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文档简介
1、三年级下学期RecycleRecycle 1 1 第三课时【课题】1,1,第三课时【教学重点】【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】1.1. 1 1 3 3 单元课文中的某一幅图片2.2. 单词卡片和单词图片3.3. 教材相配套的教学录音带4.4. 制作好的。【教学过程】一热身/复习- -1 1.猜袋中东西数将全班分成若干小组,每组抽一人到前面,背对着班级。教师拿一个袋子,并向学生们借一些书本,铅笔,钢笔,橡皮等,放 入袋中,然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目,猜对的给该组记1010分。2 2学生一起有节奏地说唱部分的歌谣,并请学生分角色表演。二呈现新课1 1 .抢读单词教师将全班分成若干
2、小组,然后逐个出示一些图片,学生们举手抢答, 教师让最先举手的学生将图片的单词说出来,说对的给该组记1010 分,得分最多的组为优胜。2 2看单词卡读出单词并说出中文,复习1 1 3 3 单元要求四会的单词。3 3教师用实物投影出示 1 13 3 单元课文中的某一幅图片,让学生根据 图片内容进行对话练习。4 4让学生填写部分的内容,自己对 1 1 3 3 单元所学内容的掌握情况进 行自我评价。5 5教师向学生出示已制作好的并教读教师问学生?6 6学生回答问题后,教师给学生示范如何制作。 一边做,一边用英文讲解。7 7教师发给学生学具,并带着学生制作。 8 8卡片做好后,教师指导学生学写一些简单
3、的表示祝愿的话,并让 学生随意互赠这张卡。9 9教师播放 部分的录像,让学生听看。1010 教师根据实际情况 , ,带读歌词几遍 , ,并大概介绍一下歌词的意思1111跟着录音带或录像 , ,学生学唱歌曲三趣味操练1 1看图猜词大家答 教师先出示一些单词的图片,然后收起来,请一名学生到前面猜,猜 的学生面对全班,再请另一名学生上前站在他身后,抽出一张图片高举在 手中。猜的学生可以问全班 ,?,?等,全班学生答或猜对后可以换另一位学生继 续猜。2 2找对子教师将 2020 个单词的图片贴在黑板上, 另外将 2020 张对应的单词卡扣着放在讲台上,然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片,抽出卡片后先要
4、举给学生们看,然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来,找对读对的 得 2 2 分,找对读错给 1 1 分,找错了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的 为优胜。四扩展性活动 - -集体舞教师可将全班分成 3 34 4 个组,每组学生手拉手围成一圈。教师播放歌曲 , ,教给学生几个基本的舞蹈动作。 大家跟着音乐,载歌载舞。然后小组比赛 , ,看看哪个小组唱得最好 , ,跳得最棒。 【板书设计】第三课时探究内容活动目的通过制作贺卡,培养学生的 动手、动脑以及与他人合作的能力。还可从中学到一些常用的词汇,扩充词汇量。 活动形式个人或小组合作活动过程1 1 将一张硬纸片的边缘剪成波纹状,然后对折。2 2 在纸的一面剪出你想写的字的形状,另一面用不同的彩笔涂色。3 3 用碎布头缝制一个小口袋,里面塞上海绵,然后用绳缠绕固定。4
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