第三课《生命健康权与我同在》第二框课件（八年级下）

1、1人们在行使什么权利人们在行使什么权利？ 生命健康权生命健康权23同样的权利，同样的权利， 同样的爱护同样的爱护41、我们应该如何行使我们应该如何行使生命健康权？生命健康权？2、我们不可以、我们不可以 a.珍爱生命，维护健珍爱生命，维护健康，积极锻炼；康，积极锻炼； 抽烟、喝酒、抽烟、喝酒、生活没规律、生活没规律、吃劣质食品吃劣质食品、到危险的地方到危险的地方去玩、有病不去玩、有病不治、自残、自治、自残、自杀杀一、一、积极行使生命健康权积极行使生命健康权 c.c.受非法侵害，有权依受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护法自卫和请求法律保护b.b.患病医治，恢复健患病医治，恢复健康，恢复体质；康

2、，恢复体质；5北交大一名学生自杀北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士生跳楼砸瘪过路的士6我们绝不不可以这样！不要放弃生命健康权不要放弃生命健康权7 注意自身生命安全和健注意自身生命安全和健康，既是我们的权利，康，既是我们的权利， 也是也是我们对自己的关爱和责任。我们对自己的关爱和责任。 除了为正义而献身外除了为正义而献身外,公公民的生命健康权不得让与或抛民的生命健康权不得让与或抛弃。弃。8 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。位。1.1.人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。

3、责任。2.2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题社会问题3.3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。会负担。 ( (除了为正义而献身外除了为正义而献身外) )9 1 1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 上述行为哪些属于合法行为？哪些上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？属于放弃权利的行为？为什么？

4、 3 3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。险些与正常行驶的汽车相撞。 2 2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治, ,结果得了心肌炎。结果得了心肌炎。10 1. 1.小王和家人的行为是合法行为，因为根小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫）的行为。依法自卫（正当防卫）的行为。 2. 2.小红和小林都是放弃生命健康权利的小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康，行为。我们有注意自身生命安

5、全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。持自己健康的权利。小林的行为不仅是违小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且也是放弃保护自反交通法规的行为，而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。己健康的权利的行为。111、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“”“非法非法侵害生命康权者受制裁侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。桩惨案如何避免。12此桩惨案避免的方法: 首先首先，同学们，同

6、学们应从小树立责任意识和法应从小树立责任意识和法律意识。律意识。懂得每个人都享有生命健康权，懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。德义务和法定义务。 其次其次，同学们应，同学们应培养关爱他人的情感培养关爱他人的情感和宽容的态度，以正确的方式和合法和宽容的态度，以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾；的手段处理同学间矛盾； 再次再次，同学们应，同学们应注重控制好自己的情绪，注重控制好自己的情绪，尤其须制怒，远离暴力。尤其须制怒，远离暴力。13 生命比地球还重生命比地球还重，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人

7、生命健康权的道德义务和法定义务。伤害他人伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。保护自己。故意故意.swf14 不得侵害他人生命健康权，不得侵害他人生命健康权，是每是每个公民应尽的道德义务和法律义务。个公民应尽的道德义务和法律义务。任何人都无权非法剥夺他人的生命，即任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权侵害生命权的行为的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，伤、生病，这是这是侵害健康权的行为侵害健康权的行为；15 我们绝不不可以这样！我们中学生要关爱生命与健康，远离暴力

8、。我们中学生要关爱生命与健康，远离暴力。16 相关链接相关链接 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救救命命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。危急关头，四个学生有三种不同表现。17王明王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。河中挣扎。 钟平、黄晓芳一边大声

9、呼救，一边找救人工具，钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。棍，大家齐心协力将二人救上岸。徐文徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。务，还是自身安全重要，于是扬长而去。1 1、请从法律与道德等方面评价上述三、请从法律与道德等方面评价上述三

10、种表现。种表现。 2。如果你遇到类似情况怎么办？（讨。如果你遇到类似情况怎么办？（讨论）论）18 （1 1）对王明同学行为的评价）对王明同学行为的评价 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义张刚是见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和道勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和道德褒奖。德褒奖。 就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。面都不宜提倡。( (汤兵汤兵) )法律不提倡未成年人实法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。施见义勇为的行为。 (2）对徐文同学行为的评价对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应

11、受道德的谴责。徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3 3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价）对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又既保全了自己，又成功地抢救了他人。成功地抢救了他人。19（1 1）对王明同学行为的评价）对王明同学行为的评价 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是张刚是见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和道德褒奖

12、。就本案而言，王明的行为无论从法律道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。或道德方面都不宜提倡。( (汤兵汤兵) )法律不提倡未成法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。年人实施见义勇为的行为。(2(2）对徐文同学行为的评价）对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3 3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价）对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。勇于救人，机智救

13、人。既保全了自己，又成功地既保全了自己，又成功地抢救了他人。抢救了他人。20温馨小提示温馨小提示: :遇到各种危急的情况，帮助或救助遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义他人时，要见义智智为为2。如果你遇到类似情况怎么办？。如果你遇到类似情况怎么办？提示：提示： （1 1）危难时刻要学会保护自我，）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；也要尽一切可能去挽救他人； （2 2）既要珍爱自己的生命安全）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。康。21 第二框第二框 同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护一、积极一、积极行使生命行使生命健康权健康权1.1.行使生命健康权的具体方式：行使生命健康权的具体方式：2.2.注意自身安全和健康，既是我注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。们的权利，也是我们的责任。3.3.放弃生命健康权的恶果放弃生命健康权的恶果二、关爱二、关爱他人的生他人的生命与健康命与健康1.1.我们负有不侵害他人生命健我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务康权的道德义务和法定义务2.2.伤害他人就是伤害自己，尊伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。重他人就是保护自己。3.3.我们要关爱生命，