中考文言文试题：关于晏子使楚的中考试题集锦

1、.中考文言文试题：关于晏子使楚的中考试题集锦中考文言文试题：关于晏子使楚的中考试题集锦文言文阅读共12分阅读下面的文字，完成510题。一晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？对曰：“齐人也，坐盗。王视晏子曰：“齐人固善盗乎？晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。5解释下面加点的词。2分齐人也，坐盗叶徒相似6翻译下面的句子。2分圣人非所与熙也，寡人反取病焉。7各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。2分答

2、：二甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没，始悟其奸，稍稍谯责之。乙挟甲阴事，遽反噬。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。夜梦城隍语之曰：“乙险恶如是，公何以信任不疑？甲曰：“为其事事如我意也。神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之绐而绐谁耶？渠恶贯将盈，终必食报，假设公那么自贻伊戚，可无庸诉也。选自纪昀?阅微草堂笔记?注释：官抚军：做官至抚军。抚军，官职名。干没：吞没。谯：责备。反噬：反咬一口。绐dai：哄骗，欺骗。渠：他。自贻伊戚：自作自受。8加点词意思不同的一组。2分A及官抚军乙险恶如是B及郡下，诣太守是进亦忧，退亦忧C公不畏之渠恶贯

3、将盈D悍吏之来无乡而计其长曾不盈寸9翻译下面的句子。2分人能事事如我意，可畏甚矣！译文：_10从“甲的经历中，你能得到怎样的做人道理？2分答：参考答案：5.答案：犯罪。只。说明：此题2分。6.答案：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。说明：此题2分。7.答案例如：自作聪明自作自受搬起石头砸自己的脚； 能言善辩才辩双全能说会道不卑不亢说明：此题2分。答出其中一个即可。8.答案：C说明：此题2分。9.答案：一个能事事都顺着我心意的人，可怕得很啊！说明：此题2分。10.答案：人们都希望别人顺从自己，喜欢听奉承的话。但遇事不讲原那么，遇挫错不及时纠正，必将害人害己。时时事事顺从你、奉承你的人，不

4、一定是真正的朋友。说明：此题2分。2019年云南省昆明市二阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。共14分【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？对曰：“齐人也，坐盗。王视晏子曰：“齐人固善盗乎？晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取

5、病焉。选自?晏子春秋?【乙】师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。公曰：“寡人也。师旷曰：“哑！是非君人者之言也。左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。选自?韩非子?【注释】师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。援：执持,拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除除去。8解释以下加点的词语。2分A齐之习辞者也B王曰，何坐？C晋平公与群臣饮，饮酣D是非君人者之言也9选出以下加点词的意思用法一样的一项A齐人固善盗乎吾尝疑乎是B吾欲辱之辍耕之垄上C乃喟

6、然叹曰乃重修岳阳楼D故撞之而两狼之并驱如故10用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。2分译文：11请根据提示，将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。2分A楚王当堂羞辱B楚王自取其辱12请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之的场面叙写出来。要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写3分晋平公话音刚落，13【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。3分答：参考答案：82分A习：纯熟、熟悉B坐：犯罪C酣：喝酒喝得痛快D是：这9C10圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。11A楚王密谋筹划B晏子巧妙回击123分开放性试题。例如：晋平公话音

7、刚落，突然发现一张琴向自己飞来，他急忙站起来，衣襟散乱，惊慌失措地躲到一旁。琴撞到墙上，“当的一声摔成了几片。他吓出了一身冷静汗，惊疑不定地望着师旷。133分例如一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗这一事实的情况下，巧有类比进展扫驳，片言只语间化被动为主动，既保卫了国家的尊严，又不失礼节。例如二：我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，到达了劝谏的目的。能结合文章的内容分析人物的说话艺术，言之有理即可。【参考译文】晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈!没有什麽比做国君的更快乐了，他的话没有谁敢违犯!师旷当时正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让,，琴摔