是不是 固态固态 禁止焚烧秸秆等禁止焚烧秸秆等5.（选做题）（选做题）（1）如右图）如右图（2）增大（或升高）增大（或升高）（3）B（4）116自我评估参考答案