2018第一学期生物教研组工作计划(3)

1、20 xx-20 xx 学年度第 1 学期高中生物教研组工作计划本学期，生物教研组在学校的正确指导下，全体同仁大力弘扬刻苦求实的路 中校风，树立校兴我荣，校衰我耻的主人翁精神，立足基础，以生为本，积极推 进教学质量的提升，努力提高课堂教学效率。增强危机意识和创新意识，营造民 主和谐的教研氛围，激发教师的工作热情和潜力；继续塑造生物教研组的良好形 象，为贺兰一中的发展尽责尽力。为了更好地完成教育教学任务,现将教研组的 工作计划制定如下：一.教研组发展教研组是每一位老师成长发展的基地，教研组的发展与个人发展密不可分，在全组老师的共同努力下，生物教研组曾获校、市优秀教研组称号。本学期，通 过建立和完

2、善教研组工作规范和要求， 加强与本校其他教研组的联系，加强与兄 弟学校同行的交流合作，加强信息网络技术与学科的整合，加强拓展型和研究型 课程的建设，加强教育科研课题的开发和研究,力争保持发展本教研组现已有优 势，成为区同学科组中的佼佼者，在全市扩大本组的影响力。二.教学质量提升（一）高二年级1.努力做好本学科的入门教学：高二年级刚接触生物这门学科，开始时适当放 慢进度，通过实验、课件、生动形象的比喻，进行直观教学，便于学生理解微观 领域的生物学知识；通过与学生交流沟通，营造良好的师生关系，提高学生的非 智力因素，让学生喜欢生物这门学科。2 .认真做好练习的选编工作：要求难易结合，知识与能力并重

3、，力求符合学生 的实际水平，并及时调整，使作业更有针对性，能真实地反映教与学的情况。3 .做好细胞模型制作评比工作：为了更好地理解掌握细胞的微观结构， 培养学 生的动手能力，激发学习生物学的兴趣，对高二学生进行细胞模型的制作和评比， 要求人人动手，小组合作，评比优秀作品并在全校展览。4做好生物竞赛的辅导工作：尽早选好选准参加竞赛辅导的学生， 辅导老师要 定内容、定时间、任务到人，责任到人。（二）高三年级1 认真研究学科指导意见、教学大纲和各地各年份的高考试卷，摸索 命题规律。2.认真做好选修模块的教学，并通过年级段安排的练习考试，加强对模块内容 的记忆、理解和掌握。3 踏踏实实做好生物第一轮复

4、习工作，对必修、选修的知识加强梳理 整合，通过构建知识网络，把书读薄；通过重难点分析挖掘，把书读厚；通过考 题回放，明白高考的要求。4初步商定每周做一份生物综合卷，通过滚动练习，减少知识的遗忘。5 认真做好学生的培优辅差工作。各年级认真出好月考、期中考试卷，考后认真做好试卷分析讲评工作，查找原因，调整教学的进度、难度。三.校本研修校本研修是以解决实际问题，提高教师教育教学能力,全面提高教师素质为目标， 针对学校和教师实际，自主确立研修目标、内容、方式。是以学校为主体，进行 管理和组织，在 想当前教师所想，急当前教师所急”解决教学上的实际问题，有 助于学用结合，提高教学质量，推进学校改革和发展。

5、（一）校本教研1 1 每位老师开设一节校内公开课，要求围绕某一主题：如课堂教学中如何发挥 小组合作的作用？如何体现学生的自主性？如何上好实验课？青年教师同上一 节课活动等，以解决教学中的实际问题。课后要认真组织讨论，各抒见解，不仅 使开课者提高，还要使听课者也受益，及时做好记录，上传到校园网。2 2除组内公开课外，每周进行一次定主题、定人员、定时间的集体备课，做好 记录；平时则要经常性地讨论，交谈教学得失。3.每位老师要努力改变陈旧的教学方式，积极投入到以生为本的课堂教学改革，提高课堂教学效率。4.积极参加校组织的生本学习实践观摩课（二）进修提高1 积极参加学校组织的师德培训等学习会，努力使自

6、身具有良好的道德修养， 身正为范，做学生的表率。2.教师外出学习后不仅要及时传达学习的内容，还要谈自己的学习感受，提出建设性的意见。3 积极参加学校组织的以学定教”读书研讨会。四.教师培养1积极参加区市组织的青年教师优质课评比。2 积极参加市教研室组织的解题析题比赛。3.本学期，要求每位老师教师潜心阅读一本教育理论书籍,上一节组内或校级区级展示课，撰写一篇教学设计，制作一个优质课件，认真撰写一篇好文章（教 学论文、案例分析、反思随笔）。20 xx-20 xx20 xx-20 xx 学年第一学期生物教研组教研活动安排表周次中心内容主讲人（负责人）第二周传达学校教研组、备课组会议精神杨秉生第四周教学进度安排，张丹丹公开课评议第一次月考复习全体生物教师安排第六周第一次月考分析 张永香公开课评议，继续教育培训全体生物教师第八周高二一轮复习备考分析高二竞赛辅导筹备开始唐慧方杨秉生第十周期中复习教学进度安排竞赛辅导开展导师阶段分析第一次教学大检查杨秉生唐慧芳罗淑莲第十二周青年优质课安排导师工作阶段汇报期中考试成绩分析全体生物教师第十四周王莉观摩课评议