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1、20132013 年初二下册语文期中学情质监试题(有答案)潜江市 2012201220132013 学年度下学期期中考试八年级语文试卷一、积累与运用( 3030 分)1 1、下列句子有错别字, 请改正后, 用正楷字规范端正的写在米字格内 (3 3 分)“学而不思则罔,思而不学则骀。 ”2 2、下列选项中音形义不正确的一项是() 。(3 3 分)A A 睥睨(pnpn)不逊(谦逊)油光可鉴(照)鹤立鸡群B B 迸射(bebe n n)匿名(隐藏)广袤无垠(东西长度)诚惶诚恐C C 执拗(nini禁锢(束缚)冥思遐想(远)拖泥带水D D 镶嵌(qiqi d d)n n 尴尬(困难)正襟危坐(衣服胸
2、前部分)深恶痛疾3 3、 古诗文积累。 ( 6 6 分)1,月有阴晴圆缺,此事古难全。2人生自古谁无死,。3抽刀断水水更流,。4,松柏有本性。5赤壁中作者通过所见之物来评价赤壁之战的句子是, 。4 4、 选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是() ( 3 3 分) 如果我学得了()的好脾气,如果我学了一点点()的和气,如果我 能()人,()人 -我都得感谢我的慈母。A A、柔和待人接物饶恕认清 B B、一丝一毫格外宽恕识别C C、一丝一毫出奇饶恕体谅 D D、一丝一毫待人接物宽恕体谅5 5、下列理解有误的一项是() (3 3 分)A A、藤野先生是一篇散文,是作者对 2020 世纪初自己在日本
3、留学的一段经历的回顾。在写人方面,作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人 物,给人留下深刻的印象;在叙事方面,主线鲜明,脉络清晰,重点 突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写 真,通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。B B、 我的第一本书是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出2020 世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作 者牛汉是现当代著名的诗人,他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与 强大的力量感,著名诗人艾青就受到了他极大的影响。C C、海燕是高尔基的一首散文诗。面对 暴风雨”海燕不是畏惧,而是勇敢的迎接挑战, 它勇猛坚强, 乐观自信, 以大无畏的精神和必
4、胜 的信心搏击 “暴风雨”,它是“胜利的预言家 ”。D D、再塑生命选自美国女作家海伦 凯勒假如给我三天光明。本文 叙述了莎莉文老师高超的教育艺术, 同时也表现了作者求知的热望及 艰辛而愉快的生活经历,抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激 之情。6 6、按照要求,完成下面的题目。 (4 4 分)1正义是社会进步的基石, 是社会的核心价值所在。 正义不是一个 摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能 达成的社会目标。 捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会 个体。正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种 本 能”的生活方式。(1 1) 第句中的关联词使用有误
5、,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。 ( 1 1 分)。(2 2) 第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2 2 分)。(3 3) 第句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的 横线上。( 1 1 分)。7 7、 名著阅读。 ( 2 2 分) 凡尔纳是科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 为“ 。”海底两万里是他的的三部曲之二,其余两部是:第一部,第 三部是。8 8、 综合性学习。 (6 6 分)今年 5 5 月 1212 日是母亲节, 班里准备在这天召开班会, 班会的主题是 “感 谢母亲 ”。请你按要求完成下列任务。( 1 1 )老师首先向同学们展示
6、了这样一份调查结果统计表 : : 项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的 5454 66669191祝福同学生日的 5656 86869292差值 2 220201 11用简要的文字概述表格所反映的主要信息:。2作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:。(2 2)这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种 常见方式。 5 5月的第二个星期天是母亲节, 请拟写一则短信, 表达你对 母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一 种修辞方法。(2 2 分)短信:。二、阅读与探究( 4040 分)(一)古诗文赏析( 4 4 分) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧
7、空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯 人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精 神。9 9、对该诗分析错误的一项是()A.A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方, 度过了二十多年,饱 含了诗人无限的酸。B.B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满和因人 事变迁而产生的生疏、惆怅之情。C C 颈联中诗人以 沉舟”病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后 继续向成功迈进的积极进取的情怀。D.D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意 志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。1010、 这首诗中运用了典故,请把它找出来。并说说其中表达的感情。(二)
8、文言文阅读( 1010 分)请君入瓮 周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞫 之。俊臣与兴方推事 对食, 谓兴曰:“囚多不承,当为何法 ? ?”兴曰: “此甚易耳 ! !取大瓮,以炭四周 炙 之,令囚入中,何事不承 ! ! ”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓 兴曰: “有内状推 兄,请兄入此瓮 ! !”兴惶恐,叩头伏罪。注释:瓮(w wengng)大坛子。鞫(j j 口)审讯犯人。推事:研究 事情。炙(zhzh):烧烤。内状:宫内递出的状辞。推:追究,检举。1111、 解释加点的词。 (4 4 分) 、俊臣与兴方推事对食() 、囚多不承()3、当为何法() 、因起谓兴曰()1212、 解释下列句中加
9、点的 “之”。(2 2 分) 、太后命来俊臣鞫之()2、以炭四周炙之()1313、翻译下列句子。(2 2 分)因起谓兴曰: “有内状推兄,请兄入此瓮 ! ! ”。1414、来俊臣请周兴入瓮,是采用了的方法。 (2 2 分)(三)现代文阅读( 2626 分)无人看到你的忧伤 他从小便生长在我的光环里,说不清是悲是喜,就那样悄无声息地 行走,听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。 我读大学的时候,他才刚刚小学毕业,没有考入重点中学,有人见 了他便嬉笑说: “你姐姐当初读的可是最好的初中,你念的这所,她看 都看不上眼呢。 ”他也不争辩,白人家一眼,便用力地甩一下书包,嗖 一下跨上车走人。3他在学校里,遇到的
10、老师, 有听说过我的, 上课的时候看他开小差, 偷偷听流行歌曲,便用教鞭敲他的脑袋,挖苦他说: “你和你姐姐一个 爹妈生的孩子,怎么差别就那么大呢?”他红了脸,将 CDCD 机关掉,耳机 却是塞在耳朵里,始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来,将一本最 新的杂志放在他面前, 指着上面我的笔名, 说:“看你姐姐又发文章了, 写得好棒呢,你那些经常被老师念的文章,不会是她替你写的吧,或 者,是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下 ?”他并不气,拿过杂志, 翻到我的那篇文章,趴在书桌上,默默地看完,而后起身默默地还回4那时,我和他很少说话,放假回家的时候,看到我来,他都不会喊 一声姐姐,却会在父母不在家的
11、时候,笨手笨脚地去厨房做饭,烧了 稀粥,炒了青菜,还用油炸了丸子。 我坐在沙发上看书, 他便端过来, 说:“吃吧。 ”父母回来看到他烧的饭菜,尝一口,说: “真咸,怎么能 吃? ?”我替他解围: “比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼:“做饭再好吃管 什么用 ? ?学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候,他与父母 发生冲突的几率也高。常常便不知怎么,就和他们争吵起来。他不是 那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子,他只是争辩两句,便出了家 门。家人从不去找他,也知道他没有钱,根本走不远,顶多是在小城 里游逛到天黑,而后踩着稀薄的月光,寂寞地走回家去。5有时候我会背着父母出去寻他, 在家门口父母不会
12、经过的小巷子里, 他坐在石凳上, 低头用一根树枝胡乱地画着什么, 我劝他起来回家,他始终不肯, 只说:“让我一个人待会儿。 ”我只好走开,没多远,听见 后面啪嗒啪嗒的有脚步声,回头,却看到一只毛色灰暗的流浪狗,停 住了,用忧伤的目光, 安静地注视着我。 我的心突然很疼, 不忍再看, 扭头走开。6年龄愈大,我们的话语愈少,后来他用几十元钱,从同学手里买了 二手手机,开始发短信给我。 为了省钱,他的每一条短信有好几十字, 而我因为懒惰,回复给他,常常就一两个字。7有一天在家,我无意中进入他的卧室,打开床前的抽屉,看到一本 厚厚的留言册。心里好奇,打开来看,一页页地翻过去,心内便生出丝丝的疼痛,犹如
13、一把小刀,面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两 页,便会看到别人给他的留言里,千篇一律地说:真羡慕你,有一个 如此优秀的姐姐,有她一路帮扶着,想必你也会有美好幸福的未来。 留言册的下面,是一本一本的杂志,我的文字,在其中光芒闪烁。而 我出过的第一本书,也不知他从哪儿买到,已经翻看得书页脱落,却 在抽屉的最里面,以它夺目的光泽,将他整个的年少时光,霸道地笼罩。8突然想念 1010 岁以前的他。 在雨后的泥地里, 我载不动他, 他便啪一 下跳下车去,踩着软泥,在小路上一边奋力飞奔,一边回头看我,而 且兴奋地大喊: “姐姐,快点骑啊 ! !你追不上我啦 ! ! ”我看着他两条瘦瘦的 小腿,犹如一只鸟儿
14、的翼翅,自由地在风里拍打,心底的温情,慢慢 膨胀,成为一朵大大的棉花糖。9那段记忆,我写入了书里,我知道总有一天,他会看到;而我也会 看到,他褪掉沉重的外壳,如一只蓬勃的大鸟,毫不犹豫地飞离我锐 利冷硬的光环。1515、 概括出段画线旬 他从小便生长在我的光环里”相应的事例(任意 三个)。(3 3 分)。1616、 第段画线句运用了修辞方法,生动形象地表现了3 3 分)1717、第段的记叙顺序是,其作用是。(3 3 分)1818、第段划线句 我”看到流浪狗,心突然很疼,不忍再看的原因是什么? ?(3 3 分)。1919、分析文中弟弟的形象。 (4 4 分)。荡里莲花当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘
15、时,那一刻洋溢于心底的喜悦,只化作低低的倾诉:原来你在这里!莲塘的上面,天,蔚蓝的,像刚出水的芙蓉,清新怡人。偶尔一两只小鸟,在这蔚蓝的天空下,扑腾着翅膀,随风而去。我站立的地方,是一弯碧水萦绕的莲塘,莲塘很宽,水面上布满了荷叶,举目望去, 绿浪一层一层的直向对岸压去, 诗人笔下 “接天莲叶无穷碧 ”的壮观画面, 此时就在我的眼前慢慢展开。莲叶似少女打着皱摺的裙裾,在微风中轻轻摇曳;又似一柄柄张开的 绿伞,在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露,似顽皮的孩子在打着滚 儿。而点缀在这万顷碧涛之上的朵朵白莲花,便是这大片风景画中当 仁不让的主角了。这洁白如玉,大如团扇的莲花纤尘不染,大汤匙般 的花瓣三片
16、一层,一朵莲花一般由四层花瓣错落有致组合而成。被花 瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面,流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护,这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时,便会披上深绿色的外衣脱颖 而出,吟唱属于她的主题曲等侯前来收获的主人。凑上前去,莲花的 香气让我顿觉神清气爽,暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味, 不张扬,不媚惑,让人遐想,令人沉静。最妙的要数那些即将盛开的莲花了,一枝枝从绿伞之中挺身而出,像 一支支花剑直指长空,对着这神秘的大地凝望。这些花苞的表层如少 女,娇面含春,呈现一派羞色。微风过处,到处是芳香弥漫。白色的 莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋,露于莲叶之外。无 数洁白粉红的花儿朵
17、儿,在水面上漫卷开来,像晚霞,像云彩,像少 女那一抹不经意飘起的红晕。掐一茎莲叶,茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕, 不也是人们常说的藕断丝连么?莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人, 是那么的重情重意。轻嗅,莲叶和花茎都有着淡淡的香味,还有淡淡 的甘甜。莲茎笔直,中有通孔,将莲上下相连。难怪莲叶、莲茎、莲 藕的气味都那么的相似。兴起,将硕大的莲叶挑一枝扣在头上,顿觉 一片清凉,绿意弥漫眼底心间。我在莲的身旁驻足留连,轻轻的靠近一朵刚探出头的花蕾,柔柔地告 诉她:在你最美丽的时候,我来看你了,你眼中的我,也是同样的美 丽吗?你不愿做肤浅的美人,植根于淤泥,却摒弃一切尘念,借清水 滋养
18、得一身净骨,头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝,将一生无私 地奉献给了人类。莲心、莲房、莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕 节都有极高的药用价值,莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴 凝望着眼前的莲花,那支一直喜爱的佛乐不由得又在耳边回响: “一花 一天堂,一草一世界一念一清净,心似莲花开。”莲花与佛教,恰有 不解之缘。千年来,彼此相惜。莲花是佛教精神宗旨的象征和圣花。 佛祖释迦牟尼是坐在莲花台上向信徒们讲经说佛的; “西方三圣 ”之首的 阿弥陀佛也是坐在莲台之上,且双手仰掌托着莲台,仿佛指引众生通 往佛国净土;大慈大悲的观音菩萨,也是一身素衣端坐于白莲之上, 一手持净瓶,一手执白莲,以其纯洁的
19、菩萨心肠,引导众生看淡烟柳繁华,到达简淡圆融之妙境。佛教里讲究洁静,身洁,心洁,耳目不 染尘埃。莲花是洁净的化身,是佛的使者,她一身的纯洁,与佛的善 心相得益彰,千百年来,成为人们心目中永远歌颂的对象。莲塘慢慢地静了,莲花的芳香,轻轻氤氲。这时候,是该醉,还是该 醒?轻轻的离开吧,我打扰她已经太久了,也许今夜,我会梦见自己 变成那朵洁白的莲花,在风里,在水里,释放生命的芳华。 (选自散文百家)20122012 年第 0202 期,作者:曹艳存有删改)2020、全文思路明晰是以作为行文顺序来写的。 (2 2 分)2121、假如将下面的句子用作文章的题记 请用怡当的词语补充完整。 (2 2 分)
20、如果可以选择我愿意做一朵莲花,只因她。2222、试从修辞的角度品析下面句子。 (3 3 分) 白色的莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋露于莲叶之 外。23.23. 文章末尾写到会梦见自己变成莲花作者这样写的用意是什么? 分)。三、写作( 5050 分)2424、根据要求,完成作文。 走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔 视(3(3野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能 得到开发请以“这也是课堂 ”为题,写一篇文章。要求:(1 1)写一篇不少于 600600 字的作文。(2 2)除诗歌、
21、戏剧外,文体自选。(3 3)文中不得出现真实的人名或班级。 期中考试参考答案1 1、没有改错或见错无分。2 2、D D。3 3、略。4 4、D D。5 5、B B。6 6、(1 1)不是, 而是。( 2 2)捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一 个社会个体参与。 ( 3 3)正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中, 最终成为一种 “本能 ”的生活方式。 7 7、略。& & (1 1)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越 多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 略(围绕班会主题,言之有理即可)(2 2 分)(2 2)对母亲的感激之情, 祝福之情。(1 1 分) 运用一种修辞。(1 1 分)9 9、 C C (比喻自己,表达出诗人豁达的胸襟和积极进取的人生
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