六年级科学上册 5.1《案例分析 对蚯蚓的研究》1 大象版

1、大象版六年级上册科学第五单元大象版六年级上册科学第五单元 猜谜语猜谜语细细长长一条龙，细细长长一条龙，天天躲在泥土中，天天躲在泥土中，它是庄稼好朋友，它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。钻来钻去把土松。对蚯蚓的形态和特征进行研究对蚯蚓的形态和特征进行研究 一、观察一、观察蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环带环带( (生殖带）生殖带）体节体节肛门肛门后端后端前端前端粗糙粗糙说说蚯蚓的外部形态：说说蚯蚓的外部形态：外部外部特特 征征体形体形体呈体呈( ) ( ) 形形体节体节 环带环带环带位于环带位于( )( )端端体表体表触摸体表的感觉（触摸体表的感觉（ ）触摸体触摸体节腹面的感觉（节腹面的感觉（

2、），这是（），这是（ ） 刚毛刚毛圆柱形圆柱形有有前前湿润有黏液湿润有黏液粗糙粗糙二、二、思考思考蚯蚓的蚯蚓的“家家”在哪儿在哪儿？ 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。 我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。世界上的我们约有进农业增产。世界上的我们约有 2500 2500多种，中国多种，中国已记录已

3、记录229229种。种。三、三、思考思考蚯蚓吃些什么？蚯蚓吃些什么？ 今天我在觅食的路上今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他拿了遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，看上好大一块饼干，看上去很好吃的样子哦！去很好吃的样子哦！口水都要流出来了！口水都要流出来了！你你好好。好啊，要好啊，要吃饼干吗？吃饼干吗？蚯蚓的食物蚯蚓的食物它以土壤中的它以土壤中的动植物碎屑动植物碎屑、以、以腐败腐败有机物有机物为食，连同为食，连同泥土泥土一同吞入，一同吞入，也摄食也摄食植物的茎叶植物的茎叶等碎片。等碎片。蚯蚓为一种陆生环节动物蚯蚓为一种陆生环节动物, ,它白天在土它白天在土壤中壤中穴居穴居，夜间爬到地面，以土壤中，夜间

4、爬到地面，以土壤中的的有机物有机物或植物的或植物的茎、叶茎、叶为食。为食。蚯蚓的生活习性：蚯蚓的生活习性：四、思考四、思考蚯蚓有蚯蚓有“脚脚”吗？吗？我逗蜘蛛笑，我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，他笑得太厉害了，结果从树上掉下来，结果从树上掉下来，谁说一定要有脚呢？谁说一定要有脚呢？在放大镜下我们可以看到它外表有在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛。刚毛。刚毛为运动器官，在穴内或刚毛为运动器官，在穴内或地面爬行时有支撑作用。地面爬行时有支撑作用。和我们人和我们人类的脚是一样的。类的脚是一样的。1 1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？它的生活

5、习性（包括食性）是怎样的？2 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？讨论：讨论：蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，大雨

6、过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 蚯蚓适应陆地生活的特征蚯蚓适应陆地生活的特征 生活环境生活环境： 富含腐殖质的湿润的土壤。富含腐殖质的湿润的土壤。 生活习性：生活习性： 昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 形态结构及功能形态结构及功能： 1 1、身体分节。、身体分节。 2 2、体表有刚毛。、体表有刚毛。 3 3、体表有黏液，无专门的呼吸器官、体表有黏液，无专门的呼吸器官溶解空气中的氧溶解空气中的氧进行呼吸。进行呼吸。有利于运动有利于运动讨论：你怎样设计研究蚯蚓的方案讨论：你怎样设计研究蚯蚓的方案方案（一）方案（一）.提出问题提出问题.制定计划，组织实施制定计划，组织实施.实验观察，发现问题实验观察，发现问题.大胆想象，寻求解决方案大胆想象，寻求解决方案蚯蚓是人类的好朋友蚯蚓是人类的好朋友 蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注的重视和关注 ，它的作用有：，它的作用有：1 1、改良土壤，增加土壤肥力；、改良土壤，增加土壤肥力；2 2、处理生活垃圾；、处理生活垃圾；3 3、作饲料；、作饲料