统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》

1、部编版四年级语文上册第第12课盘古开天地课盘古开天地预习指导预习指导部编版四年级语文上册翻：翻身翻：翻身 翻阅翻阅 翻修翻修 翻山越岭翻山越岭劈：劈开劈：劈开 雷劈雷劈 劈木头劈木头 劈波斩浪劈波斩浪缓：缓慢缓：缓慢 迟缓迟缓 缓和缓和 刻不容缓刻不容缓浊：污浊浊：污浊 浑浊浑浊 清浊清浊 浊声浊气浊声浊气丈：丈：丈丈 万丈万丈 丈量丈量 一落千丈一落千丈撑：支撑撑：支撑 撑船撑船 撑伞撑伞 撑起撑起 一、生字组词一、生字组词部编版四年级语文上册竭：枯竭竭：枯竭 衰竭衰竭 竭力竭力 竭尽全力竭尽全力累：劳累累：劳累 受累受累 累死累活累死累活血：输血血：输血 心血心血 血统血统 血气方刚血气方

2、刚液：液体液：液体 血液血液 输液输液 汁液汁液 琼浆玉液琼浆玉液奔：奔跑奔：奔跑 奔驰奔驰 奔流不息奔流不息 东奔西走东奔西走茂：茂密茂：茂密 茂盛茂盛 繁茂繁茂 根深叶茂根深叶茂 滋：滋润滋：滋润 滋味滋味 滋补滋补 滋长滋长 有滋有味有滋有味部编版四年级语文上册二、多音字二、多音字 li 劳累劳累 累累 li 积累积累 li 累累硕果累累硕果 zhng 重要重要重重 chng 重复重复 fng 缝隙缝隙缝缝 fng 缝补缝补 jn 使劲使劲劲劲 jng 刚劲刚劲部编版四年级语文上册巨大巨大庞大庞大 茂盛茂盛茂密茂密滋润滋润滋养滋养 创造创造发明发明三、近义词三、近义词部编版四年级语文上册

3、轻轻重重 合拢合拢张开张开 巨大巨大微小微小 滋润滋润干枯干枯 四、反义词四、反义词 清清浊浊 上升上升下降下降 茂盛茂盛稀疏稀疏 精疲力竭精疲力竭精力充沛精力充沛部编版四年级语文上册宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。隆隆：形容剧烈震动的声音。隆隆：形容剧烈震动的声音。照耀：照耀：( (强烈的光线）照射。强烈

4、的光线）照射。奔流不息：指水急速地流动而不停息。奔流不息：指水急速地流动而不停息。滋润：增添水分，使不干枯。滋润：增添水分，使不干枯。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。五、理解词语五、理解词语部编版四年级语文上册奔流不息：时间就像奔流不息的江水，永不停止。奔流不息：时间就像奔流不息的江水，永不停止。创造：只有认真研究，才能有所创造。创造：只有认真研究，才能有所创造。六、造句六、造句部编版四年级语文上册七、七、形近字比较：形近字比较：滋（滋味）滋（滋味） 磁（磁性）磁（磁性）劈（劈木头）劈（劈木头）壁（墙壁）壁（墙壁）液（血液）液

5、（血液） 夜（夜晚）夜（夜晚）竭（竭力）竭（竭力） 喝（喝水）喝（喝水）丈（丈量）丈（丈量） 仗（打仗）仗（打仗）缓（缓慢）缓（缓慢） 援（救援）援（救援）部编版四年级语文上册八、课文结构八、课文结构无私奉献、勇于献身无私奉献、勇于献身部编版四年级语文上册1、寓言故事成语：、寓言故事成语：滥竽充数滥竽充数 画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔 刻舟求剑刻舟求剑掩耳盗铃掩耳盗铃 买椟还珠买椟还珠 自相矛盾自相矛盾 拔苗助长拔苗助长亡羊补牢亡羊补牢 杯弓蛇影杯弓蛇影九、词语积累：九、词语积累：部编版四年级语文上册2、神话故事：、神话故事：精卫填海精卫填海 八仙过海八仙过海 夸父追日夸父追日 开天辟地

6、开天辟地九九、词语积累：、词语积累：部编版四年级语文上册 3、历史故事成语：、历史故事成语：背水一战背水一战 望梅止渴望梅止渴 纸上谈兵纸上谈兵 三顾茅庐三顾茅庐 卧薪尝胆卧薪尝胆 四面楚歌四面楚歌 初出茅庐初出茅庐 指鹿为马指鹿为马九九、词语积累：、词语积累：部编版四年级语文上册1 1、边读边想象画面，说说你心目中的盘、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。古是什么样的。十、问题解答十、问题解答 答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。是一个顶

7、天立地的英雄。部编版四年级语文上册2 2、从课文中找出你认为神奇的地方。、从课文中找出你认为神奇的地方。十十、问题解答、问题解答 神奇的地方：神奇的地方： 他呼出的气息，变成了四季的风和他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地明；他的肌肤，变成了辽阔的大地部编版四年级语文上册3 3、说说盘古开天地的过程。、说说盘古开天地的过程。十十、问题解答、问题解答 过程：过程： 有一天

8、，盘古醒来了有一天，盘古醒来了巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个着长高。这样过了一万八千年、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。部编版四年级语文上册 这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语