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文档简介
1、初中语文单元贯通质量评估卷九年级语文上册第四单元试题(时间120分钟,满分120分 书写得分5分)第一部分 积累与运用 (30分)一、(12分,每小题2分)1下列词语中加点字的读音有误的一项是 A根深蒂固(dì) 滞碍(zhì) 诘难(jié) 吹毛求疵(c)B迂腐(y) 粲然(càn) 藻饰(zo) 不言而喻(yù)C怡情(yí) 搽粉(chá) 模式(mú) 味同嚼蜡(jiáo)D汲取(jí) 狡黠(xiá) 诓骗(kung) 孜孜不倦(z)2下列词语中,没有错别字的一项是A更胜一
2、筹 锋芒毕露 义愤填膺 束手无策B微不足道 消声匿迹 正襟危坐 姗姗来迟C一视同人 老生常谈 恪尽职守 突如其来D轻飞曼舞 莫衷一事 顾名思意 来势汹汹3根据句意依次填空最恰当的一项是(2分)(1)是否存在_创造力和缺乏创造力的区别呢?(2)不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来_事物的真相。 (3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该_虚心的态度。A富余 发现 拿 B富有 发现 抱C富有 发明 拿 D富余 发明 抱4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
3、 A.华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B.可怜天下父母心,进入九年级,妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,与2012年荣获诺贝尔文学奖。D.近日,游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议,人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 5.下列句子没有语病的一项是
4、160; A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。6.下列句子顺序正确的一项是( ) 但
5、是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境 也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。 当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。 人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A. B. C. D.二、(10分)7请填写下列名篇名句中的空缺内容。 ,长河落日圆。(王维使至塞上) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰
6、) 学而不思则罔, 。(论语) ) ,只有香如故。(陆游卜算子咏梅) 爱国之情,人皆有之,苏轼的江城子密州出猎中“_,西北望,射天狼”表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄;辛弃疾的破阵子中“_,_” 也同样表现了他报效君王、建功立业的强烈愿望。相思是古典诗词中挥之不去的美丽,柳永的“衣带渐宽终不悔,_ ”和李清照的“莫道不消魂,_,_”,都道出了相思的刻骨铭心。三语文综合能力(共8分)8.阅读名著(4分)1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与
7、“感情深入”的分别。感情认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的本质还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。有件小事要和你谈谈。你写信为什么老是这么不neat干净?日常琐事要做得neat干净,等于弹琴要讲究干净是一样的。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或某种技术;否则随时随地都该学习这句话,又怎么讲呢?(1)以上文字出自_的_ (2分)(2)从以上文字中我们看
8、出作者是一个怎样的父亲? (2分) (二)仿写诗歌(4分)9.请根据诗歌开头的四句诗的内容和句式特点,发挥想象,在横线上补写出后面的两句诗。风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水 所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来第二部分 阅读 (40分)四、(15分)(一)阅读下面的诗歌,完成1012题。(6分)旅夜书怀 杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。注释:本诗是杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作。10.对诗句内容赏析不正确的一项是( ) (2分) A.首联细腻地描绘了远景:岸上细密
9、的小草在微风中飘摆,危险的小船孤独地停泊在月夜的江面上。B. 颔联描写了星垂、月涌的壮阔景象,从而反衬诗人旅途的孤独。C. 颈联前句说明其志向未酬,反而因文章而扬名的悲凉;后句以自嘲口吻诙谐地说出壮志未酬的愤慨。D. 尾联以比喻作结,以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己漂泊无依的慨叹。 11.对本诗意境特点概括错误的一项是( ) (2分)A. 孤寂冷清 B. 恬静优美C. 阔大雄浑 D. 萧瑟凄凉12.本诗是杜甫的经典作品,请你选择其中一联,从语言表达、情感意境等的角度进行赏析。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成1316题。(9分)故槐里令朱云上书求见,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣,上不能匡
10、【1】主,下亡以益民,皆尸位素餐【2】。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉【3】其馀。”上【4】问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹【5】。”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将【6】云下。云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干【7】游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑【8】之,以旌【9】直臣。”
11、60; 选自汉书. 朱云传【注释】【1】匡:辅助【2】尸位素餐:居其位食其禄而不管事【3】厉:激励,此有警戒之意【4】上:指汉成帝【5】张禹:汉成帝的老师【6】将:拿。【7】龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。【8】辑:连缀。【9】旌:表彰13. 请用“/ ”划分下面句子的朗读节奏( 限划两处 ) (2分)于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠14.解释文中加点的字。
12、60; (3分)(1) 廷辱师傅 廷 ( ) (2)上意解,然后得已 已 ( ) (3) 勿易 &
13、#160;( ) 15.概述朱云直谏杀张禹的理由。(2分) &
14、#160; 16.你认为汉成帝有什么值得称道的地方?请简要谈谈。
15、; (2分)五、(25分)(一)阅读不求甚解节选,完成1720题。(12分)一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古
16、人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来,陶渊明主张读书要会意
17、,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。17作者批驳的论点是什么?(2分)18请概括第二段的内容。(4分)19应该怎样理解“不求甚解”?(4分)20结合你的读书实践,谈谈学了这篇文章对你的启示。(2分)(二)阅读不完美才是人生,完成2124题。(13分)不完美才是人生季羡林老先生曾说过:每个人都争取一个完满的人生
18、。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的,不完满才是人生。想想确实如此:除了苏东坡先生的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”外,有“鱼与熊掌不可兼得”,还有“不如意事常八九,可与言人无二三”、“家家有本难念的经”等等。由此可知,人自从一生下来,面对这个未知的世界,就注定了每个人生都是不完美的。记得西游记里最后一集,孙悟空说:天地本不全,人应该也是。想来天地都不齐全,何况小小的人乎!我们都是普通人,何必勉强,给自己一个放松的理由,要知道:不完美才是人生。有这样一个故事:有个人非常幸运地得到一颗硕大而美丽的珍珠,他却觉得遗憾,因为珍珠上面有个小小的斑点。他想,若除去这个斑点
19、,它该是多么完美呀!于是,他刮去了珍珠的一部分表层,但斑点还在;他又狠心刮去一层,但斑点依旧存在。于是他不断地刮下去。最后,斑点没有了,而珍珠也不复存在了。此人于是一病不起,临终前,他无比怅悔地对家人说:“当时我若不去计较那个小斑点,现在我手里还会攥着一颗硕大美丽的珍珠啊!”其实,我们每个人的脚边都有彩贝,手里都有珍珠,只是我们不懂得珍惜,不善于享用,因而错过了多少好运,辜负了多少美丽。追求完美是错误。生活中,多少失落、痛苦和不幸正是源于它。俗话所说,“金无足赤,人无完人”,现实就是这样的残酷。若过于执著且不肯变通,必然陷入完美主义的心理误区。欲除掉珍珠斑点的那个人一定是最痛苦的人。因为在他的
20、眼中,看到的多是不完美,因而一次次与机遇擦肩而过。与成功遥遥相望,最终只落得两手空空。只有在不完美中,人们才能找到自己人生的定位。不完美是“昨夜西风凋碧树”的清醒,而完美往往是“高处不胜寒”的迷惘。杨绛曾说,她愿有一件凡间的隐形衣,而这隐形衣就是身处卑微。权力、财富上的不完美,使一个人隔绝于世,更能清楚地找到自己人生的定位,认清世间百态。有人甚至说,身体上的不完美成就了霍金。暂且不论此话妥贴与否,不可否认的是:正是这种不完美,使他意识到只有靠超越常人的思维才能立足于社会。类于此的事例不胜枚举,而正是这些不完美使一个人清楚地看到前方的路的曲折,路旁的荆棘刺草,也才找到了定位。只有在不完美中,人们才能实现人生的价值。自古文章憎命达,正是文人被贬的政治生活的不完美,成就了一篇篇脍炙人口的美文。“仰头大笑出门去”的李白,有着且放白鹿的豁达,“抽刀断水水更流”的悲情,“长风破浪会有时”的雄壮,诗仙的价值就在他每句诗中闪现。孔子厄陈蔡,作春秋;屈原放逐,著离骚;孔丘失明,厥有国语;韩非困囹圄而成法家;诗三百篇,大抵贤圣发愤所为也。落魄的文人,有着一份难得的旷达,不以物喜,不以己悲,是以在不完美中实现自己人生的价值。人的存在在于不完美,而人的追求理应是完美。人生境界还有一个层次,那就是经过奋斗把不完满变得完满些。只豁达而不奋斗,就成了玩世不恭,那才是彻底的失败者。人生是不完满的,苍鹰与苍蝇
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