《专业技术人员道德建设》试题A卷答案

1、甘肃省公务员培训专业技术人员继续教育公共必修课?专业技术人员道德建设?试题 A卷一、单项选择题共10分每题1分。以下每题的选项中仅 有一项为哪一项最符合题意。1、 道德二字的连用始于 A A荀子?劝学篇?B老 子?道德经? C孔子?论语? D?段注说文?文档来自 于网络搜索2、在西方文化中道德 Morality词起源于拉丁语的B A Mora B Mores C More D Memory文档来自于网络搜索3、良知一词来源于B A?论语?B?孟子?C?庄子? D?传习录?4、我国著名哲学家冯友兰?新原人?中曾经提出过 四 种境界说其意思是说人们又四种不同的自我选择或 自我追求从而形成 D种不同

2、的人生境界。A 一 B二C三D四 文档来自于网络搜索5、克勤于邦克俭于家来自C A?论语?B?庄子? C?尚书? D?左传?6、亚里士多德在?尼克马可伦理学?一书中他根据 通常的理解列出了至少 C种追求幸福的生活方式。A二B三C四D五 文档来自于网络搜索7、C是一个社会历史范畴是随着人类社会的开展伴 随着社会分工和专业性的劳动分工而逐渐出现和开展 的。A道德B诚信C职业D道德教育 文档来自于网络搜索&马斯洛自我实现理论包括三个重要层次第一层次 是需要层次论、第二层次是 自我实现论、第三层 次是A A顶峰体验论 B自我实践论C生活体验论 D生活实践论 文档来自于网络搜索9、道德之所以能够

3、成为资本从经济学上讲是因为道德 能在与其他资本作用的过程中对未来的生产或交换具有B o A推动作用B经济效用C社会效益D实 践意义 文档来自于网络搜索10、D是时代的道德标杆引领着公民道德建设的价值观导向而坚持和提倡什么样的价值观直接影响着公 民道德建设的进程和成效。A道德B道德建设C制度D道德模范 文档来自于网络搜索二、多项选择题共20分每题2分。以下每题的选项中至 少有一项为哪一项符合题意的。少选、多项选择、错选该题不得 分。1、道德包含了两个重要的方面是 AB A内在的德性 B人际秩序与标准关系 C如何生活D人际和谐文档来自于网络搜索2、道德转化为道德资本的关键在于充分利用人类在ABD三

4、个层面上所具有的动力。A自身行动B习惯C经验D性格 文档来自于网络搜索3、中国古代素有 德教为先的历史传统德教的内容包 括ABC A情感教育B习惯教育C知识教育D爱国 教育 文档来自于网络搜索4、 幸福主要分为物质幸福、CD三大类型。A生 态幸福B生活幸福C社会幸福D精神幸福5、生态文明按照唯物主义的观点可分为四个层次第一层次是意识文明第二层次是行为文明以及BD A社会文明B制度文明 C工业文明 D产业文明 文档来自于网络搜索6、当代生态道德是处理 AD关系的伦理观。A人与 人B动物与自然C人与社会D人与自然7、为善为恶发于内而形于外全凭能否道德自律。ABD三者相辅相成共同修养道德自律能力。A

5、正心B饬行C修心D历事 文档来自于网络搜索8伦理制度建设应包括三方面的内容 ABD A道德 法律化B道德政策化C道德制度化D道德程序化9、儒家提出了一系列 内心用功省察克制的修身方法 包括立志、自省、学思结合身体力行、及BCD。A齐家B知耻C推己及人D修炼慎独文档来自于网络搜索10、美国公务员职业道德标准的监督包括 AC A内部 监督B新闻媒体监督 C外部监督D国会监督文档来自 于网络搜索三、判断题共16分每题2分1、 道德是处理人与人之间关系的准那么。X2、道德反对个人利益一个人正是处于利益的考虑才有 道德的要求的道德产生于人与人互动关系中是一个反 复的互相学习的过程。 V文档来自于网络搜索

6、3、道德教育是提高专业技术人员道德水平的重要方式 和手段也是提高专业技术人员道德水平的重要途径。V4、新加坡共同价值观的核心思想是通过建立家庭、 社会、种族、宗教之间的和谐与稳定关系维护和稳固 国家的安定团结。V档来自于网络搜索5、西方的诚信是在契约根底上的信用它强调制度建 设而对集体道德建设重视不够。X6、道德转化为道德资本的关键在于充分利用人类在自身行动、知识以及经验这三个层面上所具有的动力。X7、 生态道德作为一种道德反映着人与自然界、人与人 的伦理关系。V 文档来自于网络搜索8马克思主义认为良心作为一种道德意识现象指的是 人们对自己行为的一种稳定的自觉意识。X四简答题共36分每题9分1

7、简述你对道德的理解。答1马克思主义认为道德作为一种上层建筑和社会意 识形态是社会历史的产物在一定的社会物质生活条件 下并在长期的社会实践中逐步形成。 文当来自于网络搜索2道德是处理人与人之间关系的准那么对于一个人的 ?6?7社会？ 6? 8而言本无所谓道德。3道德是一种特殊的社会现象它既及人和人、人和社会的关系又涉 及人和自然的关系。 文档来自于网络搜索2、专业技术与人员如何培养道德自律能力 答专业技术与人员培养道德自律能力的方法是正心、 饬行、历事。正心正心的根本使命在于既内化普遍的 道德观念又外化冲动的道德情感。饬行行为心形于外 道德法那么之守伦理秩序之范。每个人行为端正正当合 理合法才能

8、形成有自由的秩序并分享有秩序的自由。 历事事为心行之总自我实现之成社会伟业之功。正心、饬行、历事三者相辅相成共同修养道德自律能力。 道德自律能力为道德自律行为之本。道德自律的行为 养成道德自律的习惯道德自律的习惯形成道德自律的 生活。道德自律的生活化成道德建设的社会资本。文档来自于网络搜索3、简述老实守信对个人和社会开展的重要性。答老实守信作为一种道德准那么标准着人的行为和思 想。大家既然都生活在这个社会相互之间就存在无形 的契约并受其约束人们只有互相信任才能保持社会稳 定。诚信是社会文明的重要根底。诚信是维系社会秩 序的重要纽带是促进社会交往和开展的重要机制也是 减轻心理焦虑、增进个人幸福的

9、必要条件。加强社会 诚信建设有助于增强社会秩序的风险防范能力不会因 风吹草动而紊乱或崩溃有助于整个社会创造潜能的充 分迸发推动经济和社会开展有助于舒缓个人心理压力 促进心理健康培养平安感和幸福感。总之人无诚信不 立家无诚信不和业无诚信不兴国无诚信不宁。文档来自于网络 搜索4、美国公务员职业道德标准的监督方式是什么 答内部监督国会和政府的道德法案是公务员道德行 为约束的工具宪法为监督公务员道德行为提供了保 障美国平民文化的影响 外部监督 新闻舆论媒体的 监督利益集团或压力集团的影响民间组织、行会的 影响公务员工会的监督 文档来自于网络搜索 五论述题二选一 18分1结合实际谈谈你对道德与幸福的理解

10、。2新时期专业技术人员道德教育的主要内容是什么 答新时期专业技术人员道德教育的主要内容是荣誉至 上勇于担当老实守信勤俭节约公平正义效劳奉献心 存良知博爱情怀。一、荣誉至上勇于担当。所谓荣 誉就是社会对人们履行义务后的褒奖与肯定。荣誉作 为道德范畴包含两方面含义。其一是指由于履行社会 义务而得到社会的肯定性确认与赞赏性评价。这种以 社会舆论鼓励性形成所做的评价是荣誉的客观根底。 其二是指由于履行了社会义务行为具有社会价值而产 生的自豪感与庄严感。这种以心理自赏性形式所作的 自我肯定表达了荣誉的主观意向。荣誉既是社会对道 德行为社会价值的肯定又是个人对自己行为道德价值 的自我意识这两方面是互相联系

11、、 互相影响的。勇于 担当的精神。勇于承当责任是中华民族的优良传统。 孔子的当仁不让孟子的 舍我其谁张载的 为天地 立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平"代表了 中国人独特的责任观。是一种基于对行为合理性深刻 认识根底之上的意志和行为品质是使命意识和责任观 念的有机统一。在急难险重面前有舍我其谁的思想与 理念有一马领先的勇气和魄力有履行责任的能力和素 质。二、老实守信勤俭节约。现代社会的诚信道德 思想建立在市场经济的根底上其本性是人格的独立和 平等是用 契约关系代替 人身依附的社会交往的 普遍方式是？ 6? 7非人格化?6?8的甚至是? 6? 7非人 际化？ 6? 8的？ 6? 7

12、人格担保？ 6? 8不再成为诚信的主 要形态。现代的诚信是双边主义诚信观随着时代的 进步诚信作为一种社会交往的重要资源其根本底蕴和 精华不仅仅只是固守于双边主义原那么还应该建立在 法制意义上。诚信是社会文明的重要根底。诚信既是 维系社会秩序的重要纽带是促进社会交往和开展的重 要机制也是减轻心理焦虑、增进个人幸福的必要条件。 勤俭节约勤劳是人们对待劳动的态度和品质它要求人 们热爱劳动积极参加劳动不怕苦、不怕累用自己的双 手创造和丰富自己的生活。所谓节俭指的是人们对待 个人生活欲望的态度它要求人们节制自己的欲望约束 自己的消费行为。节俭不是意味着禁欲主义适度、合 理的消费不仅是公民个人满足自身的物

13、质和精神需要 的必要手段而且也是国家开展和推动社会生产的有效 方式。没有适度的社会消费也就没有根本规模的社会 生产。消费和生产、消耗物质资和消费料与再生产更 多的物质资料是矛盾的辩证统一关系应当正确处理这 一关系应当从道德的视角来营造适合协调这一关系的 必要道德环境。因此要提倡节俭和适度消费有机结合 起来的生活方式从道德上给予这样的生活方式一善的 评价。我国人口众多、资源相对缺乏、生态先天脆弱 的开展中国家。艰苦奋斗、勤俭节约是促进科学开展、和谐开展、可持续开展建设节约型社会的需要。三、公平正义效劳奉献。公平地分配利益促进公民的发 展建设公正合理的社会是政府最为关键和重要的责 任。调整改革收入

14、分配制度夯实构建社会利益新格局 促进公平正义的根底。创新改善民生抓住构建社会利 益新格局促进公平正义的关键。完善民主法治构建社 会利益新格局促进公平正义的保障。人是社会的人个 人离不开社会和集体这就决定了一个人在社会生活中 必须承当相应的义务和责任。在个人与社会双向互动 的辩证关系中一方面社会为个人提供其生存和开展的 物质、精神资源另一方面个人也为社会尽义务进行劳 动、创造和奉献。四、心存良知博爱情怀。良知是 每个人自身内部的道德评价是自我道德评价是自己对 自己行为的道德价值的意识是自己对自己行为的道德 价值的认识、认知、判断、态度、情感、体验、意向、 意志、机动等一切心理反映活动。良知就是要知耻