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文档简介

1、主讲:许细荣主讲:许细荣作者简介作者简介写作背景写作背景作品欣赏作品欣赏讲读全诗讲读全诗主讲主讲:许细荣许细荣作者简介亚历山大普希金(17991837),俄罗斯伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他的诗具有很高的艺术成就和无言的艺术魁力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗:“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步:它像海波的煤蝶一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样控骼有力。”但“诗是不可翻译的”,译诗不等于原诗,而我们现在又只能通过译诗来学习、欣赏

2、,但愿我们能尽可能地领悟到这首诗的美主讲主讲:许细荣许细荣写作背景 这首诗写于普希金被沙是流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚尼古拉耶夫娜伏里夫纪念册上的。那时俄国革命正如火如条,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理解,相信光明必来,正义必胜。短短的八行诗,既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻的艰苦年代里的座右铭。主讲主讲:许细荣许细荣作品欣赏 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息, 一切都

3、将会过去; 而那过去了的, 就会成为亲切的怀恋。 主讲主讲:许细荣许细荣讲读全诗 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?答:诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会来 。 2.诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,同学要品味一下全诗,想想原因何在?主讲主讲:许细荣许细荣 答:这是写给邻居小女孩的赠诗,是一首哲理诗,但诗人并没有摆出高高在上的姿态和一副教训人的语气,而是

4、以平等的娓娓的语气来写,语调亲密和婉,热诚坦率,好像诗人在与你促膝谈心;诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和哲理性。 3.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里? 答:这首诗没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,而将主题含蓄地告诉读者。 原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲切和婉、热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。主讲主讲:许细荣许细荣4.这首诗给我们的启示?答:无论我们的生活遇到什么损失和挫

5、折,都不要失去战斗的决心,要相信一切都是短暂的,光明必将驱走黑暗,正义必将战胜邪恶。人生的体验不管是美好的,还是忧伤的都是笔宝贵的人生财富,在将来的日子,回首往事,都会成为亲切的怀念。主讲主讲:许细荣许细荣作者简介作者简介作品欣赏作品欣赏讲读全诗讲读全诗艺术特色艺术特色主讲主讲:许细荣许细荣作者简介 罗伯特弗罗斯特 (1874一1963)美国诗人,生于加利福尼亚州,是在马萨诸塞州劳伦斯上的中学,也在达特第斯学院时而务农,时而到中学教希腊语和拉丁语。他的第一部诗集出版于1913年。被认为是“新英格兰的农民诗人”1916年后,他一直在著名学府任职,通常的身份是“住校近。他通过自然来表达一种象征意义

6、,而不是什么田园式的思乡情调。弗罗斯特是一位独具风格的美国现代诗人。他吟唱着20实际的音调,有采用了接近于传统诗的诗体;他的诗富于象征和哲理意味,同时又有浓厚的乡土色彩。未选择的路是弗罗斯特写的,这首诗采用了象征的艺术手法。 主讲主讲:许细荣许细荣作品欣赏 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。 那天清落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回

7、返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 主讲主讲:许细荣许细荣讲读全诗 1请同学们反复读几遍全诗,思考诗中的“路”有什么含义?答:诗的表面是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。2什么是象征?象征跟比喻有什么区别?答:所谓象征,就是在文学作品中,明写甲事物,借写甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作为一种表现手段,一种具体形象,也要求给予充分注意。比喻,用有类似点的事物来比拟想要说的事物,以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法,比喻

8、则是一种修辞手法。象征一般要统摄篇,而比喻只在个别语句、语段中起作用。主讲主讲:许细荣许细荣3全诗共5小节,请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。答:伫立(思索)决定(选择)选择之后的怅惆多年后的回顾、叹息。4诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一 点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢?答:其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实,而生活中许多人往往对现实不满,总觉得还有其它的可能,才更加产生了对未选择的怀恋,悔意由此而生,忧郁因此而起。这正是人之常情,正是人生的真实写照。5学了这首诗,你从中悟出了什么道理呢?答:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选

9、择一条,所以必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。主讲主讲:许细荣许细荣 表面 自然界的道路路 实际 暗示人生之路 象征 人生之路事业和前途主讲主讲:许细荣许细荣你怎样理解这首诗的主题?答:诗人通过叙述对森林中两条路的选择,说明了人生道路上又许多重大的选择,一旦确定了要走的道路,就会决定一生的命运。主讲主讲:许细荣许细荣艺术特色 未选择的路采用了象征的艺术手法,“路”是象征着人生之路,而象征是诗歌中常见的艺术手法。 未选择的路是一首哲理抒情诗,它表面平易,实则蕴含深邃的哲理;看似倾诉个人经历,实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。 主讲主讲:许细荣许细荣全文小结 同学们,学了这两首诗,我们或许对

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