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文档简介

1、苏教版必修5?斑纹?学案2内容：?斑纹? 课型：新授课 时间：2021年9月【学习目的】1把握文章内容和“斑纹的涵义。2讨论文中议论性的语句的内涵。3品味生动形象的说明语言特色。【学习重、难点】斑纹的涵义和议论性语句的内涵 课前准备：周晓枫，女，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，曾做过数年儿童文学编辑。后调入北京出版社，现任?十月?杂志副主编。出版有散文集?上帝的隐语?、?鸟群?、?收藏光阴的魔法书?、?斑纹兽皮上的地图?等。曾获冯牧文学奖等奖项。2004年，周晓枫在文学上发表了一系列散文：?后窗?(?散文?11期)、?黑夜书?(?花城?4期)、?浸透?(?天涯?6期)、?针

2、尖上的天使?(?美文?1期)、?某年春?(?作品?12期)。周晓枫认为，散文应该是“活性的、音乐性的、解放性的，她的散文独抒性灵，表达真我，传递个人生命的体验和考虑。如?后窗?是关乎电影的精神叙事，更关乎个人生命中那些细小的转折、真实的片段；?黑夜书?中，谈到了与黑暗相连的月亮、鬼怪、角落里的妓女、漂泊儿、梦里的小仙等，这一切都存在于作者诡秘的意识、无边的想像、在梦幻与现实间飘荡的精神梦呓之间，各种感官、欲望、图像因黑夜而变得如此敏感丰富、摄人心魄。近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极具痛感的文字尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻和对世间万物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深化的思

3、想，为我们提供了大量颇具先锋意识的散文文本和真实、新颖的人生经历。被称为感性的思想者。周晓枫的写作承续了散文的人文传统，将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的、常常是富于智慧的意义联络。她对散文艺术的丰富可能性，怀有活泼的探究精神。她的作品文体精致、繁复，别出心裁，语言丰赡华美，充分展示书面语言的讲究、绵密和纯粹。她的体验和考虑表现了一个现代青年知识分子为探寻和建构充盈、完好的意义世界所作的努力和面临的难度。她的视野也容许以更为广阔，更为关注当下的详细的生存疑难，当然，她的艺术和语言将因此迎来更大的挑战。2.借助工具书与课后注释读准字音，并把重点字词写下来。课堂活动：学生阅读课文完成以下内容

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