小学数学北师大2011课标版四年级《等量关系》_第1页
小学数学北师大2011课标版四年级《等量关系》_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、等量关系教学设计学习目标1.1.结合具体情境，在用多种方法表示等量关系的活动中了解等 量关系，知道同一等量关系可以有不同的表达形式。2.2. 初步体会等量关系在日常生活中的广泛存在，体会数学的应用价值。教学重点：根据信息找等量关系。教学难点：会用多种方法表示同一等量关系。教学过程一、情境导入喜欢玩跷跷板吗？有一些小伙伴也来玩跷跷板了。（出示情境图）观察，你能说一说三幅图分别是什么意思吗？从图中可以发现，跷跷板怎样就平衡了？平衡了，说明什么呢？左右两边的质量相等，也就是有相等关系。你能用等式的形式表示这组相等的关系吗？（一只鹅的质量=2=2 只鸭的质量+1+1 只鸡的质量）数学上，这样的相等关系

2、又称为等量关系，这节课我们来找等量关系。板书课题：等量关系二、新知1.1.出示姚明图片姚明给你最深的印象是什么？（身高 226226 厘米）笑笑和妹妹要来比一比身高（出示笑笑和妹妹说的话）2.2. 分析信息这些信息分别描述了哪两个人身高的关系？是什么关系呢你能表示出妹妹的身高和姚明、笑笑身高的关系吗？提示：可以用画图或文字的形式表示等量关系，让大家一看就明白。3.3. 独立思考，想法写在本上4.4. 小组合作：1.1.在组内说一说自己的方法；2.2. 总结一种方法进行汇报。5.5. 小组汇报预设：方法一：画线段图方法二：妹妹身高x2=2=姚明身高妹妹身高+20+20 厘米二笑笑身高方法三：姚明身高宁 2 2二妹妹身高笑笑身高-20-20 厘米= =妹妹身高分析：哪些是同一等量关系的不同表示形式。6.6. 出示书中给出的等量关系，哪些是上面没有的等量关系，它是怎样得到的？三、练习巩固1.1.书中练一练 1 1、2 2，同桌说一说，再全班汇报。2.2. 练一练 3.3.长方形的长、宽、周长、面积分别用a,b,C,Sa,b,C,S 表示你能写出哪些等量关系？3.3.（出示练一练 4 4 情境图）结合情境说说数量

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论