2017-2018学年高中历史课时跟踪检测(十六)“冷战”中的“热战”岳麓版选修3

1、课时跟踪检测(十六) “冷战”中的“热战”一、选择题(每小题4分，共24分) 1在当前复杂的国际关系中，朝鲜核问题是世界关注的焦点之一，1950年6月朝鲜战争爆发的根本原因是( )A.朝鲜内战的必然结果B.美国全球战略和霸权主义政策所决定的C.美苏争霸的必然结果D.朝鲜分裂成两个性质不同的国家的结果解析：选B本题考查朝鲜战争发生的根本原因。三个错误选项很具有迷惑性，朝鲜内 战并不是朝鲜战争的根本原因， 美苏争霸还没有出现， 朝鲜分裂是朝鲜内战的原因， 但不是 朝鲜战争的根本原因。朝鲜战争本质上是由美国的霸权主义政策决定的。2美国总统杜鲁门说：“我深切地感觉到，如果听任韩国沦丧，那么共产党的领袖

2、们 就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是()A为此美国悍然挑起了朝鲜战争B.这标志着杜鲁门主义的提出C.美国随后的行动导致了朝鲜的分裂D这种思想体现出了典型的“冷战”思维解析：选D美国总统杜鲁门认为，如果听任韩国继续失败，共产主义就会向世界范围内扩张，所以其主张遏制共产主义，体现了他“冷战”的战略思维，故D正确。3剑桥插图战争史中写道： “朝鲜战争是冷战的重要转折点， 它把美国及其全部潜能又带回到竞争中来。”这一观点反映朝鲜战争()A影响了美苏“冷战”的进程B促使东西方两大阵营形成C使美国成为世界头号强国D推动中美关系逐渐缓和解析：选A B、C两项形成于朝鲜战争之前

3、，又因为中国进行了抗美援朝，故D项不符合史实，排除B、C D三项，A项为正确选项。4美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()A派军事顾问直接指挥南越军队B对越南北方进行轰炸C派地面部队到南方作战22D侵越美军对北方增兵解析：选C关键是理解“特种战争”的含义。“特种战争”是指美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制定和实施反“游击战”和“反叛乱”。1964年，美国大3规模派兵到南方作战，突破了 “特种战争”的界限，于是战争规模上升为“局部战争”。5.右图是越南战争中的美军特种部队，美军装备精良、训练有 素，却在越南战场遭到重大失败的主要原因是（）A.越南有苏联人民的大力援

4、助B.中国人民对越南的大力支持C.战争的非正义性使美国陷入内外交困的局面D.越南人民军队先进的装备和强大的战斗力解析：选C图片反映的是闻名世界的美国特种部队，但非正义的战争使得美军得不到 国内外支持，国内民众的反战情绪日益高涨，而在战场上则陷入越南人民战争的泥潭，故选Co6朝鲜战争和越南战争已成为美国人心中难以擦拭的伤痛，它们的相同点不包括（）A.都属于“冷战”中的“热战”B.被侵略的国家都得到了中国政府的援助C.美国都打着联合国的旗号D.都以美国的失败而告终解析：选C本题考查学生的识记及比较能力。两场战争都是美国出于称霸世界的需要， 都是“冷战”的产物； 朝鲜得到了中国的直接出兵援助，越南得

5、到中国的大力援助；两场战争最终都是以美国的失败而告终。所以A、B D三项都是两者的共同点。C项不是两者的共同点，符合题意。二、非选择题（第7题14分，第8题12分，共26分）7阅读下列材料，回答问题。材料一没有庆祝活动。关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着，人们驻足读着这一通告， 耸耸肩膀继续走路， 不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。解力夫朝鲜停战实录材料二冷战结束后，朝鲜半岛局势有所缓和，但依旧处于不安状态冷战时期的战 略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变，这也是导致地区

6、局势不稳定、军事对峙的根 源建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制， 是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。高海宽相关大国对朝鲜半岛的和平与安全的影响作用据材料一，这场战争为什么“不像欧洲胜利日和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”？（6分）24（2）据材料二，冷战结束后，朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指什么？“建立一个均衡 的、各国共同参与的、平等的”东北亚安全机制是大家共同的愿望，据此， 你如何理解战争 与和平？(8分)解析：第(1)问，德日战败并签订投降协定说明美国是以战胜国的身份签订协定的，朝 鲜战争是未达到战略目的而被迫签订协定

7、的。第(2)问，依据材料二中“冷战时期的战略格 局”信息从朝鲜半岛分裂角度回答其“不安状态”； 依据所学从“地区冲突、 战争与和平影 响”的角度分析理解。答案：(1)原因：对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的，朝鲜战争 是以双方签订停战协定为结束标志的。(2)状态：朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。理解： 地区冲突影响世界稳定， 战争与和平问题关系到人类文明的兴衰， 和平与发展是 各国人民的共同愿望。8阅读材料，回答问题。材料 美国最初开始派兵到越南， 是为了帮助南越非共产主义政权防御来自北方的共产 主义颠覆。 起初看来这就像在朝鲜所发生的一样， 而且美国的冷战原则要求帮助任何一个试

8、 图保卫自己不被强大的共产主义所推翻的政府。 但是越南的现实不同于韩国。 韩国的民族主 义是在美国的努力下和为反对北方的苏联傀儡的情况下才被动员起来， 而越南这种关系正好 相反。大多数越南人认为，南越统治者是外国白人首先是法国人(直至1954年)，之后是美国人掌控的傀儡。因此，在1964年之后民族主义和种族情绪共同支持由马克思主义者 领导的革命， 努力推翻了新的美帝国主义。 当激烈的战争爆发时， 苏联的军事供应帮助越南 抗衡了具有压倒性优势的美式装备。选自美威廉麦克尼尔世界史(1)根据材料并结合所学知识，分析美国发动越南战争的目的。(3分)(2)根据材料并结合所学知识， 分析越南战争中美国失败的原因和对美国的影响。(9分)解析：第(1)问，结合材料中的第一句话并结合美国称霸世界的相关知识概括其目的。第(2)问，从“越南民族主义和种族情绪”“苏联的军事供应帮助”分析美国失败的原因； 从美国陷入战争泥潭、削弱美国实力等方面分析其对美国的影响。答案：(1)目的：遏制社