高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 文化建设的中心环节课件 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治课件

1、1.思想道德建设在文化建设中的地位2.建设社会主义核心价值体系3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养说明：思想道德建设是先进文化建设的中心环节，是精神文明建设的重要内容。高考试题命题主要立足先进文化环境建设，考查思想道德建设的重要意义。同时伴随社会道德问题的凸显，立足文化建设，考查思想道德建设措施的试题将会成为热点。基础梳理自测1.(2015郑州统一测试)某中学将读书活动作为学校德育与教学的契合点，以“好读书，读好书，建设书香校园”为主题，精心策划，广泛发动，有效提升了学生的读写能力和文明素养。上述事实说明 ( )读书是获得知识的唯一途径科学文化知识能够陶冶情操、升

2、华品德加强自身修养要脚踏实地、重在行动良好的科学文化修养有助于人们作出理性的行为选择A. B. C. D.答案：C基础梳理自测2.右图反映的文化现象，启迪我们网民 ( )A.要整顿互联网的低俗之风，净化网络空间和环境B.要明辨是非、善恶、美丑，践行社会主义荣辱观C.要发展大众喜闻乐见的文化，引领良好风尚的发展D.要支持有益文化，抵制落后文化，改造腐朽文化答案：B3.夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明 ( )A.科学文化比道德更重要B.加强科学文化与道德修养是无止境的C.科学文化修养的根本意义在于道德修养D.科学文化与道德两者相互联系，缺一不可

3、答案：C考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破例例1 1 (2015全国卷，39,节选)培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的 记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学

4、者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。考点归纳突破答案试解：社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁，传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化

5、养料。命题探究：本题要求说明“记住乡愁”“传承中华传统美德”对于“培育和践行社会主义核心价值观”的作用，属于复杂的关系论证。首先要分析“乡愁”“中华传统美德”与“社会主义核心价值观”之间的关系。依据文化学理论，文化影响人的价值观念、认识活动和思维方式，因此，要建立“中华传统美德”与“社会主义核心价值观”之间的联系，必须引入“中华传统文化”这一概念，亦即：中华传统美德中华传统文化社会主义核心价值观。而“乡愁”是一种比较复杂的情感，混合着对亲人的思念，对家乡的热爱，对故土上传奇故事的记忆及其所承载的传统文化的依恋，等等。材料将“记住乡愁”与“传承优秀传统文化”相关联，设问将“记住乡愁”与“传承中华

6、传统美德”并提，已经提示了建立“乡愁”与“社会主义核心价值观”之间关系的路径。在建立起“乡愁”“中华传统美德”与“社会主义核心价值观”之间的关系后，再回归论题，阐明“记住乡愁”“传承中华传统美德”对于“培育和践行社会主义核心价值观”的意义，即提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。考点归纳突破1.(2015全国卷，20)“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是 ( )校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合

7、校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A. B. C. D.答案：A解析：从材料中校训的故事“挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观”等信息，可以推知符合题意。社会主义核心价值观的内容十分丰富，校训可能与其中的某些方面相契合，但不可能全面反映，排除；同样，校训宣传有利于培育社会主义核心价值观，但不是基本途径，排除。考点归纳突破2.(2014重庆卷，8)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，

8、传递了积极向上的价值理念。这些公益广告 ( )体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化，抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A B C D答案：A解析：公益广告融入了传统的中国元素文化，并且表达了时代的要求，可见实现了民族文化与时代精神的结合，故正确。公益广告更多注重社会效益，排除。公益广告传递积极向上的价值理念，属于先进文化，所以其传播有利于改造落后文化，故正确。社会实践是文化创新的源泉，排除。考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破考点归纳突破 （ 2014山东卷，31）随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不

9、计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 ( )社会的发展与人的发展是相互促进的 践行社会主义核心价值观要从我做起经济发展水平取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养A. B. C. D.答案试解：A命题探究：本题考查社会发展和人的关系、思想道德建设的知识。正确，随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，体现了社会发展对人的促进作用；志愿者们践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量，体现了个人的发展促进社会的发展。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，体现了。观点错误，人的思想道德水

10、平不能决定经济发展水平。与题意不符。故选A。考点归纳突破3.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有 ( )“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国孟子)“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋司马光)“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代陈献章)“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉王符)A. B. C. D.答案：B解析：诗词主干含义“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”富贵贫贱不屈不屈服，自强不息“才者，德之资也；德者，才之帅也。”才与德思想道德与科学文化“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”善于疑问

11、质疑的重要性“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”德与能思想道德与科学文化4.A解析：本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系。两位科学家在学术问题上表现出了高尚的道德情操，体现了A。科学文化修养高的人，思想道德修养未必高，B错误。两种修养都有其客观基础，C错误。两种修养分属不同领域，D错误。考点归纳突破4.（2014天津卷，11）1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议

12、将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明 ( )A科学文化修养与思想道德修养能够统一B科学文化修养越高则思想道德修养越高C思想道德修养是科学文化修养的基础D思想道德修养是科学文化修养的表现解析： 本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系。两位科学家在学术问题上表现出了高尚的道德情操，体现了A项。科学文化修养高的人，思想道德修养未必高，B项错误。两种修养都有其客观基础，C项错误。两种修养分属不同领域，D项错误。答案：A时政热点链接 核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感

13、召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。时政热点链接 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要

14、通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。时政热点链接在构建文化安全中，既要尊重差异、包容多样，又要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，抵制各种错误思想的影响。 面对文化冲突和价值观的碰撞，既要学习和借鉴外来文化和价值观的合理内核， 更要发挥社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本的基础工程作用，彰显其作为社会主义意识形态的本质的地位和中国特色社

15、会主义文化发展道路的根本标识的作用。 时政热点链接将社会主义核心价值观的培育融入到国民教育、精神文明创建活动全过程。将社会主义核心价值观融合到公共文化服务体系及各种形式的文化产品和服务中。时政热点链接1.当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式，从大的方面讲，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须 ( )用社会主义核心价值体系引领文化建设 不断推进社会主义文化大发展和大繁荣 不断加强文化载体建设，提高文化传播力和影响力 处理好文化产品的意识形态属性和商品属性的关系A. B. C. D.答案：A解析：颠倒了二者的关系，推进社会主义文化大发展大繁荣要求处理好“魂”和“体”的关系；与题意不符；处理好“魂”与“体”的关系，是“魂”的要求，是“体”的要求，均符合题意。故选A。时政热点链接2.社会主义核心价值观三个层次的理念相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。培育和弘扬核心价值观，要做