2019-2020年七年级信息技术上册第三课计算机的好管家教案

1、2019-2020 年七年级信息技术上册第三课计算机的好管家教案教 学 目标知识目标：通过本课学习让学生了解软 件系统，掌握操作系统和应用软件的概 念情感目标：让学生学会互相合作学习， 学会积极思考和独立解决问题的能力。课.、八 刖准备多媒体广播软件、机房网 络环境、音乐光盘、显卡 驱动程序、声卡驱动程序、装有dos系统环境和linux系统环境的硬盘一 个，影片片段。空硬盘一 个、纯系统硬盘一个。学 情 分析学生在上过学会组装计算机一课的基础上，已 经对计算机硬件有了一 定的了解，而对计算机软件知识的了解可能只是表面上的，且比较肤浅。 且学生对计算机软硬件的关系也比较模糊。教 学尺S策 略讲授

2、、以学生已掌握的知识作牵引，进一步扩大知识的外延，辅助多媒体 演示，机器内现有软件的展示，培养学生的直观观察力与发散思维。任 务 设计完成音乐、电影的欣赏任务为出发展开教学教 学 重占 八、了解Windows操作系统的特点，掌握操 作系统的作用，理解应用软件的概念。教 学难 占八、正确理解操作系统和应用 软件的概念教 学 过程指导者学习者设计意图情 境导 入老师比较喜欢看看电影 听听音乐，想买台性价比 不错的计算机，可是口袋里钱不多，只好根据我们 上节课所学知识自己动 手去购置了计算机的组 成部件（硬件），然后组 装在一起，你们看这一台 计算机，不错吧！黄老 师现在想让同学一起来 欣赏老师所喜

3、欢的音乐， 现在请班中的一位同学 来帮老师打开电脑一起 欣赏一下，学生被教师请上来放光 盘上的音乐，结果没有 完成老师的任务 教师设问：学生：老师要装win2k win98winxp等纯硬件组装而成的机 子是裸机学生无法完成教师所 布置任务教师可以以此情景设 问从而可以一步一步引 导学生认识软件的概 念（特别是操作系统的一类系统软件）教 学 过程新课讲授师：软件的的概念 人们为了要求计算机完 成某项任务或解决某个 问题而编制的程序。师：生活中使用软件的例 子师：软件分为应用软件和 系统软件，同学们刚才例 举的软件哪些是应用软件，哪些是系统软件。 师：软件的分类及概念 系统软件：专门为计算机 系

4、统本身配置的程序。最 重要的是操作系统 （软件 的核心） 还记得硬件的核 心吗？中央处理器CPU应用软件：专门为了解决 具体问题而开发的程序。 例女口WORD POWERPOINT画图、游戏学生答：WORD POWERPOINT画图、游 戏win98win2kqq等等学生答：（略）让学生凭自己的知识 去进行日常软件的分 类，然后老师去更正他们的错误理解，这样可 以加强他们接受新知 识，理解新知识。在刚才教师演示的主机 更换硬盘，换上纯系统硬 盘一个，（开机演示） ，师：现在老师已装好操作 系统，它是系统软件的一 种，请同学上来完成欣赏 音乐师：老师关机插入声卡， 开机并请学生观察现象 师：装好

5、声卡驱动，再请 学生来打开光盘欣赏音 乐装好显卡驱动，演示播放 影片师：装机的步骤大概有两 步，请同学们总结：装机 的步骤一先装好操作系统，二然 后装好硬件驱动师：操作系统的作用：用 于管理和维护计算机，使 其能高效运行。计算机软件系统中，操作 系统是最基本和最重要 的软件，是每一台计算机 所必备的。使学生从装机大概过 程中了解计算机必须 要装的软件和驱动。使 学生明白软件中系统 软件的重要性和地位， 同时使学生了解装机 的大概过程。了解装驱 动的过程。理解操作系统的作用。学生：发现听不到声音学生：系统提示有新 硬件学生：成功演示，欣 赏到美妙的音乐学生：是my heart go on歌曲学生

6、：是坦尼克号 影片片段在刚才教师演示的主机 更换装有dos系统环境 和linux系统环境的硬 盘一个，（开机演示）， 其实在生活中有很多的 操作系统，我们只是应用 了其中 的一个（windows）师：请问哪个同学认识上 面两个操作系统师：dos和linux操作系 统师：常见的操作系统有DOSWindows、Linux等DO S操作系统 我们所用的操作系统是windows, 在它以 前也有 操作系统， 那时电脑里装 的什么操作系统？DOS（磁盘操作系统） 在windows复制一个文 件实现的方法比较简单， 在D O S时代，你要通过DOS命令来实现，C OPY命令，首先要知道这 个命令的使用格式

7、，使用 时注意的几点，你才能实 现文件的复制。这不是一 个人随便就能完成，对人 的要求比较高。在座的同 学会用dos命令吗？设计演示：一、 听音乐和画图 同时进行的操 作能不能完成二、 回答win95和win 98是不是 存在相似性三、 与dos相比较，那个更易用四、 刚才我们在课 堂上插入声卡 时的现象，请同 学们回忆一下通过这些任务的完成， 就可以凸现windows的特点。学生答：略学生演示试着用dos（在老师的指导下），然后自己说说用dos的 特点是什么教师演示copy命令， 我们刚刚看过坦尼克号 影片 这个影片片段， 有 个特效是在我们刚才看 到的操作系统上完成的， 它是linux操作

8、系统，关 于它的使用学生演示试着用win dos,特点， 突出特 使用）然后说说它的 （在老师的有意 点的前提条件下教 学 过程关于windows操作系统 我们在座同学是再熟悉 不过了，请同学们总结一下windows特点1、图形操作界面， 易学易用2、操作界面统一、友好、漂亮3、丰富的设备无关 的图形操作和设备的即 插即用性能4、多任务的操作环 境教 学 过程练习试一试：1、尝试回答下面问题：1）计算机软件分为哪 两大类？它们各自的作 用是什么？2）目前广泛使用的windows操作系统有什么特点？3）什么是多任务操作 系统？4）在运用计算机时，如 果遇到不懂的地方，怎样 运用最简单的方法进行自我学习？5）在计算机软件中，操 作系统是作用是什么？学生答:（略）通过问题的解决，使学 生更进一步掌握所学 知识，加深对本课内容 的理解。小结1）计算机的装 机过程：裸机-装 好操作系统（系统软件）-装驱动2）总结硬件和软件的 关系系统软件和应 用软件的关系练一练（1）Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原 来的位置。（2）用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。（3）移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。依次单击“开始”按钮和“关闭系统（U）”命令，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“重