检修部班组管理工作会议

1、检修部班组管理工作会议同志们！Ø 检修部各专业、各班组、每一个员工都肩负着党委、厂部的赋予我们的责任与重托，每个班组的正常运作都是与全厂的大局利益息息相关的。多年来，在大家的共同努力下，检修部在安全生产管理方面取得了一次又一次的成绩。特别是四期两台新机投产以来，大家带领班组职工克服了重重困难，实现了机组达标投产目标。在目前全国电力生产经营形式严峻的情况下，企业面临的压力更大。机组的能耗指标需要改善、环保指标必须完成、机组运行必须安全稳定运行，这就对我们设备检修与管理就提出了更高的要求。Ø 今年机组检修的黄金季节和高峰期到来，我厂#2机组已于昨日停机开始检修。我一定要把运行设

2、备维护好、把设备检修工作做好。两台新机今年还要实现“双型企业”的标准。年初，公司、厂相继召开了安全工作会议，大家学习了会议文件，明确了总体的目标、思路。当前，通过加强班组建设与管理成为促进安全生产保障能力的重要举措。我们必须清醒地认识到：圆满完成检修部与厂部签定的党建绩效目标、完成增收节支目标，这是我们共同面临的工作任务，是我们义不容辞的责任。为更好的贯彻落实“班组建设实施方案”，在此，我仅从开展班组管理方法方面把我学到的和感受到的思路方法与大家交流一下，工作现场具体的细节大家去思考、去体会如何去做。谈到班组管理，我们必须强调班组三大员在班组管理中发挥作用的重要性。一、必须强化“班长是班组安全

3、生产第一责任者”的意识。Ø 班长是组织带领班组成员完成生产任务的执行者，是贯彻制度、落实措施的桥梁与纽带；班长承担着班组安全管理、技术指导、组织生产、工作协调、责任制落实等各项工作。多数班长在接受岗位工作之前都会有所思考，在虚拟着自己的做法、设想着自己的成功与失败，希望把自己的班组管理成优秀班组，都希望自己的业绩更出色一些。而有的班长总是被一些问题所缠绕，思路不清、畏缩不前，工作被动，打不开局面总是在埋怨中带着情绪管理班组，结果班组工作上不去，班组职工意见较大。班组管理水平的高低会直接影响班组安全生产和人员的积极性，影响班组的荣誉和职工的前途。班长必须清楚地认识到：班组每人都有自己的

4、特长和优点，他们希望得到班长的理解和帮助，希望有一个非凡的、优秀的班长带领他们创造非凡的业绩。 （一个非凡的、优秀的班长既需要具备扎实的业务技术和操作能力，更需要有解决问题和管理班组技巧和方法。应该是一个能够为大家着想的人，应该是一个能纵观全局、顾全大局的人，在班组管理中能够思路清晰，实施和谐管理，注重沟通，处理好班组人际关系，注重班组职工的综合素质培训和锻炼。）二、专业专工、班组技术员在加强班组建设，做好检修过程管理、保障设备安全稳定运行方面责任重大。Ø 要通过学习领会发电企业设备检修导则，掌握检修管理的过程和方法。发电企业设备检修导则（DL/838-2003）是我们目前检修管理所

5、依据的标准性文件。导则规定了A、B、C、D 四个等级的检修、定期检修、状态检修、改进性检修、故障检修的术语和定义，明确了检修管理的基本原则和基本要求；推荐性地提出了机组检修的时间间隔和检修工期；该导则还对机组检修项目和检修计划的确立、检修材料、备品配件和检修费用管理做出了指导；并对检修外包工程和检修全过程管理提出了要求。同时提出了检修全过程管理的概念。（检修全过程管理是指检修计划制订、材料、备品配件采购、技术文件编制、施工、冷（静）态验收、热（动）态验收以及检修总结等环节的每一管理物项、文件及人员等均处于受控状态，以达到预期的检修效果和质量目标。）要灵活运用导则。三、围绕安全质量管理目标，以人

6、为本，注重过程细节、讲究效果，是班组管理的核心内容。Ø 人员素质的高低决定了设备的质量和状态。 质量是90%的意识加10%的方法，关键在于意识。要善于利用质量管理方法分析总结和改进班组管理工作。人是质量管理中最关键的因素，质量由人品和细节决定其成败”，“人品好、态度端正、质量优秀”。在质量管理中影响质量的主要因素是“人、机、料、法、环”五大基本要素。也就是说：人员、设备、材料、措施方法、现场环境是我们班组管理工作中主要问题。Ø 班长必须了解自己的班组和职工。每个人的性格特点和综合素质是不一样的，他对待工作的态度和从事设备检修工作质量和进度也是不一样的。（有的人温和，做事慢一

7、些，但是做事仔细，对待事情认真；有的人性格急躁，工作只求干的快，缺乏质量意识；有的人不善表达，有了困难不善于讲，不善于学习接受新的工艺技术；有的人工作积极主动，但是不务实，踏不下身来，缺乏质量观念，喜欢在工作场所夸夸其谈讲闲话。针对各种情况，班长就不能用同样的态度或方法去领导所有人，应当在公平的前提下区别对待。）班组要善于发掘职工性格特点和优势，扬长避短，使他们能"人尽其才"；换句话说，你要知道你手下的人能干什么、会干什们，你要尽力安排适合他的工作；对不会干活的人，你要设法培训和帮助他。要正确理解“人性化管理和制度化管理”的概念，必须从发挥人员的积极性和完成工作目标方面进行

8、考虑，既要兼顾人的理性思维，更要强调制度的约束。班组要通过扎实有效的工作，团结带领职工创造业绩，来赢得职工的认可，树立班长在职工中的威望。Ø 班组每个职工都要增强岗位意识，要有一颗敬业的心。不要总是期盼着做一个被呵护的人，要审视自己对企业、对班组是否发挥了积极作用。首先要认清岗位职责，要努力具备自己岗位应有的素质，要努力尽到应尽的责任和义务，在工作中顾全大局、团结协作、共同努力，这是我们做好检修管理和班组建设的需要。（增强岗位意识，你就能自觉明确自己的工作目标和任务，就能尽最大努力完成自己的岗位工作，你就能在自己的岗位上不断成长和进步，不断取得工作的业绩和收获到生活的快乐。增强岗位意

9、识，你就会把精力用在工作上，积极进取努力奉献，就会心胸开阔、坦然的处理好各种工作关系，你就会在繁忙的工作中享受工作给你带来的快乐，体验到同事的欢迎和尊重，你就会成为一个受到班组欢迎的人。事实上，在班组大家都敬佩爱岗敬业、积极工作的人。）Ø 加强设备及备品配件和物资材料管理，是质量保证体系的重要环节。检修管理的最终效果体现在设备上，质量管理的落脚点也在设备上。设备质量状况对机组的安全稳定运行、对机组的出力、效率、能耗指标等起到决定性作用。提高备品配件和物资材料的性能质量是确保设备质量的前提条件。备品配件和材料的选择取决于设备的状态和需求，取决于人员对设备的分析、判断和选择。这就要求我们

10、的质量管理人员提高分析判断能力、加强质量过程控制。不得违背内控管理制度要求，要做好物资的计划、验收、储存、使用等各个环节的管理。Ø 检修过程管理必须严格遵循规程制度（即：讲究工艺方法、依据规程标准）。要树立安全意识、环保意识和职业健康意识，努力改善工作条件和生产环境，加强跑冒滴漏的治理，加强现场卫生清理，严格执行文明生产工作标准，自觉按照规定使用劳动保护用品、安全防护用品，遵章守纪、杜绝违章。四、班组应团结和谐、树立团队精神才会具有较强的执行力。Ø 班组人员的学历、能力、经验等综合素质不尽相同。有的是业务技术能手，而不会管理班组；有的善于分析思考问题，但善于协调沟通；有的能

11、发现问题而缺乏解决问题的能力；有的班长个人能力强而不能充分利用班组人力资源，不懂得合作和提高凝聚力。我们经常讲的：“团结就是力量” 、“一花独放不是春，万紫千红春满园”、“只要人人都献出一点爱，这世界会变成美好的明天”这些都是强调的集体的力量、是团队的精神。班组需要这种团队精神。Ø 班长的工作是否到位直接决定了班组执行力的强弱。关键是责任意识问题。要认清角色、定好位，树立正确的理念，正视工作任务，端正工作心态，养成自己的管理风格，提升综合素质和管理能力。要谦虚、务实、以身作则，协调好班组内部人际关系，使班组气氛轻松和谐，做一个注重安全、关心班组利益的班长。要不断总结分析现有管理手段、

12、方法的优缺点，创新思维，大胆开展工作。班长要善于运用“赢者思维”方法管理班组。（所谓“赢者思维”就是积极地去寻找解决方案，即使没有条件也要主动创造条件，而不是怨天尤人、等待机会和条件；“赢者思维”就是要坚韧不拔，尽最大努力，从绝望中找到希望，而不是一遇到挫折就气馁、退缩、轻易放弃；“赢者思维”是欣赏比自己更强的人，期望有一天比强者更强，而不是嫉妒和阻碍。 ）五、班组应加强民主管理，增强班组职工的责任感、认同感与归属感。Ø 班务公开是增强民主管理最好的载体，通过班务公开使职工有充分的认识和理解，对班组的奖金分配和自己的工作业绩有一个理性的认识和评价，使班组成员不因奖金的分配不

13、透明而多思多虑。特别注意的是，班长要及时修正自己工作的错误和失误。Ø 班组考勤管理要严格、公平、公开，消除个别职工的猜疑和不满，职工的考勤补修要统计准确，不能感情用事，否则班组职工不答应。班组奖金分配要依据经济责任制，公平、公正地进行，班委会成员集体签字认可，在班组公示。班组人员工作时间外出，班长要一视同仁地进行考核，否则，在厂里上班干活的人会有意见、有情绪、工作积极性降低。只有虚心接受监督、诚恳对待职工、自觉修正错误的班长，才会取得班组职工信任，他们才愿意脚踏实地的跟你干、拥护你、支持你。融洽的班组氛围会增强班组凝聚力、增强职工的责任感、认同感与归属感。六、班组三大员要认清责任、明

14、确目标、默契配合、角色互容。Ø 当前意义上的“三大员”，是指班长、副班长、技术员。三者具有不同的岗位职责和管理权限，在班组具体工作中发挥各自应有的作用。三大员在班组管理方面具有共同的目标，三者职能的充分发挥和良好的配合，形成稳定而有力的班组管理的“链条”，从而带动整个班组良好运转。Ø 班组三大员要有谦虚务实的态度，积极进取的精神、宽阔的胸怀，要不断地总结和反思自己，不断地改进工作方法和提高工作能力。如果班组管理人员岗位职责不清、管理意识淡薄、不懂得配合，不会主动开展工作，总是在被动的工作，那么，班组将会一盘散沙，将会失去团队精神、缺乏执行力，。Ø 班组三大员要立足本职、要相互理解和支持、要相互弥补和促进、要相互交流班组管理信息。班长不在岗时，副班长、技术员要行使班组管理权利和职能，把班组各项工作安排好、监督好、完成好、记录好。不要违背了班组管理的目标和方向，做老好人，投机取巧，损害班组利益和形象。所以，副班长、技术员也要努力具备班长岗位的技能和素质，只有这样才能做到角色的互容、目标一致。三大员角色的互容，