第一课人类的朋友

1、第一课第一课 人类的朋友人类的朋友生活的必需生活的必需生存的空间生存的空间美丽的大自然美丽的大自然环节一：环节一： 步骤一：分组说一说人类在衣、食、步骤一：分组说一说人类在衣、食、住、行等方面都依赖哪些自然资源？住、行等方面都依赖哪些自然资源？ 步骤二：将上述自然资源根据可再生步骤二：将上述自然资源根据可再生资源和不可再生资源进行分类连线。资源和不可再生资源进行分类连线。一、生活的必需一、生活的必需 （1）人类的生活每时每刻都离不开自人类的生活每时每刻都离不开自然资源（然资源（自然资源对人类生存的重要性自然资源对人类生存的重要性） 我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住我们日常生活所必需的食物

2、、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。环节二：环节二：1、麻壳子，红里子，裹着白胖子。、麻壳子，红里子，裹着白胖子。2水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。4奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。5不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，

3、只见白毛不见桃。6高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。7顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。8地里走，沟里串，捎着针，忘了线。地里走，沟里串，捎着针，忘了线。10头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。3白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。9长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好

4、中药。11南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，单捉飞来将。南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，单捉飞来将。 （2）各种生物也是人类生存和发展的）各种生物也是人类生存和发展的重要资源重要资源（生物物种的多样性及其重要性生物物种的多样性及其重要性） 自然界有各种各样的生物，生物多样性是自自然界有各种各样的生物，生物多样性是自然界的重要特征。各种生物物种都是宝贵的自然然界的重要特征。各种生物物种都是宝贵的自然资源。资源。现在，物种减少已经成为不争的事实。你认为这种现象会对人类产生什么影响？环节三：环节三：美丽的地球美丽的地球二、生存的空间二、生存的空间（1）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。

5、）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。自然环境包括自然环境包括地质环境地质环境、水环境水环境、生态环境生态环境、大气环境大气环境和和空间环境空间环境等。等。人类正是在这些自然环境中生存，并从中获取各人类正是在这些自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。种自然资源，以维持自己的生存和发展的。环节四：环节四： （2）人类应该珍惜大自然，尊重大自）人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。然中的一切生命。 各种生物之间形成了相互作用、相互依存的各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。（一）生活的必需（一）生活的必需1、自然资源对人类生存的重要性、自然资源对人类生存的重要性（三）生存的空间（三）生存的空间1、环境是人类赖以生存和发展的空、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件间和物质