




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、问题问题1、下面式子中哪些是方程?下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?为什么?哪些是一元一次方程?为什么?832) 1 (x、xx832)2(、832)3(yx、yxx732)5(2、0732)4(2 xx、732)6(2 xx、Zx.xk Zx.xk 练习:练习:如何判断如何判断x=-2是否是方程是否是方程8-x=2x+5的解呢的解呢, x=1呢?呢?等式有什么样的性质呢?等式有什么样的性质呢?探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1等式性质1:
2、,那么 _b _a如果 bacc等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2_ba探究等式性质2等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 ,那么 b_a_ 如果 ba,那么 如果 , ba 0ccccc等式性质2:1) 如果 ,那么 ( )2) 如果 ,那么( )3) 如果 ,那么 ( )4) 如果 ,那么 ( )5) 如果 ,那么 ( )6) 如果 , 那么 ( )练一练:判断对错,对的请说出根据等式的
3、哪 一条性质,错的请说出为什么。ayax1a11ayaxyx 22yx31yxyx yx yx yx yx ayax55yx32267 (1)x205 (2)x-解:两边减7,得于是72677 x19 x解:两边除以-5,得5205-5 x-于是4 x4531 (3)x解:两边加5,得化简,得545531 x931 x两边同乘-3,得27 x检验:将27 x代入方程4531x,得:左边52731459右边所以27 x是方程的解。4531 (3)x解:两边加5,得化简,得545531 x931 x两边同乘-3,得27 x解:两边同乘-3,得43531 3x化简,得1215 x两边同减15,得27
4、 x解法一:解法二:1、利用等式的性质解下列方程并检验65 (1)x4530 (2)x.小试牛刀解:两边加5,得于是5655x11x方程检验:把11x代入65 x左边6511右边,得:所以11x是方程的解解:两边除以0.3,得3.0453.030 x.于是150 x方程检验:把150 x代入左边右边,得:所以150 x是方程的解4530 x.4515030.1、利用等式的性质解下列方程并检验3412 (3)x小试牛刀解:两边减2,得:232412 x化简得:141x两边乘-4,得:4x方程检验:左边右边,得:所以是方程的解把代入3412x4x3124x44121、利用等式的性质解下列方程并检验
5、045 (4)x小试牛刀解:两边减4,得:化简得:两边除以5,得:54x40445x45x方程检验:左边右边,得:所以是方程的解把代入04454x045x454554x归纳 解以解以x为未知数的方程,就是要把方程为未知数的方程,就是要把方程逐步转化为逐步转化为x=a(常数)的形式,等(常数)的形式,等式的性质是转化的重要依据。式的性质是转化的重要依据。2、要把等式axm )4(化成,4max必须满足什么条件?3、由1xy到yx1的变形运用了那个性质,是否正确,为什么?超越自我m解:根据等式性质2,在axm )4(两边同除以4m便得到,4max所以04 m即。4m解:变形运用了等式性质2,即在1xy两边同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 35624-2025应急避难场所通用技术要求
- 停车场资产转让及管理合同
- 个人租赁合同之三:设备租赁条款解析
- 度投资合伙人合同协议
- 影视器材采购合同
- 债权债务转让合同范本
- Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake(教学设计)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册
- 标准民间借款抵押合同
- 极速建站代理合作合同书
- 健身房经营权转让合同
- 优质护理与人文关怀课件
- 溶剂油MSDS危险化学品安全技术说明书
- 马工程西方经济学(第二版)教学课件-2
- 慢阻肺的慢病管理课件
- (中职)化学分析技术项目一 走进化学分析实验室教学课件
- 探放水工培训教材
- 某县某年度高标准基本农田建设项目复核报告
- 秘书实务完整版课件全套ppt教程
- 酒店电子商务全套课件
- 质量体系的职能架构
- 《旅游经济学》全书PPT课件
评论
0/150
提交评论