黑龙江省大庆市育才中学高中地理必修一湘教版课件：42全球气候变化对人类活动的影响(共45张PPT)

1、揭开“全球变暖”的神秘面纱如何获取全球气候变化的信息？“全球气候变化”=“全球变暖”吗？4.2全球气候变化对全球气候变化对人类活动的影响人类活动的影响授课教师授课教师：了解全球气候变化对人类活动的影了解全球气候变化对人类活动的影响。响。1了解自然资源（在人类历史时期）了解自然资源（在人类历史时期）对人类活动的影响对人类活动的影响2了解自然灾害的概念，并理解自然了解自然灾害的概念，并理解自然灾害对人类的危害。灾害对人类的危害。3一、全球气候变化一、全球气候变化气候变化是指（气候变化是指（ ）、区域或）、区域或（ ）的长时间的（）的长时间的（ ）。）。(一一)地质时期的气候变化地质时期的气候变化1

2、冰期和间冰期：冰期是指地质历史上冰期和间冰期：冰期是指地质历史上（ ）、）、 （ ）的时期；）的时期；在地质时期，地球表面经历过几次大冰在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即（期气候，即（ ）、）、 （ ）和（）和（ ），），间冰期是指两个冰期之间气候比较间冰期是指两个冰期之间气候比较（ ）的时期。）的时期。一个特定地点一个特定地点全球全球气候改变气候改变气候寒冷气候寒冷冰川广泛发育冰川广泛发育震旦纪大冰期震旦纪大冰期石炭石炭二叠纪大冰期二叠纪大冰期第四纪大冰期第四纪大冰期温暖温暖2气候变化：处于波动变化之中，冷暖干湿相气候变化：处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，互交替， （ ）较长，

3、）较长， （ ）偏短；）偏短； （ ）期与（）期与（ ）期相互交替，但新生）期相互交替，但新生代以（代以（ ）期为主。）期为主。(二二)历史时期的气候变化历史时期的气候变化1两次大的波动，一次是两次大的波动，一次是（ ）的温暖期，当时的）的温暖期，当时的年均温比现在高年均温比现在高34；一次是（；一次是（ ）以来）以来的寒冷期，当时的年均温比现在低的寒冷期，当时的年均温比现在低12。温暖期温暖期寒冷期寒冷期湿润湿润干旱干旱湿润湿润公元前公元前5000年到公元前年到公元前1500年年15世纪世纪2具体表现：温暖期，北半球极地冰盖曾经消失，海具体表现：温暖期，北半球极地冰盖曾经消失，海平面上升，（

4、平面上升，（ ）向北扩展到现在的加拿大和）向北扩展到现在的加拿大和英格兰。寒冷期使传统作物（英格兰。寒冷期使传统作物（ ）甚至）甚至（ ）。）。(三三)近现代的气候变化近现代的气候变化1气温变化：全球平均气温呈（气温变化：全球平均气温呈（ ）趋势。）趋势。2降水量变化：在北半球的（降水量变化：在北半球的（ ）纬度平均每）纬度平均每10年增年增加加0.5%1%， （ ）地区平均每）地区平均每10年增加年增加0.2%0.3%， （ ）地区平均每）地区平均每10年减少年减少0.3%左右。左右。3气候变化的结果：气候变化的结果：(1) （ ）和（）和（ ）面积减少。）面积减少。(2) （ ）。）。热带

5、和亚热带热带和亚热带频频歉收频频歉收绝收绝收上升上升中高中高热带热带亚热带亚热带雪盖雪盖冰川冰川全球平均海平面升高全球平均海平面升高据考古发掘和文献考证，在距今约3000多年前，我国中原地区的气候比现在暖和得多，那里生存着许多热带和亚热带动植物。热带标准动物大象几乎随处可见。因此，当时的河南省称为豫州，“豫”字形象比喻为一个人牵了一头大象，直到现在，河南省仍简称“豫”。 甲骨文是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。19世纪末年在河南安阳被发现。甲骨文中没有“冰”字，但却多次提到“象”，且记载了猎象等活动。竹子与梅树等亚热带植物在诗经里常被提及。例如秦风中载：“终南何有？有条有梅。”终山在西安以南，现

6、在并无梅树之踪迹。说明当时气候比现在温暖。四川的成都曾经生长过荔枝，张籍的成都曲云：“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。”但到苏轼所生活的北宋，荔枝能生长于成都以南的眉山了。到了十二世纪的南宋，据陆游诗与范成大的吴船录，连眉山也不长荔枝了。科研人员通过研究青藏高原上的中国特有树种“祁连圆柏”现生树的年轮，并与唐朝古墓里出土的“祁连圆柏”的年轮相衔接，以树木年轮宽度作为温度变化的代用指标，成功构建了从公元前484年至公元2000年，共2485年来可以代表我国中东部地区的温度变化曲线。这也是亚洲目前最长的树轮重建温度序列。花粉记录分析湖底厚厚湖底厚厚的泥浆的泥浆植物材料植物材料土层土层保存有每种保存

7、有每种植物独特的植物独特的花粉类型花粉类型沉淀花粉经历沉淀花粉经历的气候条件的气候条件与现在相同与现在相同植物生长的植物生长的气候条件相似气候条件相似推断出该地区推断出该地区古代的气候特征古代的气候特征氧同位素分析水中的氧同水中的氧同位素有一定位素有一定的比例关系的比例关系水温高水温高氧氧-18-18比重高比重高水温低水温低氧氧-16-16比重高比重高水中氧水中氧-16-16含量含量比重高则气候寒比重高则气候寒冷，反之温暖冷，反之温暖海洋沉积物分析元古代地层中元古代地层中有冰海沉积物有冰海沉积物当年处在低纬当年处在低纬整个地球曾处于整个地球曾处于深度冰冻状态深度冰冻状态近现代：近百年来，气温波

8、动上升全球变暖近现代气候变化【活动活动】读图，思考回答：读图，思考回答：1 1 什么叫雪线？其分布高度受哪些因素影响？什么叫冰盖？目前主什么叫雪线？其分布高度受哪些因素影响？什么叫冰盖？目前主要分布在哪里？要分布在哪里？2)2)图中这两条曲线变化趋势一致吗？图中这两条曲线变化趋势一致吗？3)3)近近50005000年来，气候出现了较大的两次波动，说出两次波动大致时年来，气候出现了较大的两次波动，说出两次波动大致时段以及与现在平均气温差值段以及与现在平均气温差值。雪线与气温有什么关系雪线与气温有什么关系 ？历史时期：一万年以来，气温波动上升，有时为温暖期，有时为寒冷期气温变化/C历史时期气候变化

9、地质时期：冷暖干湿交替，出现过三次大冰期，两次大间冰期在图中找出几次大冰期，并大体估算其时间； 查阅相关资料，恐龙繁盛的时期大约在哪个代的那个纪，当时的气候有什么特点；归纳地质时期气候变化的特点。地质时期气候变化一、全球气候在不断变化之中单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来气候变暖的问题？为什么？由此你得出怎样的结论？近现代气候变化主要受那两方面因素的影响？对于近50年来的气候变暖，哪方面因素起主导作用？收集相关材料，说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的？科学地认识全球变暖全球变暖近一二百年来全球气候变化，气温呈明显波动上升大量排放CO2等温室气体全球变暖的原因人为原因人为

10、原因自然原因自然原因（太阳辐射、地球运动、大气环流、海陆分布、地形等变化）森林的大量破坏15万年来气候的变化二、全球气候变化的可能影响全球气候变化对古代人类活动和生态环境的影响全球气候变化对近代人类活动和生态环境的影响历史时期：近现代：分组合作，自学，讨论，举例说明。二、全球气候变化的可能影响全球气候变化对近代人类活动和生态环境的影响三、积极应对气候变化三、积极应对气候变化 1 1、控制温室气体排放、控制温室气体排放 如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率，另一方面采用新能源用技术和效率，另一方面采用新能源“

11、低碳低碳”生产和生活生产和生活 2 2、增加温室气体吸收、增加温室气体吸收 如加大植树造林、采用固碳技术如加大植树造林、采用固碳技术 3 3、适应气候变化、适应气候变化 如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等岸侵蚀的工程等 4 4、政府可能采取的政策手段、政府可能采取的政策手段 如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施 5 5、努力加强国际合作，共同承担义务、努力加强国际合作，共同承担义务了解全球气候变化对人类活动的影了解全球气候变化对人类活动的影响。

12、响。1了解自然资源（在人类历史时期）了解自然资源（在人类历史时期）对人类活动的影响对人类活动的影响2了解自然灾害的概念，并理解自然了解自然灾害的概念，并理解自然灾害对人类的危害。灾害对人类的危害。3分组分组B级问题六级问题六B级问题一级问题一B级问题五级问题五B级问题四级问题四B级问题二级问题二B级问题三级问题三521346B级问题一级问题一：什么是气候变化？什么是气候变化？气候变化是指一个特定地点、区气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要特征，如温度、降水量、风等

13、要素的变化度量的。素的变化度量的。B级问题级问题二二：什么是冰期？什么是间冰期？什么是冰期？什么是间冰期？冰期是指地质历史上气候寒冰期是指地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期；冷、冰川广泛发育的时期；间冰期是指两个冰期之间气间冰期是指两个冰期之间气候比较温暖的时期。候比较温暖的时期。 B级问题级问题三三：阅读课本阅读课本96页图页图4-19，归，归纳地质时期气候变化的特点纳地质时期气候变化的特点全球气候一直处于波动变化之中，冷全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体上看来，温暖期较长，寒冷期偏总体上看来，温暖期较长，寒冷期偏短；

14、湿润期与干旱期相互交替，新生短；湿润期与干旱期相互交替，新生代以湿润期为主。代以湿润期为主。B级问题级问题四四：全球气候变化对人类的全球气候变化对人类的生产生活有哪些影响？生产生活有哪些影响？1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。、全球气候变化本身就是资源条件的变化。2、全球气候变化加剧了自然灾害。、全球气候变化加剧了自然灾害。3、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。4、全球气候变化对主要生产领域，如农业、林、全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。5、气候变化通过极端天气和气

15、候事件，夸大某、气候变化通过极端天气和气候事件，夸大某些疫病的流行。对人体健康造成危害。些疫病的流行。对人体健康造成危害。B级问题级问题五五：试猜想楼兰古城消失的原因究竟是试猜想楼兰古城消失的原因究竟是什么呢？什么呢？（1）战争论：楼兰是为北方的匈奴游牧民族所灭，）战争论：楼兰是为北方的匈奴游牧民族所灭，但疑点是战争只能毁灭一城一池，不太可能毁灭整个但疑点是战争只能毁灭一城一池，不太可能毁灭整个国家。国家。（2）瘟疫论：当时曾在国家里发生过一场大瘟疫，）瘟疫论：当时曾在国家里发生过一场大瘟疫，附近曾发现过一些群葬坑，里面男女老少的尸体想垒附近曾发现过一些群葬坑，里面男女老少的尸体想垒砖那样层层

16、叠叠砖那样层层叠叠 （3）气候恶化论：因为自然变化造成国家大迁移。）气候恶化论：因为自然变化造成国家大迁移。那具著名的楼兰美女在解剖的时候发现肺部沉积了大那具著名的楼兰美女在解剖的时候发现肺部沉积了大量沙土，说明当时气候已经开始恶化了量沙土，说明当时气候已经开始恶化了B级问题级问题六六：(1)上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？(2)该问题产生的主要原因是什么？该问题产生的主要原因是什么？(3)该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？些方面

17、？(4)你认为如何来缓解上述问题带来的影响？你认为如何来缓解上述问题带来的影响？（1）、全球变暖）、全球变暖（2）、人类燃烧矿物燃料，排放大量二）、人类燃烧矿物燃料，排放大量二氧化碳等温室气体；人类大量的毁坏森林氧化碳等温室气体；人类大量的毁坏森林植被。植被。（3）、引起积温变化，影响农业生产；）、引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化，导致旱涝灾引起降水和干湿状况的变化，导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。定性和供需矛盾。B级问题级问题六六：(1)上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？上述材料所反映的是全球大气环

18、境的什么问题？(2)该问题产生的主要原因是什么？该问题产生的主要原因是什么？(3)该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？些方面？(4)你认为如何来缓解上述问题带来的影响？你认为如何来缓解上述问题带来的影响？4）、减少大气中的二氧化碳的含量，一）、减少大气中的二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；开发使用清洁能源，也二氧化碳的吸收；开发使用清洁能源，也可以采取工程措施，如加快沿海地区防护可以采取工程措施，如加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水入侵；还可以有计堤坝的建设，防止海水入侵；还