二年级语文阅读训练题

1、学习必备欢迎下载大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住 了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1 1、 在括号里填上合适的词语。一（）（）小鱼一（）（）浪花一（）（）脚印一（）（）杜鹃一（）（）工厂一（）（）山沟2 2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1 1 ）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）（2 2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的一排排）3

2、3、 大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。1 1大海是鱼儿的。大海是渔民的。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。 猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1 1、短文有（）句话。2 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。3 3、用“一一”划出描写猫的耳朵的句子。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（） 地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴， 美丽极了。我多么想玩

3、一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1 1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2 2、写出和下面词意思相近的词。学习必备欢迎下载美丽（）赶紧（）3 3、短文共有（）句话，写了和的事。2 24 4、 小蜻蜓是什么样子的？用“一一”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_ 、_和_ 。5 5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“一”画出来。6 6、 因为蜻蜓是_ ，所以我把它放了。乌鸦和百灵乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什 么好办法，只好去找百灵鸟请教

4、，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的， 不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气，不满意）地飞走了。害怕困难的人，什么也 不会得到。1 1、短文一共有（）个自然段。2 2、乌鸦的目的是。3 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“画下来。4 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。3 3暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（I I 0）游。我在飞机上，透（t?ut?u ）过机窗，看到了蓝天， 看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，

5、来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小 猴看到我们，跑过来，伸（shsh e n n）出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路 上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1 1、短文共有（）节。2 2、按要求写词语：近义词：赶紧一一（）反义词：缩（susu o ）（）学习必备欢迎下载3 3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。“我们”在（）看到早来的人已 经开始（）了。“我们”在（）看到了一群（）。“我们”在（）往下看，看到山下的 人很小很小，都变成了一个（）。在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟

6、。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回 海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能 飞好几百里才停下来。1 1、 这篇短文有小节。第三小节有 句话。2 2、 这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是 _，最大的是_ 。3 3、 “成百上千”的意思是_。4 4、 用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。小白兔中萝卜春天，兔妈妈把孩子们叫来，对它们说：“我在山坡上开垦了一块地，你们谁愿意到那里 种萝卜？”小白兔最爱吃萝卜了，听说要中萝卜非常高兴，就抢着说：“我去种！ ”兔妈妈问 它会不会种萝卜，小白兔很爱面子，怕说

7、出不会种，兄弟姐妹笑话它，就说：“我会种！”小 白兔来到地里，拿着萝卜种子不知道该怎么动手， 它想既然在妈妈面前挎下了海口，只好硬着 头皮干，心想大概把种子埋在地里就行了， 于是它急急忙忙地把种子撒到地里， 然后就到草地 里玩耍去了。以后在也没到地里去过。秋收时节，兔妈妈和小白兔来到地里收萝卜，到地里一看，大吃一惊，满地荒草，只有一 两棵萝卜。兔妈妈才恍然大悟，明白了小白兔根本不会种萝卜，连除草，浇水都不知道。就对小白兔 说：“不知道并不可怕，可怕和有害的是不知道却装知道。如果不是我在山后中了白菜，今年 冬天咱们的日子可怎么过呢？”小白兔听了，脸红红的低下了头。1.1. 我能给多音字写出正确读

8、音。种子（）长春（）都有（）种地（）长大（）首都（）2.2. 我会连。学习必备欢迎下载荒芜 大悟3.3. 我能写出下面季节中具有代表性的事物春天（）夏天（）秋天（）冬天（）4.4. 我能把下列词语组成一句完整的话。 兔开垦了在一块地山上妈妈什么动物最聪明有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视 上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是， 小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数 黑猩猩。它会竖

9、立走路，还会使用工具。”1 1、在括号里填上合适的词语。（）的老虎（）的狐狸（）的黑猩猩（）的小鸟2 2、把句子写完整。因为黑猩猩会（）（） ，还会（） ，所以（）。 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 （）。老大爷种苹果有个老大爷种了许多苹果树。人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢恐怕你是吃不到苹果啦。”老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的1 1、文章共有（）（）小节。2 2、第（）（）小节是写人家对老大爷说的话。秋收海口满地时节恍然夸下学习必备欢迎下载3 3、用“划出老大爷说的话。4 4、想一想，写一写，到那时候，感谢老

10、大爷的人们会说些什么呢？小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上 学。我真喜欢我的小闹钟！1 1、我会给短文标上自然段序号。2 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： _3 3、 我会用“- ”画出描写小闹钟样子的句子。4 4、我喜欢小闹钟是因为_聪（c co ngng）明（m mi ngng）的小羊小羊在路上走，灰狼上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰狼忙问：“还有谁？

11、 ”小 羊说：“猎（lialia ）狗大哥在后头呢！ “灰狼一听，连忙走开了。1 1、 这个故事讲的是 _和_ 的事。（2 2 分）2 2、 灰狼跟小羊一起走是想 _ 。3 3、 小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想_，所以说小羊很聪明。（3 3 分快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（w wa i i ）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回 答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（y ya n n）下做窝，她们不停地来回衔（xixi a n n）泥，小公鸡昂（a n n g g）头问:“燕子姐姐，你们快乐吗？ ”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿

12、姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里1.1. 短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。（3 3 分）2.2. 读了短文，我知道“昂头”的意思是：（2 2 分）学习必备欢迎下载3.3. 我会照样子写词语。（2 2 分）忙来忙去 （）（）（）4.4. 用“一一”划出文中小公鸡说的话。（2 2 分）5.5. 读了短文，我知道快乐在（）。补米袋一天, ,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶 奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶

13、说:老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针 线。 小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1 1、 短文共有（）自然段。2 2、 第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3 3、 老奶奶开始为什么着急？4 4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的或写出来橘子今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的， 像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一 股橘子特有的清香味扑鼻而来。 橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子 瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几

14、个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁 四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。1 1、 橘子是扁圆形就像。橘子皮里的白皮筋络就像。橘子瓣就像（）。2 2、 “我”是按照从到顺序来观察的。3 3、 用“一一”画出描写橘子外形特点的句子。4 4、 用“，”画出写橘子味道好的句子。三只蚊子的下场蚊老大、蚊老和蚊老三一同飞进院子里，想吸人的血。可是院子里没人，它们便在草地上商量。忽然，从草丛里伸出一条长长的舌头，把蚊老大卷了去。原来是一只青蛙，用舌头捉住 了蚊老大。蚊老二和蚊老三吓得连忙向墙角飞去。 蚊老二刚站在墙上，就被躲在墙角的一只壁虎一口 吞进肚子里学习必备欢迎下载去。壁虎

15、的掌心有吸盘，能够在墙上跑动，而且它的皮肤是灰色的，同墙壁的颜色 差不多，所以蚊老二没注意。蚊老三看见蚊老二被壁虎吃了，慌忙逃跑，没想到一头撞上了蜘蛛网，结果被蜘蛛吃掉了。1 1、 蚊老大被（）的（）捉住；蚊子老二被（）的（）迷惑捉住；蚊子老三被（）的 （）捉住。2 2、 写出反义词：慌忙（）忽然（）3 3、 把下面的句子改为“把”字句。慌忙逃跑的蚊老三被蜘蛛吃掉了。（）4 4、 想一想，我们人类有哪些方法消灭蚊子？（）。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人

16、们来到草地上，往小草身上一坐，小草像 一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。 她从不计较人们给与什 么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了， 小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1 1、 1 1、在文中横线上正确地填上一句诗。2 2、 文章按照（）、（）、（）的顺序写小草。3 3、 从文中找出“严寒”的反义词。（）（）4 4 短文是围绕_来写的5 5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“-”线。（）爸爸告诉小华：“120120 是急救电话号码，像这样的服务电

17、话还有很多，如110110 是匪警 电话，119119 是火警电话，114114 是查号电话，121121 是天气预报电话，122122 是道路交通事故报警 电话。”学习必备欢迎下载（）小华家最近安装了一部电话。（）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打 120120,救护车很快就到了。（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1 1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来慢一少一健康一2 2、 遇到下面的情况，可以拨打什么电话（1 1） 小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 _ 查问少年宫的电话号码。（2 2） 小华的妈妈想知道明天的天气情况，

18、可以拨打 _ 查问。（3 3） 小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 _ 报警。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮 球就浮上来了。1 1、本文共（）节。2 2、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。3 3、在文中画出小文的办法。月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红

19、艳艳的，可漂亮了!学习必备欢迎下载一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘（zhzh ai i）的，非常生气把梅梅打了 一顿（d du n n）。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶， 对不起！ ”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补（m mi b b u ）自己的过失（shsh i ）。月季花开得更鲜艳了1 1、短文有（）（） 个自然段，在文中用序号标出。2 2、月季花为什么开得更鲜艳了？3 3、 你觉得文中的“我”是个（）的孩子。桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听

20、见椅子呜呜（w wu）地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？ ”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去， 把我们的腿都要摇折（shsh e ） 了，骨头也要散（s s d n n）架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说： “我比你更可怜（lili a n n）, ,小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤， 他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（j j u ） 了一驭 go n ng ）, ,说：。1 1、照样子写词语高高兴兴：摇来摇去：2 2、椅子向桌子说了什么，请你用“ _”画下来。3 3、你喜欢小明吗？为什么？4 4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌

21、子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不 同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵， 睁（zhzh e ngng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围 排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听 见。1 1、这段话共有（）句。2 2、用“一一”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。画鸡蛋3 3、因为猫），所以人们叫它“猫头鹰”学习必备欢迎下载四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了， 就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡 蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看, 形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训（x x u n n）练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画 得熟练。”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡 蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1 1、达芬奇是什么人？2 2、 用