版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 法律法律 A、据为己有、据为己有 B、寻求失主并归还失物、寻求失主并归还失物C、置之不理、置之不理民意小测试探究交流案例: 中学生李某和高某,平时学习不专心,一有空就练中学生李某和高某,平时学习不专心,一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候,偷偷地用弹弓射路弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候,偷偷地用弹弓射路灯,致使灯,致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚,并责令其父母赔偿了全部经济损失。警告处罚,并责令其父母赔偿了全部经济损失。附:附:中华人民共和国治安管理处罚条例中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条第二十五条规定:故意损毁路灯、邮
2、筒、公用电话或者其他公用设规定:故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。施,尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。 问:李某和高某的行为是什么行为?为什么?问:李某和高某的行为是什么行为?为什么?以案说法根据上面两个材料请同学思考:根据上面两个材料请同学思考:什么是违法行为什么是违法行为?(4人小组讨论人小组讨论) 法律规定应该做而不做应该做而不做的,是违法行为 法律规定不能做而去做不能做而去做的,也是违法行为一、什么是违法行为: 凡是不履行法律规定的义务或者 做出法律禁止的行为。想一想想一想 说一说说一说1、在我们日常生活中,有哪些属于法律
3、规定应该履行的义务,而有些人仍然不履行的行为;2、在我们日常生活中,还有哪些行为属于法律所禁止的行为,但有人在做的行为;规定做而不做规定不能做而做以案说法 小明的行为分别违犯了什么法律?他的行小明的行为分别违犯了什么法律?他的行为属于哪种违法行为?为属于哪种违法行为?探究交流思维拓展:思维拓展:民事民事法律法规有:法律法规有:经济法经济法、消费者权益消费者权益保护法保护法、担保法担保法是指违犯宪法的行为。是指违犯宪法的行为。也称犯罪,是指触犯刑法的行为。也称犯罪,是指触犯刑法的行为。是指违犯民事法律、法规的行为。是指违犯民事法律、法规的行为。是指违犯国家行政管理法律、法是指违犯国家行政管理法律
4、、法规的行为。规的行为。违宪行为违宪行为刑事违法行为刑事违法行为民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为案件回放:案件回放:对安徽阜阳对安徽阜阳“毒奶粉毒奶粉” 的各的各方责任人法院曾作出如下判方责任人法院曾作出如下判决:判决决:判决6被告被告赔偿赔偿被害人被害人小强小强6100221元元; 阜阳市阜阳市质监局局长由于对乳制品生质监局局长由于对乳制品生产企业质量监管工作重视不产企业质量监管工作重视不够,指导不力,给予够,指导不力,给予行政警行政警告处分告处分,副局长给予,副局长给予行政记行政记过处分过处分;不法商贩
5、李新道因;不法商贩李新道因构成销售不符合卫生标准食构成销售不符合卫生标准食品罪被依法判处品罪被依法判处有期徒刑有期徒刑8年年,并处,并处罚金罚金1000元元。指点迷津连线:连线:民事违法行为民事违法行为 受刑罚处罚受刑罚处罚行政违法行为行政违法行为 承担承担民事责任民事责任刑事违法行为刑事违法行为 受行政制裁受行政制裁关于民事责任及行政制裁:关于民事责任及行政制裁: 民事违法行为要承担民事责任。损坏了别人的财物,要负赔偿责任;打民事违法行为要承担民事责任。损坏了别人的财物,要负赔偿责任;打伤了别人的身体,要向受伤者赔偿医药费等等,这些赔偿都属于承担民事责伤了别人的身体,要向受伤者赔偿医药费等等
6、,这些赔偿都属于承担民事责任。承担民事责任方式主要有停止侵害、排除妨碍、消除危害、返还财产、任。承担民事责任方式主要有停止侵害、排除妨碍、消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 行政制裁又分为行政处分和行政处罚。行政处分包括:警告、记过、记行政制裁又分为行政处分和行政处罚。行政处分包括:警告、记过、记大过、开除。行政处罚主要有:警告、罚款、拘留等。大过、开除。行政处罚主要有:警告、罚款、拘留等。互动五:分组展示课前收集的有关民事责任、行政制裁的资料互动五:分组展示课前收集的有关民事责任、行政制裁的资料1、违法
7、行为的违法行为的含义含义 2、违法行为的违法行为的类别类别违宪行为 刑事违法行为民事违法行为 行政违法行为承担民事责任承担民事责任受刑罚处罚受刑罚处罚受行政制裁受行政制裁 3、违法行为要承担相应的违法行为要承担相应的法律责任法律责任小结 据中央电视台报道,经法院审理查明,被告据中央电视台报道,经法院审理查明,被告人陈正平,人陈正平,32岁,初中文化,系南京市浦口区乌岁,初中文化,系南京市浦口区乌江镇商业村人,江镇商业村人,1992年曾因犯盗窃罪被判处有期年曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑徒刑2年年6个月。陈正平在南京市江宁区汤山镇经个月。陈正平在南京市江宁区汤山镇经营营“菊红菊红”面食店期间,为琐事
8、与汤山镇面食店期间,为琐事与汤山镇“正武正武”面面食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食店生意兴隆,遂怀恨在心,意图报复。店生意兴隆,遂怀恨在心,意图报复。 2002年年9月月13日晚日晚11时许,陈正平潜入时许,陈正平潜入“正武正武”面食店,将所携带剧毒鼠药面食店,将所携带剧毒鼠药“毒鼠强毒鼠强”投放到该店投放到该店食品原料内,造成食品原料内,造成300多人因食用有毒食品而中多人因食用有毒食品而中毒,案发至今已死亡毒,案发至今已死亡42人。人。 9月月30日,南京市中级人民法院依法作出一审日,南京市中级人民法院依法作出一审判决,判处被告人陈正平死
9、刑,剥夺政治权利终身。判决,判处被告人陈正平死刑,剥夺政治权利终身。以案说法罪犯陈正平罪犯陈正平 罪犯被抓捕归案罪犯被抓捕归案 抢救中毒群众抢救中毒群众 投毒现场投毒现场 我国刑法是保护国我国刑法是保护国家和人民利益、惩家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。治犯罪的有力武器。(年月日第五届全(年月日第五届全国人民代表大会第二次会议通过国人民代表大会第二次会议通过年月日第八届全年月日第八届全国人民代表大会第五次会议修订)国人民代表大会第五次会议修订)犯罪:犯罪:是指具有社会危害性,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 什么是犯罪?什么是犯罪?(结合前述案例分析)(结合前述案例分析) ?关系一般违法犯罪共
10、同点不同点对社会的危害程度不同应承担法律责任不同处罚的机关不同联系它与一般违法有什么区别和联系?(结合教材它与一般违法有什么区别和联系?(结合教材P117案例案例分析并列表)分析并列表)关系一般违法犯罪共同点都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任不同点对社会的危害程度不同应承担法律责任不同处罚的机关不同联系关系一般违法犯罪共同点都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任不同点对社会的危害程度不同危害不大情节轻微危害大情节严重应承担法律责任不同行政制裁刑罚处罚处罚的机关不同行政机关人民法院联系它们之间没有不可逾越的鸿沟畅想翩翩红苹果的溃烂给你什么启示?红苹果的溃烂给你什么启示?心灵感悟
11、王某在读高中时,结识了社会上一些不三不四的小青年,王某在读高中时,结识了社会上一些不三不四的小青年,在这些所谓的哥们儿的带动下经常出入网吧、歌舞厅,打架在这些所谓的哥们儿的带动下经常出入网吧、歌舞厅,打架斗殴的事是三天两头的发生,虽然受到了学校多次纪律处分,斗殴的事是三天两头的发生,虽然受到了学校多次纪律处分,王某却不思悔改,为了筹钱打电脑游戏,王某多次在校门口王某却不思悔改,为了筹钱打电脑游戏,王某多次在校门口找小同学勒索钱财,并因此被公安机关处于警告处罚。一天,找小同学勒索钱财,并因此被公安机关处于警告处罚。一天,王某在街上闲逛,路过一家银行时,正好遇到一客户取钱出王某在街上闲逛,路过一家
12、银行时,正好遇到一客户取钱出来,王某顿生邪念,尾随那人至一僻静处,用匕首残忍的杀来,王某顿生邪念,尾随那人至一僻静处,用匕首残忍的杀死了那人,并抢走了现金死了那人,并抢走了现金2万元。后王某被公安机关抓获,法万元。后王某被公安机关抓获,法院判处王某死刑,并剥夺政治权利终身。面对法院的判决,院判处王某死刑,并剥夺政治权利终身。面对法院的判决,王某流下了悔恨的泪水,但却悔之晚矣。王某流下了悔恨的泪水,但却悔之晚矣。举案说法1王某是怎样一步步走上不归路的?2王某“找小同学勒索钱财”与“杀人抢劫”这两种行为有什么相同点和不同点?3 王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。4王某的案例给了我们什么启示? ?刑罚的种类刑罚的种类 死刑,是我国刑罚中最严厉的惩罚手段。死刑,是我国刑罚中最严厉的惩罚手段。 刑罚的目的:惩罚与教育相结合。刑罚的目的:惩罚与教育相结合。刑刑 罚罚主刑主刑附加刑附加刑管制管制拘役拘役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死刑死刑罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产只能独立只能独立使用,不使用,不能附加并能附加并用用与主刑与主刑同时适同时适用;独用;独立适用立适用1、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。、违法和犯罪之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 热点01++首个全国生态日 2024年高考政治
- 陕西省西安市蓝田县2024-2025学年初三下学期三校五测数学试题试卷含解析
- 沥青拌合站动态质量监控应用技术要求-地方标准编制说明
- 网络围观公募基金会的形成机理与作用分析
- 学习使用显微镜 课件-2024-2025学年人教版七年级生物上册
- 脊椎动物-(一)鱼 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册
- 2023年陕西省教师资格证《小学综合素质》科目真题冲刺卷
- 2022年安徽省小学教师资格证《小学综合素质》科目真题冲刺卷
- 第二单元练习卷(拔尖练习)2024-2025学年三年级上册语文统编版
- 稻壳发电可行性方案研究报告
- 医院管理医疗质量6学时
- 六年级语文上册部编版第二单元教学分析及所有教案(定稿)
- 阅读与思考海伦和秦九韶 (4)
- DB33∕T 944.1-2018“品字标”品牌管理与评价规范 第1部分:管理要求
- 平面设计史二、3-4-维多利亚、工艺美术运动
- 人防技术交底完整版本
- 机电系统调试方案
- 防诈骗安全教育宣传防诈骗知识PPT
- 绿色清新师恩难忘教师节PPT模板课件
- 医学影像检查技术及正常图像课件
- 银行账户确认书
评论
0/150
提交评论