二年级下册18课雷雨

1、谜语：谜语：有位老兄脾气大，有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。伴着成串泪珠下。谜底：谜底：雷雨雷雨18、雷雨雷雨5雷雨b.swf自读要求：1.1.读准字音，读通课文，遇到难读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。读的句子多读几遍。2.2.标自然段，圈出生字。标自然段，圈出生字。3.3.思考：这篇课文主要讲了一个思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？什么故事？y lun chu压压 下下 来来 乱乱 摆摆 垂垂 下下 来来 hng彩彩 虹虹 黑黑 沉沉 沉沉 一阵大风一阵大风 蝉蝉 蜘蛛蜘蛛 逃走逃走黑沉沉黑沉沉 清新清新 狂风狂风

2、 乱摆乱摆 蜘蛛蜘蛛 彩虹彩虹渐渐地渐渐地 雷声雷声 雨声雨声 窗户窗户 压下来压下来 迎面迎面 垂下来垂下来 彩彩虹虹沉沉越越乱乱垂垂乱乱蛛蛛虹虹彩彩蝉蝉越越蝉蝉阵阵压压阵阵逃逃蜘蜘虹虹虹虹古人看到虹总是出现在雨后，就认为古人看到虹总是出现在雨后，就认为“虹虹”是一种是一种能呼风唤雨的龙，说虹悬挂于天空，弓着身子，头能呼风唤雨的龙，说虹悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫虫”作作了偏旁。了偏旁。读准这些句子吧！读准这些句子吧！（1） 满天的乌云，黑沉沉黑沉沉地压下来压下来。（2） 忽然一阵一阵大风，吹得树枝乱摆乱摆。（3） 一只

3、蜘蛛从网上垂下来垂下来，逃走逃走了。（4） 闪电越来越亮越来越亮，雷声越来越响越来越响。（5） 一条彩虹彩虹挂在天空。（6 6） 蝉蝉叫了。蜘蛛蜘蛛又坐在网上 。 对子合作：对子合作： 课文共有几个自然段？课文共有几个自然段？课文是按照怎样的顺序描课文是按照怎样的顺序描写雷雨的？写雷雨的？绿色圃中小学教育网http:/雷雨前雷雨前雷雨中雷雨中雷雨后雷雨后 ( ) 雷雨雷雨前前的景象。( ) 雷雨雷雨中中的景象。( ) 雷雨雷雨后后的景象。1-34-67-8齐读课文齐读课文1-3自然段，我们来认识一下自然段，我们来认识一下雷雨。雷雨。雷雨前是什么样子的呢雷雨前是什么样子的呢?满天的乌云，满天的乌

4、云，黑沉沉黑沉沉地地压压下来。下来。满天的乌云，黑沉满天的乌云，黑沉沉地压下来。沉地压下来。压 一个“压”字给你什么样的感觉? “压”说明云层又黑又厚，给人一种沉闷的感觉，使人透不过气来。照样子，说词语 黑沉沉黑沉沉 白茫茫白茫茫 黄澄澄黄澄澄 胖乎乎胖乎乎 绿油油绿油油 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 红艳艳红艳艳 笑呵呵笑呵呵 笑嘻嘻笑嘻嘻树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。树上的叶子树上的叶子一动不动一动不动，蝉，蝉一声一声也也不叫不叫。你感觉到周围的环境怎样？你感觉到周围的环境怎样？忽然一阵大风，忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。吹得树枝乱摆。返回返回一只蜘蛛从网

5、上一只蜘蛛从网上垂垂下来，下来，逃走了。逃走了。蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说_。 “垂垂”字用得字用得准确准确，因为蜘蛛是，因为蜘蛛是顺着一根蛛丝从网上逃走的，所顺着一根蛛丝从网上逃走的，所以说以说“垂下来垂下来”。你觉得“垂”这个字用得好吗？为什么？闪电越来越亮。闪电越来越亮。闪电越来越亮，闪电越来越亮，雷声越来越响。雷声越来越响。闪电亮，雷声响。闪电亮，雷声响。闪电闪电越来越越来越亮，雷声亮，雷声越来越越来越响。响。比较句子比较句子说说这两句有什么不同。说说这两句有什么不同。雷雷 雨雨词语串串烧词语串串烧 越来越亮越来越亮 越来越响越来越响 越下越大越下

6、越大 越越 越越闪电闪电雷声雷声雨雨 乌云乌云 树叶树叶 蝉蝉 树枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声 （压）（压）（不动）（不动）（不叫）（不叫）（乱摆）（乱摆）（逃走）（逃走）（亮）（亮）（响）（响）（雷雨前）记得带着（雷雨前）记得带着害怕害怕的心情来读哦！的心情来读哦！ 满天满天的乌云，的乌云，黑沉沉黑沉沉地地压压下来。树上的叶子下来。树上的叶子一动不动一动不动，蝉，蝉一声一声也不叫。也不叫。 忽然一阵大风，忽然一阵大风，吹吹得树枝得树枝乱摆乱摆。一只蜘蛛从。一只蜘蛛从网上网上垂垂下来，下来，逃逃走了。走了。 闪电闪电越来越亮越来越亮，雷声，雷声越来越响越来越响。 结合日常生活中观结合日

7、常生活中观察到的，说说雷雨前大察到的，说说雷雨前大自然还是什么样的？自然还是什么样的？雷雨中雷雨中 （1 1）雷雨中的情景又是怎么样的）雷雨中的情景又是怎么样的呢？呢？读课文第四至第六自然段。读课文第四至第六自然段。小组合作：小组合作：众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高 选择自己喜欢的方式读描写雷雨中景色选择自己喜欢的方式读描写雷雨中景色的段落。的段落。 用用 圈出描写雷圈出描写雷雨中景象的词雨中景象的词。 雷雨中的景象雷雨中的景象有哪些特点有哪些特点？你是从哪些？你是从哪些词语体会出来的，用词语体会出来的，用 画出这些画出这些词。词。哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雷雨声雷雨声 从

8、三个“哗”字中你想到什么呢？雨下得大而且急雨雨越下越大越下越大。往窗外望。往窗外望去，树哇，房子啊，去，树哇，房子啊，都看不都看不清了。清了。 渐渐地，渐渐地，渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷声小了，雨声也小了。朗读大擂台朗读大擂台 哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。 闪电越来越亮，雷声越来越响，雨闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大。越下越大。 哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。也小了。看图说说雷雨后的景象。看图说说雷雨后的景象。 雷雨后写了哪些雷雨后写了哪些景象景象?请你用请你用“”

9、 划出来。划出来。雨停了。太阳出来了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。蜘蛛又坐在网上。 池塘里的水满了。池塘里的水满了。 青蛙也叫起来了。青蛙也叫起来了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹雨停了。太阳出来了。一条彩虹(hng)挂挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。满了，青蛙也叫起来了。全文（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。）闪电越来越亮，雷声越来越响。（ ）雷声小了，雨声也小了。）雷声小了，

10、雨声也小了。（ ）天亮起来了。）天亮起来了。（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（ ）一条彩虹挂在天空。）一条彩虹挂在天空。（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。）满天的乌云，黑沉沉地压下来。1 1、给下面的句子填上顺序号：、给下面的句子填上顺序号：1 12 23 34 45 56 6 天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙雷雨前雷雨前 雷雨后雷雨后 再读课文，照样子比一比雷再读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？雨前和雷雨后有什么不同？黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了 看到这么美的雨后景看到这么美的雨后景色，

11、我想说色，我想说 细细观察，自然现象真奇妙！细细观察，自然现象真奇妙！模仿模仿雷雨雷雨，写一，写一则观察天气的小日记。则观察天气的小日记。描写雨大的词语描写雨大的词语倾盆大雨倾盆大雨暴风骤雨暴风骤雨大雨如注大雨如注狂风暴雨狂风暴雨瓢泼大雨瓢泼大雨雷雨交加雷雨交加填上合适的词填上合适的词（ ）的乌云）的乌云 （ ）的彩虹）的彩虹（ ）的空气）的空气 （ ）的树叶）的树叶越越 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。 1 1、王成越跑越、王成越跑越，离终点越来越，离终点越来越。 2 2、雪越下越、雪越下越，天气越来越，天气越来越。 3 3、我手中的线越来越、我手中的线越来越，

12、风筝越飞越风筝越飞越。 4 4、。 春天到了,柳树垂垂着长长的枝条,真漂亮!我会用“垂”说话你一言我一语你一言我一语 蝉叫了，青蛙也叫了。蝉叫了，青蛙也叫了。 ， 也也 。拓展：拓展：动物气象员动物气象员1 1、蜘蛛成群走过，说明要下雨。、蜘蛛成群走过，说明要下雨。2 2、蚊子成群飞，说明要下雨。、蚊子成群飞，说明要下雨。3 3、牛叫声大，说明暴雨将来了。、牛叫声大，说明暴雨将来了。4 4、小鱼顶出水面吹泡泡，说明要、小鱼顶出水面吹泡泡，说明要下雨。下雨。2 2、彩虹是怎样形成的，它有多少种、彩虹是怎样形成的，它有多少种颜色。颜色。2 2、查阅资料，了解：、查阅资料，了解：1 1、下雨时，你先看到闪电，还是先、下雨时，你先看到闪电，还是先看到雷声？为什么？看到雷声？为什么？垂垂压压逃逃蜘蜘chutozh越越yuy垂直垂直 下垂下垂垂线垂线 垂泪垂泪压力压力 气压气压血压血压 压价压价逃跑逃跑 逃