通用技术高考复习(self)

1、1. 技术与人技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用技术具有保护人、解放人、发展人的作用1.1 技术的价值技术的价值技术的产生技术的产生保护人保护人解放人解放人发展人发展人满足人的需求满足人的需求技术对社会作用技术对社会作用促进社会生产的发展促进社会生产的发展丰富社会文化的内容丰富社会文化的内容改变社会生活的方式改变社会生活的方式2. 技术与社会技术与社会3、技术与自然、技术与自然 技术对社会作用技术对社会作用利用自然利用自然改造自然改造自然保护自然保护自然依赖技术技术的目的性技术的目的性技术的创新性技术的创新性技术的综合性技术的综合性技术的两面性技术的两面性技术的专利性技术的专利性

2、科学与技术的区别与联系科学与技术的区别与联系 1、区别区别：科学是认识的过程，是发现的过：科学是认识的过程，是发现的过程，回答程，回答“为什么为什么”“”“是什么是什么”；技术是；技术是发明和创造，回答发明和创造，回答“怎么办怎么办”。 2、联系联系：科学促进了技术的发展，而技术：科学促进了技术的发展，而技术推动了科学的进步推动了科学的进步科学活动科学活动技术活动技术活动 爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论 核能利用核能利用哥白尼的太阳中心说哥白尼的太阳中心说 发射神舟六号发射神舟六号 爱迪生发明电灯爱迪生发明电灯 化学元素周期表的发现化学元素周期表的发现牛顿发现万有引力定律牛顿发现万有引力定律

3、瓦特发明蒸汽机瓦特发明蒸汽机专利申请过程：专利申请过程：提交申提交申请阶段请阶段受理受理阶段阶段初审初审阶段阶段发明专利发明专利申请公布申请公布阶段阶段发明专利发明专利申请实质申请实质审查阶段审查阶段授权授权阶段阶段第二章第二章 技术世界中的设计技术世界中的设计2.1 技术与设计的关系技术与设计的关系 设计是技术发展的重要驱动力。（书设计是技术发展的重要驱动力。（书写工具的发明，电动剃须刀）写工具的发明，电动剃须刀） 技术发展对设计产生重要影响。技术发展对设计产生重要影响。（达（达芬奇的飞行器）芬奇的飞行器）人机关系要人机关系要实现的目标实现的目标高效高效健康健康舒适舒适安全安全环保、美观、经

4、济环保、美观、经济如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系 1、普通人群与特殊人群、普通人群与特殊人群 2、静态的人与动态的人、静态的人与动态的人 3、人的生理需求与心理需求、人的生理需求与心理需求 4、信息交互等。、信息交互等。技术试验的方法技术试验的方法 优选试验法（如：不同品种水稻的选择）优选试验法（如：不同品种水稻的选择） 模拟试验法（如：大坝水利试验，汽车碰撞试模拟试验法（如：大坝水利试验，汽车碰撞试验，安全带试验）验，安全带试验） 虚拟实验法（如：虚拟实验法（如：“勇气勇气”号火星探测器）号火星探测器） 强化试验法（如：电视机的老化试验）强化试验法（如：电视机的老化试验） 移植

5、试验法（如：临床试验等）移植试验法（如：临床试验等）技术试验报告技术试验报告 一、试验名称：一、试验名称： 二、试验目的：二、试验目的： 三、试验准备：三、试验准备： 四、试验过程：四、试验过程：技术试验报告的内容：技术试验报告的内容：试验目的试验目的、试验准备试验准备、试验步骤试验步骤、试验记录试验记录、试验总结试验总结等。等。技术试验报告写法技术试验报告写法第三章第三章 设计过程、原则及评价设计过程、原则及评价设计过程设计过程发发现现与与明明确确问问题题制制定定设设计计方方案案制制作作模模型型或或原原型型测测试试评评估估及及优优化化产产品品的的使使用用和和维维护护3.2设计的一般原则设计的

6、一般原则 1. 1.创新原则创新原则 2.2.实用原则实用原则 3.3.经济原则经济原则 4.4.美观原则美观原则 5.5.道德原则道德原则 6.6.技术规范原则技术规范原则 7.7.可持续发展原则可持续发展原则3.3 设计的评价评价对象评价对象评价者评价者设计过程设计过程设计成果设计成果自我评价自我评价他人的评价他人的评价评价评价对最终产品的评价对最终产品的评价-对设计成果的总评价对设计成果的总评价参照设计的一般原则进行评价参照设计的一般原则进行评价根据事先制定的设计要求进行评价根据事先制定的设计要求进行评价如：对一个日常用品，可从哪些方面进行评价：如：对一个日常用品，可从哪些方面进行评价：

7、功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景市场前景等等 根据设计原则对某个最终产品的评价（坐标法）(坐标法坐标法)第四章第四章 发现与明确问题发现与明确问题4.1 发现问题的途径与方法发现问题的途径与方法1、观察日常生活、观察日常生活(新式纺纱机的诞生新式纺纱机的诞生)2、收集和分析信息、收集和分析信息3、技术研究与技术试验、技术研究与技术试验（伽利略与体温计）（伽利略与体温计）明确问题的内容与价值明确问题的内容与价值 2、问题是否有价值？、问题是否有价值？ 是

8、否符合科学原理？是否符合科学原理？ 能否确定问题尚未得到解决？能否确定问题尚未得到解决？ 问题是否有普遍的意义？问题是否有普遍的意义？ 该问题是否是主要问题？该问题是否是主要问题？ 现有技术能否解决这个问题？现有技术能否解决这个问题？ 投入多少？投入与产出比是否合理？投入多少？投入与产出比是否合理？1、问题是否明确？、问题是否明确？第五章第五章 方案的构思及其方法方案的构思及其方法第一节第一节 方案的构思方法方案的构思方法产品设计三要素：产品设计三要素： 人人 、物、物、 环境环境1、设计分析：、设计分析：(3)联想法联想法 案例案例: 古人的飞天梦古人的飞天梦(4)奇特性构思法奇特性构思法(

9、2)模仿法（仿生技术）模仿法（仿生技术）(1)草图法草图法2、方案构思方法、方案构思方法：案例案例: 夜视镜夜视镜第六章第六章 设计图样的绘制设计图样的绘制一、设计表现图一、设计表现图1.1.技术语言的种类与应用技术语言的种类与应用 常见的技术语言有：常见的技术语言有： 图样、图表、模型、符号图样、图表、模型、符号种类种类举举 例例图样图样图表图表模型模型符号符号机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图电子电路图零件规格表、设计草图、设计效果图零件规格表、设计草图、设计效果图车模、房模、航模车模、房模、航模交通管理符号、公共场所使用的符号交通管理符号、

10、公共场所使用的符号 正等轴测图的绘制正等轴测图的绘制技术语言的特征技术语言的特征（言简意赅言简意赅）3030 xyz平面结构体形正等轴测图绘制圆的正等轴测图绘制圆的正等轴测图绘制30O1O2O3O4三视图三视图三视图的投影规律三视图的投影规律 长对正：长对正：主视图和俯视图长对正主视图和俯视图长对正 高平齐：高平齐：主视图和左视图高平齐主视图和左视图高平齐 宽相等：宽相等：俯视图和左视图宽相等俯视图和左视图宽相等 俯视图俯视图左视图左视图三视图的形成及三视图的形成及投影规律投影规律 主视图主视图展开图展开图形体的尺寸标注形体的尺寸标注尺寸标注的基本要求：尺寸标注的基本要求：正确完整正确完整 清

11、晰合理清晰合理尺寸要素尺寸要素（）尺寸界线（）尺寸界线（）尺寸线（）尺寸线（）尺寸箭头（）尺寸箭头（）尺寸数字（）尺寸数字尺寸界线尺寸界线尺寸线尺寸线尺寸数字尺寸数字箭头箭头 尺寸标注举例尺寸标注举例 标注直径尺寸标注直径尺寸 标注半径尺寸标注半径尺寸 标注形体尺寸标注形体尺寸第七章第七章 模型或原形的制作模型或原形的制作 模型在不同阶段的作用：模型在不同阶段的作用：草模草模概念模型概念模型结构模型结构模型功能模型功能模型展示模型展示模型7.1 模型模型概念模型：概念模型：造型风格、布局安排、以及与人、环造型风格、布局安排、以及与人、环境的关系，从整体上表现产品的造型的整体概念。境的关系，从整体上表现产品