新人教版七年级上道德与法治感受生命的意义(最新)

1、1.挫折对我们有哪些影响？2.怎样战胜挫折发掘自身的生命力量？面对挫折，我们可能会感到面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，产生等，产生负面的情绪感受负面的情绪感受很正常，但如果一味沉浸在负面情绪很正常，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易中，我们就容易消沉消沉，甚至做出，甚至做出不恰当的行为不恰当的行为。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们我们更清醒更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的们获得更加丰富的

2、生活经验生活经验。面对挫折，发掘自身的面对挫折，发掘自身的生命力量生命力量，培养自己面对困难的，培养自己面对困难的勇气勇气和坚强的和坚强的意志意志。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系建立联系，向，向他人他人寻求帮助寻求帮助，获得他人的，获得他人的支持支持和和鼓励鼓励。欣赏培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟欣赏培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心帮助他人，培养某方面的兴趣等。糕的结果，关心帮助他人，培养某方面的兴趣等。复习提问：3.如何正确认识生活中的挫折？如何正确认识生活中的挫折？ （1 1）面对挫折

3、，我们可能会感到失落、焦虑、）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。很正常的。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 （2 2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。4.面对挫折我们该怎样发掘自己生命的力量？面对挫折我们该怎样发掘自己生命的力量？（1 1）我们需要发现、发掘自己的生命力量。）我们需要发现、发掘自己的生命力量。（2 2）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；（3 3）发掘自身的力量

4、并不排斥借助外力，向他人寻）发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。力量。昙花昙花AM 03:35 初绽 AM 04:00 欣欣然 AM 04:12 娇羞 AM 04:35 绚灿 AM 04:40 千姿百态 AM 05:00 向往 AM 05:10 如水的容颜 AM 05:35 将蕊比心 AM 05:48最是那一低头的温柔AM 06:05 留恋这世界AM 06:28 尽头一朵昙花只开三个小时却用尽了它的一生！这说明了什么？它这短暂的一生有意义吗？生命的意义是什么？让我们带着这个问题走进今天的课堂。第十

5、课 绽放生命之花第一节 感受生命的意义祖孙对话孙：爷爷，你怕不怕死？爷：不怕！孙：为什么？爷：人活着就像树一样，树老了总是要枯萎的，这是自然的。孙：那你觉得你这辈子，最大的意义是什么？爷：不懂！孙：我的意思是说，你这辈子觉得你做的最有意义的事是什么？爷：我不懂！没想过。孙：那让你这辈子最高兴的事是什么呢？爷：最高兴呀！我看着你们下一代，长大，比我们好，我心里就高兴思考：人为什么活着？生命的追问 为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 丰富多彩的生活 为了让生命有意义1、人为什么活着？一对人的生命的意义的认识对人的生命的意义的认识阅读感悟阅读感悟如果你是一滴水，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸你是

6、否滋润了一寸土地？土地？如果你是一线阳光，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑你是否照亮了一分黑暗？暗？如果你是一颗最小的螺如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？在你生活的岗位上？如果你是一颗粮食，如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的你是否哺育了有用的生命？生命？ 你既然活着，你又是否为你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？我想问你，为未来带来了什么？ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你

7、是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ 节选自雷锋日记雷锋的话对我们有什么启迪？ 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。探究与分享 有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。两种观点都有道理，要辩证地看待。两种观点都有道理，要辩证地看待。(1) )“不要为别人而活不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生

8、，强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误地。而不管别人的需要，这样的认识是错误地。(2)“只有为别人而活的生命才是值得的只有为别人而活的生命才是值得的”看到了人的看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的；如果认为只心，这样的生命是值得的，也是有价值的；如果认为只有别人重要，自己只是

9、为别人而活，也是错误的。有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。生命的追问一讲授新课讲授新课李保国，河北农业大学教授、博李保国，河北农业大学教授、博士生导师。毕生致力于山区开发士生导师。毕生致力于山区开发技术的研究和推广工作，足迹踏技术的研究和推广工作，足迹踏遍河北山山水水，示范推广面积遍河北山山水水，示范推广面积达到达到18261826万亩，为河北山区生态万亩，为河北山区生态治理、农民脱贫致富作出突出贡治理、农民脱贫致富作出突出贡献。献。20162016年年4 4月月1010日凌晨日凌晨4 4时，这时，这位位3030多年如一日，扎根山区多年如一日，扎根山区的太的太行新愚公因心脏病突发抢救

10、无效行新愚公因心脏病突发抢救无效逝世。逝世。“我一直认为，干点自己我一直认为，干点自己喜欢的事，干成点有益于人民的喜欢的事，干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。骄傲的。”从李保国的话语中，从李保国的话语中，谈谈怎样的人生是值谈谈怎样的人生是值得过的？得过的？女排姑娘们的生命意义在哪里？生命的意义更在于为国争光！舍生取义人生自古谁无死，留取丹心照汗青.历史文人的奉献孟子画像孙中山先生把他的全部生命都奉献给了中华民族的独立和富强。革命尚未成功，同志仍需努力！ 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。讲授新课讲授新课2.怎样的一生是值得

11、过的？（1 1）能够活出自己的人生，实现）能够活出自己的人生，实现自我价值自我价值；（2 2）在看到别人的需要时付出自己的）在看到别人的需要时付出自己的爱心爱心，无，无论事情大小，都能承担起自己的论事情大小，都能承担起自己的责任责任；（3 3）将个人追求建立在）将个人追求建立在人类共同需要人类共同需要的基础上。的基础上。（什么样的人生是有意义的？（什么样的人生是有意义的？生命的价值、意义是什么？生命的价值、意义是什么？）追求有价值的人生（4）把个人梦与中国梦紧密相连，并肯为之而奋斗的）把个人梦与中国梦紧密相连，并肯为之而奋斗的人生是值得的。人生是值得的。二讲授新课讲授新课发现我的生命20162

12、016年年5 5月月4 4日绍兴县报日绍兴县报( (杭州杭州) ) 讯：出生于讯：出生于19971997年的小吴是典型年的小吴是典型“小鲜肉小鲜肉”，虽然年纪，虽然年纪小，却已有小，却已有3 3年的公益经历。他给记者形容年的公益经历。他给记者形容自己当年第一次参与志愿活动的感受自己当年第一次参与志愿活动的感受仿仿佛找到了让人生有意义的方式。佛找到了让人生有意义的方式。“我小小的我小小的付出，别人感受到了幸福，我也收获了快付出，别人感受到了幸福，我也收获了快乐。乐。”就这样，小吴从心底爱上了当志愿者。就这样，小吴从心底爱上了当志愿者。在高中的寒暑假期间，只要有空，他都会去在高中的寒暑假期间，只要

13、有空，他都会去参加各种公益活动。市运会期间，他去做志参加各种公益活动。市运会期间，他去做志愿者；春运期间，到绍兴北站帮乘客网络取愿者；春运期间，到绍兴北站帮乘客网络取换票，在轻纺城汽车站帮外来人员提拎包裹；换票，在轻纺城汽车站帮外来人员提拎包裹；报名成为区红十字会志愿者等等。报名成为区红十字会志愿者等等。这启示我们该如何发现自己生命的意义？讲授新课讲授新课3.如何发现自己生命的意义？（1 1）探索）探索生命意义生命意义，是人，是人类生命的原动力之一；类生命的原动力之一；（2 2）生命是）生命是独特独特的，生命的，生命意义是意义是具体具体的。的。（3 3）生命的意义需要自己）生命的意义需要自己发

14、现发现和和创造创造。（说说你对生命的意义的感悟？）（说说你对生命的意义的感悟？）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛! 司马迁 这句话对我们生命思考有何启示？这句话对我们生命思考有何启示？探究生命意义，是人类生命的原动力之一！探究生命意义，是人类生命的原动力之一！精彩的人生就一定惊天动地吗？ 不一定。每个人的生命都具有独特性，每个人的人生道路都不相同。但生命的意义却是具体的，需要我们从一点一滴做起，从生活中的每一件小事做起。我们要善于发现和创造生命的价值。 感受志愿者的身影 感受志愿者的身影课堂小结课堂小结绽放生命之花绽放生命之花人活着是为了什么？人活着是为了什么？人怎样的一生是值得过的？人怎样

15、的一生是值得过的？我们该如何认识生命的意义？我们该如何认识生命的意义？随堂训练随堂训练1 1、李奶奶说，她活着主要就是要把自己、李奶奶说，她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们的孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们李奶奶是为李奶奶是为 而活着。（而活着。（ ）A A名誉和尊严名誉和尊严 B B养育后代养育后代C C帮助他人帮助他人 D D领略祖国的美好河山领略祖国的美好河山B随堂训练随堂训练2 2、当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，、当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家黄旭华毅然选择了国家需要。需要。3030年放弃亲情，隐

16、姓埋名，为我国核年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（ ）A A能够活出自己的人生，实现自己的价值能够活出自己的人生，实现自己的价值B B在看到别人的需要时付出自己的爱心在看到别人的需要时付出自己的爱心C C将个人追求建立在国家需要的基础上将个人追求建立在国家需要的基础上D D为自己家庭更美好而付出为自己家庭更美好而付出C3.3.（多选多选）“一个人的名字，早晚是要消失的，一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国留取丹

17、心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。的事业之中，也就足以自慰了。”国家最高科学国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们（技术奖获得者于敏说。他的话启示我们（ ）A.A.生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献 B.B.生命的意义在于对社会的索取生命的意义在于对社会的索取 C.C.个人利益可有可无个人利益可有可无 D.D.生命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的生命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的意义意义AD4.（观察与思考观察与思考）张骏，一个敢于解悟生命、勤于解悟生命、善）张骏，一个敢于解悟生命、勤于解悟生命、善于解悟生命的画家。他曾投笔从戎

18、于解悟生命的画家。他曾投笔从戎23载，这载，这23年的军旅生涯，有年的军旅生涯，有15个春秋是在世界屋脊西藏度过的。西藏那一方圣土，净化了他个春秋是在世界屋脊西藏度过的。西藏那一方圣土，净化了他的灵魂，升华了他的笔墨。张骏的人物画，充满着对人生价值、的灵魂，升华了他的笔墨。张骏的人物画，充满着对人生价值、人生意义的思考。这种思考，表现在张骏的创作上。他在艺术中人生意义的思考。这种思考，表现在张骏的创作上。他在艺术中寻求到了人生的意义。寻求到了人生的意义。 阅读上述材料，回答下列问题：阅读上述材料，回答下列问题：(1)张骏在艺术中寻求到了人生的意义，你认为什么样的人生才是张骏在艺术中寻求到了人生的意义，你认为什么样的人生才是有意义的人生？（三个方面）有意义的人生？（三个方面） (2)为为“