人教版必修一 学案4.2山地的形成_第1页
人教版必修一 学案4.2山地的形成_第2页
人教版必修一 学案4.2山地的形成_第3页
人教版必修一 学案4.2山地的形成_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、. 班级 姓名 4.2 山地的形成【学习目的】1.识记向斜、背斜、断层的概念及特点。2.理解向斜、背斜、断层的判断方法及地表形态对交通线路分布的影响。3.应用地质构造找矿、找水和进展工程建立。【自主学习】1 地质构造:地壳中的岩层因地壳运动的作用发生变形与变位遗留下来的形态。如:褶皱、断层等。 构造地貌:由于地质构造而引起的地貌的变化。如:褶皱山、断块山等2褶皱山(1) 褶皱:岩层在地壳运动强大的挤压作用下,发生塑性变形,产生的一系列的波状弯曲。一个波状弯曲叫褶曲,褶曲的两个根本形态是背斜和向斜。(2) 向斜和背斜的比较地质构造褶皱背斜向斜判读方法从形态上岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲从岩层

2、的新老关系上中心老,两翼新中心新,两翼老图示构造地貌未侵蚀地貌山岭谷地侵蚀后地貌及成因谷地山岭背斜顶部因受张力,岩石脆弱,常被侵蚀成谷地向斜槽部受挤压,岩性坚硬不易被侵蚀,常形成山岭图示 背斜成山,向斜成谷 背斜成谷,向斜成山理论意义石油、天然气埋藏区、隧道的良好选址、顶部地带适宜建采石场地下水储藏区,常有“自流井分布2板块构造学说1板块划分:地球岩石圈可划分为六个大板块,分别是亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块。2板块运动与地貌板块内部,地壳稳定。板块交界处,地壳活泼:a.生长边界,板块张裂,形成裂谷或海洋、海岭。b.消亡边界,板块碰撞:大陆板块与大陆板块相撞:

3、形成高大的褶皱山系。如喜马拉雅山、阿尔卑斯山 大陆板块与大洋板块相撞:形成海沟、岛弧、海岸山脉。3断块山1 断层:地壳运动产生的强大压力和张力,超过岩石的承受才能时,岩体发生破裂,并沿断裂面发生明显的位移。2 断层地貌:位移类型形成地貌举例程度方向图示程度错开错断原有的各种地貌,或在断层附近派生出假设干地貌垂直方向图示下降岩块形成谷地或低地渭河平原、汾河谷地上升岩块形成山岭或高地泰山、庐山、华山理论意义:泉水、湖泊分布地;河谷发育;铁路、公路、桥梁、水库等的回避处4火山1 岩浆活动地貌类型熔岩高原:岩浆沿着地壳的线状裂隙流出,如东非高原。火山:岩浆沿地壳的中央喷出口或管道喷出,如长白山主峰。2

4、 火山构造:火山口、火山锥。5山地对交通运输的影响山区交通线的方式、走向、密度都和山地特殊的地形有关,现详细分析如下:1.方式表现:首选公路运输,其次是铁路运输。原因:山地地区修建交通运输干线的本钱高、难度大。建造公路的本钱、技术难度较铁路小。2. 选线原那么线路选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。线路一般呈“之字或“8字状线路尽量与等高线平行。避开陡坡和断层、滑坡、泥石流等地质灾害多发地段。尽量联络较多的居民点。尽量避开河流。山地的形成课后小练习【根本口粮】夯实根底,从点滴走向成功12019·日照三校联考人类把字写在纸张上,而石头把字写在大地上。以下图是石头写的字母“W,读图完成

5、12题。1石头写出字母“W是因为A地壳运动B岩浆活动C变质作用 D外力作用2该区域先后发生了A程度挤压岩浆活动风化侵蚀B沉积作用程度挤压风化侵蚀C沉积作用垂直运动风化侵蚀D岩浆活动变质作用沉积作用解析:第1题,从图中看岩层是受到地壳程度挤压发生弯曲而呈“W,而不是岩浆活动以及变质作用和外力作用的结果,应选A。第2题,景观图中被程度挤压的岩层有明显的分层,应在挤压前受外力沉积而成,同时顶部岩层缺失,说明挤压后受到了外力的侵蚀作用。应选B。答案:1A2B2读某区域地质剖面图,完成12题。1以下地层形成时间最早的是AM层 BN层CP层 DE层2图中F岩体A相对于两侧岩体垂直上升B相对于两侧岩体垂直下

6、降C相对于G侧岩体上升,相对于P侧岩体下降D相对于G侧岩体下降,相对于P侧岩体上升解析:1从图中可以看出,E层在最下面,又没有挪动或破碎等,所以形成时间最早。2从图中可以看出,图中F岩体相对于G侧岩体上升,相对于P侧岩体下降。答案:1D2C2019·福州八县、市一中期末联考读甲、乙两地地质构造示意图,答复12题。1关于甲、乙两地地质构造及成因的说法,正确的选项是A甲为背斜,挤压形成;乙为向斜,张裂形成 B甲为背斜,张裂形成;乙为向斜,挤压形成C甲、乙均为褶曲的根本形态,均是挤压形成D甲为向斜,乙为背斜,均是挤压形成2假如只考虑内力作用的影响,甲、乙两地地质构造形成的地貌是A均形成山岭

7、或山脉B均形成谷地或盆地C甲形成谷地,乙形成山岭D甲形成山岭,乙形成谷地或盆地解析:第1题,从图中可知甲为背斜,乙为向斜,都是挤压形成的。第2题,假设只考虑内力作用影响,甲形成山岭,乙形成谷地或盆地。答案:1.C2.D2019·湖州市期末考试以下图为某校地理兴趣小组在野外考察过程中拍摄的照片,在考察过程中发现甲、乙岩层中存在同一时期的古生物化石,据此答复34题。 3该地质剖面景观图的地质构造类型是A背斜 B向斜C断层 D褶皱4以下地形与图中右侧乙岩层所在岩块成因一样的是A渭河平原 B华北平原C华山 D富士山解析:从图中可知景观图中的地质构造为断层,右侧岩层所在岩块向上,形成断块山,如

8、华山、泰山、庐山、黄山均为断块山。答案:3.C4.C5以下图为某地区地质构造示意图。读图答复以下问题。1分析甲地的海拔高于乙地的原因。2说明丙地不合适修建地下隧道的理由。3根据图中地质构造信息,判断岩层的新老关系。解析:此题主要考察地质构造、地貌以及地质构造的研究意义。第1问,乙地位于背斜顶部,受张力,岩石破碎,容易被侵蚀,甲地反之,因此甲地海拔高于乙地。第2问,主要从丙地所处的地质构造、岩石类型等方面分析。第3问,根据岩层侵入状况分析即可。答案:1甲地位于向斜地区,在褶皱作用下被挤压,岩石比较坚硬,抗侵蚀才能较强;乙地位于背斜顶部,受张力,易被侵蚀。2丙地为向斜,岩层下凹,易出现崩塌;向斜是

9、地下水的良好储存地,在此开凿隧道易成水道;丙地石灰岩地层中可能有溶洞,建地下隧道地基不稳固。3岩层侵入岩层下面的沉积岩层,但未侵入岩层,说明侵入岩的形成早于岩层,故岩层老于岩层。【稳固拓展】挑战自我、相信自我北半球西风气流受青藏高原阻挡分为南北两支。冬季,西风气流南移,其南支气流沿青藏高原南缘向东挪动,带来暖湿气流。读图,答复1213题。12在我国,南支暖湿气流与北方南下冷空气势均力敌,相持不下,从而在昆明与贵阳之间形成A准静止锋 B冷锋 C反气旋 D暖锋13在图示天气系统控制下,昆明可能出现的天气状况为A阴雨连绵 B风和日丽C晴雨无常 D暴雨如注【2.3第1课时参考答案】纠错要求:红笔书写解

10、题过程,理清思路,对自己解决不了的题做标注并及时与同学或老师沟通。【根本口粮】解析:第1题:从表中气温持续下降可以判断该地经历了冷锋天气。第2题:冷锋过境可能带来大风、降温和雨雪等,从其气温看,可能造成的降水形式为大雪。答案:1.C 2.B解析:第3题:从图中冷气团的运动状况可知该天气系统为暖锋,暖气团主动向冷气团挪动。第4题:根据锋面挪动方向和挪动速度可知6小时后甲城市受暖锋控制,云层增厚,多连续性降水。答案:3.B4.B解析:从图中天气的变化过程可知该天气系统过境后气温降低,并且在过境时有降水过程,所以可知其为冷锋天气系统。冷锋过境后,气温会降低,气压会升高。 答案:5.D6.B解析:第7

11、题:图中四图属于锋面系统。第8题:从图中可知A、D位于暖气团一侧,气温较高,气压较低,天气晴朗。答案:7.C8D解析:第9题:从图中气温降低、气压升高可知该天气系统为冷锋。第10题:从图中可知气温在0 以下,因此该天气系统多发时,我国大部分地区低温少雨。答案:9.A10.A第11题答案:1冷锋 2A 受暖气团控制 3大风、降温、雨雪天气 4降低【稳固拓展】解析:第12题:冷空气和暖空气权力相当,形成的锋面为准静止锋,A正确。第13题:昆明位于暖气团控制之下,气温较高,气压较低,天气晴朗,B正确。答案:12.A13.B【地理学科】时间要求:10分钟时间完成?3.2大规模的海水运动?的阅读考核要求:1.全球大洋表层洋流的分布规律,可以分海区表述;2.描绘洋流对地理环境的影响【地理学科】时间要求:10分钟时间完成?3.2大规模的海水运动?的阅读考核要求:1.全球大洋表层洋流的分布规律,可以分海区表述;2.描绘洋流对地理环境的影响【地理学科】时间要求:10分钟时间完成?3.2大规模的海水运动?的阅读考核要求:1.全球大洋表层洋流的分布规律,可以分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论