三年级下主题班会系列教案我是一个小小的音符_通用版

1、学习必备欢迎下载第1页班会目的:通过本次主题班会活动，使学生懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，以及如何正确处理个人和集体的关系。班会重点:1 1、“集体”的含义。2 2、理解个人和集体的关系，认识到个人只有在优良的班集体中才能健康地 成长。班会难点:如何引导学生把正确的思想落实到实际行动中去， 真正做到爱他人，爱集体, 爱祖国。班会过程:主持人甲：整队，各小队汇报人数。中队长报告：全体起立！（行队礼）报告辅导员，三（四）中队应到 4242 人,实到 4242 人。请辅导员允许我们开始活动。报告完毕。（行队礼）！中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活 动成功！中

2、队长：谢谢辅导员！今天有许多客人老师也来参加我们的活动， 让我们对 他们的到来，表示热烈的欢迎！主持人乙：全体立正，出旗敬礼，礼毕，唱队歌，请坐。多：一边唱 1 1 1 1 ，1 1 1 1 ，1 1 1 1 一边走出座位。来：（走出座位）唱：2 22 2, 2 2 2 2，2 22 20米、发、索、拉、梯：纷纷走出座位，边走边杂乱无章地唱。同学们：（有的捂住耳朵，有的摇头）多单调呀，一点也不好听主持人甲：小音符们，你们停一停，我有个建议，你们七个一起唱吧！众音符：（异口同声）好啊，好啊！一起唱多，来，米主持人乙：同学们，你们说，他们唱得好吗？同学们：棒！棒！可真棒！主持人甲：今天我们就来举行

3、我是一个小小的音符主题班会，希望大家学习必备欢迎下载第2页能从活动中明白一些道理。乙：同学们，集体一词对我们已不陌生，从进入小学那天起，老师就不断地 告诉我们要“热爱集体”、“做集体的小主人”、“为集体争光”，但“集体” 的含义究竟是什么呢？甲：也许很多同学会说，我们 4242 个同学从四面八方走来，坐在一间教室里， 在老师的指导下学习、生活就是一个集体。乙：其实，那时我们还只是个群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形 成,在老师的组织管理下， 班内有了明确的奋斗目标， 有了一些适合我们班级的 规章制度，使班级群体逐渐形成班集体。于是我们的新集体形成了。甲：我们每个人的成长都离不开集体。在我

4、们国家这个大集体中成长起来的 优秀人物有很多，雷锋就是其中一位。乙：那么，他是怎么处理个人和集体之间的关系的呢？下面，请听雷锋的故事。雷锋的故事：雷锋参军后，被分配到运输连当汽车兵。有一次，领导临时调他到战士业余 演出队排练节目，他二话没说高高兴兴地去了。他不讲个人困难，也不向领导提 出任何要求，而是欣然地服从领导的调动。演出队员少，需要演出的节目多，每 个人都要担任几个角色。雷锋除了朗读诗歌外，又报了五个节目。领导又高兴又 担心地问：“演这么多节目，你能背下台词吗？”“能！能背下来。”雷锋信心十足地说。雷锋起早贪黑地背台词、学动作，有时连饭都忘了吃了，他很快就把 所有的台词背得滚瓜烂熟。可是

5、因为雷锋是湖南口音，和大家的声音不一样，同 志们都特别担心。雷锋找了一个普通话说得好的同志当老师，跟着一句一句地学。 练了一段时间后，有很大的进步，可是一到正式排练的时候还是不能令人满意。根据领导的意见，应该把雷锋换下来，但是又考虑到雷锋排练得那么热心、认真， 一下子决定不让他演出，会不会影响他的积极性呢？没想到雷锋知道后， 主动对 领导说：“把我换下来吧！这是为了更好地完成演出任务。”雷锋考虑问题从大 局出发，把集体的利益放在第一位的高尚品质，使大家深深感动。甲：同学们，雷锋叔叔把集体的利益放在第一位， 他的这种精神值得我们学 习学习必备欢迎下载第3页的乙：雷锋是一代楷模，是我们学习的榜样，

6、让我们向雷锋叔叔学习，做雷锋 式的好少年。全班合唱我们要做雷锋式的好少年甲：同学们，一个人的智慧和力量是有限的， 但是把个人的智慧和力量融入 到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。乙：请欣赏小话剧还是集体力量大配乐旁白:我是小河里的一滴水。有一天，我从小河里独自跑了出来，蹦蹦跳跳地来到河边，停在岸边的木船见了我高兴地喊了起来：“有水了，有水了，我们得救了！ ”可是只有我这一滴水，连一棵禾苗也救不活，我跑回河里，唤来 我的伙伴们，我们手拉着手，齐心协力，托起大木船，我们又流到田地里，千千 万万颗小水滴一起浇灌着干旱的禾苗，它们得救了。啊！我懂得了：一滴水只有 融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时 候才能最有力量！回家后，我特意把这句话写出来，你们看：（出示书法作品：一滴水只有融入大海才永远不会干涸）我们