七年级下册期末测试卷(四)

1、学习必备欢迎下载3.下列句子中加线成语使用恰当的一项是（）（2分）A.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵 现。B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵_薄之力。C.中国首个“4.0”产业园一一潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也 心无旁骛。D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天 人”和谐。4.（山东东营）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）1青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%屠呦呦这一重大发现，每年在全世

2、界 _ 了数以百万计疟疾患者的生命。2“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新和国家一切工作。3实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是 _ 优秀传统文化的本意所在。A.挽救贯串传扬B.拯救贯串传扬C.拯救贯穿弘扬D.挽救贯穿弘扬5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）（2分）A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B.蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清

3、香，一室的暖意。D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹！6.下列说法有误的一项是（）（2分）A.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。B.古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华 的学生，“泰山”指岳父。2016-2017 学年度下学期高山一中期末七年级语文模拟试卷（时间：120 分钟分数：120 分）一、基础知识积累与运用（14分）1.下列各组词语中加线字注音完全正确的一项是（）（2分）A.炽热（chI）大庭广众（tmg） 和煦

4、（xu）震悚（s mg）B.阔绰（chub）气冲斗牛（d du）恻隐（ce）卸却卩（xie）C.挑衅（xin）苦心孤诣（yi）哂笑 （xi）愧怍（zub）D.追溯（shu）吹毛求疵（ci）猝然（cU）伫立（zhu）（2分）慷慨淋漓一拍即合F列词语中有心会神凝序自两个错别字妇嬬皆知，找出来并改正忘乎所以沥尽丿心血义愤填鹰锋芒学习必备欢迎下载C“令”是一种敬辞。所以，我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。D.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。7.下列对骆驼祥子的表述不正确的一项是（）（2分）A.老舍擅长写人，骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松

5、拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急 促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。B.结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的 计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车拉。C.得知虎妞难产，祥子在小福子的帮助下，立即将虎妞送往医院。D.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给 祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。二、古诗文积累与阅读（20分）8.诗文默写。（5分）（1）草树知春不久归，_ 。（韩愈晚春）（2）在望岳中，凝视泰山，从而写到山中的云气与飞鸟的诗句是“_（3）古诗文中

6、有很多含有生活哲理的名句，请你写出一例。（课内外皆可）9阅读河中石兽，完成题目。（9分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不 可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其 反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再 转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求

7、之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列加线的词。（2分）1_ 沧州南一寺I临河干 _ 但知其一（2）翻译句子。（2分）是非木柿，岂能为暴涨携之去？（3）下列句子中的“之”用法不同的一项是（）（2分）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力（4） 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？请你试做探究。（3分）10.阅读爱莲说，完成题目。（6分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观

8、而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲学习必备欢迎下载之爱，冋予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.下列加线词解释有误的一项是（）（2分）A.可爱者甚蕃蕃：多B.不蔓不枝枝:长枝节C.亭亭净植植：种植D.陶后鲜有闻鲜:少2.卜列各项中加线词意义和用法相同的一项是（）（2分）A.予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒B.濯清涟而不妖人不知而不愠C.可远观而不可亵玩焉且焉置十石D.冋予者何人陈胜者，阳城人也3.下列对选文理解有误的一项是（）（2分）A.爱莲说作者是周敦颐，“说”是一种古代文体。B.本文托物言志，文中称莲是花之君子”，表达了作者

9、对清白正直品性的坚守。C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。D“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成题目。（13分）多彩陶碗新加坡尤今1莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。2这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细 看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂 热。3那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。4每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。

10、5我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王 国里。6女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。7旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美 的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。8店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们 母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己 的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老 的传说。把这样的

11、碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取 舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。学习必备欢迎下载9大碗、中碗、小碗，各挑了八个。10沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什 么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是 过眼云烟，看过了，便算是拥有了。（11）女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履 薄

12、冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。（12）返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸 子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。（13）女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴 勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁 液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。（14）我心想：嘿，这不是本末倒置吗？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦

13、 点，而且，还主宰碗里乾坤哪！（15）过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。（16）问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易 呀！”（17）多彩陶碗完完全全地失宠了。（18）对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。（19）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万 苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！（本文有改动）11.在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。（3分）A.T_ B.小心挑选，反复取舍TC._TD.起劲地侍弄TE._12.指出加线词语在文中的

14、含义。（2分）（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它 们超尘绝俗的美丽。（2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。13.第段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。（4分）14.如何理解第段这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下面的文章，完成题目。（17分）母亲吉尔蒙古国彻娜仁琪琪格1白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。 老了，眼前的路似乎都看不清了。2两个半月前，它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。谚语说15年前,吉尔来到这个家，如今它，临死的母狗才会产下独崽。吉尔学习必备

15、欢迎下载共生产过3次,第一次是正当壮年的时候，当时，主人下班回来，看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的4只没生命的小崽，不知如何是好。从那时开始，他们就不再训斥吉尔，遇上了好人家的吉尔幼年时曾因在室内 大小便被抽过几次，除此之外，它几乎没有尝过挨饿挨打的滋味。大家都喜欢它，常常把它抱在怀里，那时可真幸福。3吉尔把家里的每个成员都视为自己的主人，它最愿意跟着上中学的男孩颠颠地跑，因为男孩有更多的时间陪它玩。男孩中学毕业去国外留学了，这一次离别，使吉尔受尽了等待的煎熬。经过漫长的盼望，男孩终于回来了，可是身边多了老婆孩子，男孩不再像从前那样把它抱在怀里百般宠爱，而是常常把靠近身边的吉尔推向一旁。吉尔

16、对这种关系的变化感到惊讶和委屈。但是，又有谁会发现它的失落呢？主人们偶尔也会抚摸它，亲近它，每逢这时，吉尔就会兴奋地撒起欢来，因为它明白除了妥协没有其他选择。不久，吉尔心情大好，它拥有了新工作一一逗家里的小孙子玩耍。4第二次生产是在5年前，吉尔产下4只浑身白绒毛的可爱小崽。没过几天，小崽们睁开了眼睛，在屋子里乱窜。吉尔的心也紧随着还没学会去室外排泄的小崽们的跑动而紧张不安，生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。它蹲在角落里，时时刻刻盯着小崽们的一举一动，只要发现它们随地拉尿，就趁主人察觉之前，迅速跑过去舔干净。可是，小崽们满月后一只只地消失，最后，它身边只剩下一只小母崽。它担心这 唯一的女儿也

17、会被带走，就大声吠叫，不让人们靠近。暴躁的吠叫招来了主人们的频繁训斥。10天，20天，一个月过去了，吉尔逐渐放松警惕，它以为主人们会把女儿留在自己身边，不再像前些日子那样乱吠乱闹。可是，它跟主人出去放风的工夫，女儿还是被抱走了。吉尔整整3天没进食，也没有吠叫一声。主人把食物放在它面前，百般抚摸，万般疼爱，吉尔也不为所动。吉尔常常梦见孩子们吸吮着自己的奶头，自己正幸福地舔着嗅着它们那茸茸的软毛。它渐渐懂得，除了忍受与屈从，自己毫无能力抵抗生活的苦难，它接受了一个家庭只能养一只狗的现实。对于命中注定的一切，吉尔又能怎样？5这一次，晚年得子的吉尔对这个小崽倍加疼爱，表现出反常的态度，不许任何人靠近它

18、，连自己的影子都不例外。或许是先前与子女们离别的场面历历在目，它担心不知哪天人们就会把女儿从身边抱走。因此，无论是白天黑夜，它都寝食难安。女儿已满两月，吉尔已跟不上女儿撒娇戏耍的步子，轻微的碰撞就会让它失去平衡摔倒在地。女儿长出满嘴牙齿，吸吮吉尔松瘪的奶头时，吉尔疼痛难忍。它的奶头可是一次能哺乳四五只幼崽的呀！可如今连一个小崽都应付不了，每次哺乳，它的奶头都会开裂红肿。每当女儿跑到吉尔身边要吃奶，吉尔就本能地推开女儿。可是，过不了一会儿，吉尔又会主动仰躺在女儿面前示意它快来吃。6今天，它忧伤地躺在角落里 昨晚主人企图把它们母女俩拆散，吉尔冒着挨训挨揍的危险，在圈着女儿的房间门口哭泣哀号。黎明时

19、分，无计可施的主人把女儿放回它身边，这一举动让吉尔激动得差点昏厥过去。7吉尔凭本能预感到自己的日子已屈指可数，它别无所求，只希望能与女儿厮守在一起。它的肢体语言，它的脾气秉性无时无刻地不在诠释着这一希望。它在心里无数次地祈祷一一我幼年时，陪你家的儿子玩耍，晚年的时候，又变成了你家孙子的玩具和玩伴。请你们开开恩，不要拆散我和我的孩子了。8这一天，家里来人了，客人抚摸着小小的狗崽，然后把它抱在怀里准备带走，另一个房间的吉尔将耳朵紧贴房门倾听着外面的动静，它没有吠叫，耐心地等待着房门被打开的一瞬。它听见房门打开后又被关上的声音后，便急速跑到门口，嗅了一下，确定女儿已经被抱走，便以飞快的速度跑进厨房，

20、跃上窗台，使出 浑身力气撞开了玻璃窗，从三楼窗口一跃而下。9惊慌失措的主人下楼跑到吉尔身边时，只见它的前胸深深刺着一片狭长的玻璃，已经咽了气。学习必备欢迎下载15.吉尔在主人家15年的时间， 经历了怎样的心绪变化？ （3分）幸福（ ）心情大好（）忧伤（ ）16.结合上下文，品味文中画线句子，写出加点部分的表达作用。（3分）它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,就趁主人察觉之前,迅速跑过去舔干净。17.文章花大笔墨分别插叙吉尔壮年时和五年前的两次生产，有何作用？（3分）18.有人说，吉尔的结局太离奇，情节失真，对此谈谈你的看法，并阐述理由。（4分）19.请用一个短语或

21、者词语概括你的阅读感受，并结合文章和下面的链接材料，用一段话加以阐述。（4分）链接材料：我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。美国第16任总统林肯所有知识，一切的问题和答案，全都包含在狗身上。-奥地利作家卡夫卡四、阅读晚春，完成题目。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法，并简析其妙处。2.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景五、作文（50分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线；一 曲生命赞歌，一帧活动

22、剪影，一次风采展示，一则公益广告便是一道令人回味的风景线；一位哲人 说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。要求：（1）要有真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）书写要正确、规 范、美观。学习必备欢迎下载参考答案:1.B解析：A项“庭”应读作“ting”；C项“哂”应读作“sh引”；D项“溯”应读作“su2.错别字：嬬鹰改正：孺膺3.A解析：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，符合题意；B项“绵薄之力”指很小的力量，谦辞，不符合题意；C项“心无旁骛”指在正业之外没有别的追求，形容专心致志，

23、不符合题意；D项“沧海桑田”形容世事变化很大，不符合题意。4. D5. B解析：对蚂蚁的力量进行夸张，但不知夸张的运用应注意：必须真实，不能哗众取宠；必须合乎 逻辑,不能片面夸张；必须防止误解。6. A解析：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”才对。7. C解析：虎妞难产时，小福子曾建议祥子去找医生，但后来因为没钱所以医生没有来。8.（1）百般红紫斗芳菲（2）荡胸生曾云决眦入归鸟（3）示例：正入万山围子里一山放出一山拦9.（1）靠近只（2）这不是木片，怎么能被河水冲走呢？（3）D解析：只有D项是“助词，的”的意思，其他均为代词用法。（4）探究一：第一种方法是在水中原处寻找，没有考虑流水、石兽

24、、泥沙的关系。探究二：第二种方法是在下游寻找，只考虑了流水的因素，没有考虑石兽、泥沙的因素。探究三：第三种方法是在原地深陷的泥沙中寻找，只考虑了石兽和泥沙的关系，而忽略了流水。探究四：老河兵“去上游寻找石兽”的方法正确，这种方法既有理论又有实践，准确地把握了流 水、石兽、泥沙的性质及相互关系。10.（1）停止只（2）治理国家就像栽种树木，根基不动摇，它就会长得枝叶繁茂。（3）以民为本，让百姓安居乐业。【参考翻译】唐太宗对周围的大臣说：“以前隋炀帝刚刚平定了京城，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不 是满满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东征西讨，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以 导致

25、了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，使得天下平安无 事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，它就会长得 枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”11A见钟情C呵护备至，兴奋异常E.意兴阑珊学习必备欢迎下载12. （1）食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。（2）不再喜欢，闲置一旁。13.写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情；与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。14.句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。结合

26、体验谈看法：略。（二）15.惊讶紧张不安激动16.“时时刻刻”写出了吉尔的神情专注，“只要就”写出了吉尔行动迅速。加点词语体现了吉尔的紧张不安，生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。17.表现了吉尔关爱子女、保护子女的性格和精神，为写吉尔第三次生产后用生命保护子女做铺垫。表现了吉尔的忍辱负重与无可奈何，给人以心灵震撼。18.示例：不失真。吉尔从壮年到老年对子女的关爱与守候程度，以及失去子女时内心所受的煎熬，与人类的母亲们是相似的。吉尔像人类的母亲一样，对老来所得的子女特别疼爱，女儿被人抱走了，吉尔无力挽回，作为母亲它选择舍弃生命，这是前文铺垫的结果，也是吉尔类似人的行为。这样的结局不仅不失真，

27、而且有力地突出了主题。（言之成理即可）19.示例一：尊重生命动物也是生命，也有感情，同时也应该像人可以享受人权一样，享受动物权益。它们需要理解和尊重，正像文中的吉尔，它作为母亲的权利应该得到保护。示例二：母爱伟大无私文中的吉尔在与子女的生离死别中，极力保护子女，最后竟不惜牺牲生命。这是何等伟大的母爱啊！这份来自狗的无私母爱同样令人感动。四、20.（1）示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让 我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！（2）示例：小红，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后